三年级关于小猪的作文示例
摘要：这次我要介绍的工艺品，是一只用瓷做的小猪，它是去年姑姑给我买的一件工艺品。它炯炯有神的眼睛带着一股吉... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《三年级关于小猪的作文示例》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：瓷小猪（三年级/350字）
这次我要介绍的工艺品，是一只用瓷做的小猪，它是去年姑姑给我买的一件工艺品。
它炯炯有神的眼睛带着一股吉祥的气息，它的鼻子中间有两个圆圆的孔，显的非常可爱！它那小小的嘴巴里伸出一个短短的舌头，显得十分顽皮的样子。胖乎乎的小手拿着红色的鼓捶轻轻地在鼓面上敲打着，好似大家在旁边为它鼓掌。最可爱的是它那一弯一直可爱地小耳朵。从正面看，它的右耳朵是弯曲的，左耳是挺拔的，好似在听自己击鼓的节拍对不对呢！它的右耳弯弯的，像是在跟观众打招呼一样。这只小肥猪是米白色的，很肉乎乎的样子，显得十分可爱有趣。
这头可爱的小猪，背后有一个扁扁的小口儿，原来它其实是一个祝福人们财源滚滚的存钱罐！我每次把自己的零花钱放进这个存钱罐里，是它提醒着我不要乱花钱，用自己节约下来的钱帮助贫困小朋友。
这就是一件可爱而又精美的工艺品——瓷小猪
篇二：喂小猪（三年级/250字）
暑假里婆婆家的猪妈妈生了许多只小猪，我很喜欢它们的。
有一次我用给猪吃的山芋藤像钓鱼一样逗它们，一下子引来了许多贪吃的不猪。我一不小心松了手，山芋藤便被一只小猪拉了过去，别的小猪见了便一拥而上来分享战利品。我发现一只小猪没有挤得上，我便又拿来另一条山芋藤给它吃，它见我对它特别照顾很是开心，吃得摇头晃脑的。别的小猪发现有新的食物来源，便又争先恐后的来吃了。我心想这些小猪真能吃，而且喜新厌旧，过几个月它们就会变得肥头大耳的了，要是这群小猪会说话那就可以和我玩了。突然，一只小猪叫了一下，打断了我的思路，我抬头一看，原来它在喊我：“主人，我吃完了，好再加餐了。”我赶紧又去找来一根喂这群馋猫，嘿，好玩。
篇三：两只小猪（三年级/200字）
我家有两只可爱的小猪，是两个存钱罐。
它们是一对，一个是猪妈妈，一个是猪爸爸。看那猪爸爸，他头上戴着个牛仔帽，脖子上系着红围巾，脚上穿着牛仔靴子。一个西部牛仔的样，短短的.尾巴，它就更可爱了！在猪爸爸身边还站着猪妈妈，它也有大大的耳朵，圆圆的眼睛，胖胖的身体也十分的可爱。但猪妈妈最好玩的是，它全身上下都有着红色的桃心，一副幸福的样子。猪妈妈和猪爸爸天天在一起，站在我家的窗台上，笑眯眯的看着我们，好像在说：“看，我们多恩爱啊！”
篇四：小猪鼓鼓（三年级/400字）
“咕噜噜！咕噜噜！我的肚子唱咕噜噜！”一听就知道这是小猪鼓鼓是我歌声。这是他的自编歌，起名：我是小猪鼓鼓。
别看小猪傻傻的，其实他很聪明很可爱！瞧！他穿着背带裤在打盹呢！“鼓鼓，请你回答这个问题！”牙老师生气了，她的头冒火了。鼓鼓望着黑板上的“99×2”，心里急的不知所措：“天才嘛！要想的。”可想了整整半小时了，还没想出来，这时他瞎蒙了：“等于……等于嘛……当然等于……198喽！”话音刚落，老师就笑眯眯地望着他：“聪明！”可是小猪刚坐下，肚子就咕咕叫了：“咕~”“哈哈哈哈……”教室里顷刻间爆出一阵大笑。“肚子饿了，当然会叫了！你的肚子不会叫吗？”大家顿时哑口无言。“好了，我来报上期作文特等奖的同学吧！”大家马上做好。老师宣布了：“特等奖：李锐、张张、欣悦、杨明……”鼓鼓期盼着自己的好成绩，“糊糊、蕊蕊、杨雪。”忽然停下来了，鼓鼓失望极了，没有他的名字，“当然还有鼓鼓。”老师又报道，“老师，你糊弄我！”小猪鼓鼓笑得甜了。
看吧！其实小猪鼓鼓并不傻。
篇五：小猪送鱼（三年级/100字）
有一天，小猪在河边钓到了一条又肥又大的鱼，他舍不得吃，想来想去，把鱼送给了好朋友小白兔。
小白兔红着脸，连忙摆摆手说：“谢谢你！我不吃鱼。你还是把鱼送给小花猫吧。”小猪点点头，便把鱼送给好朋友小花猫。
小花猫高兴极了，眯着眼睛，开开心心地接过鱼，连声说：“谢谢你！我最爱吃鱼，这条鱼又肥又大，味道一定很鲜美。”说完，它就大口大口的吃起鱼来。
小猪和小白兔看着小花猫吃得香喷喷的，心里都觉得甜甜的。
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