【精华】假如我是三年级作文汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的假如我是三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
假如我是三年级作文 篇1
每个人生活在社会上一定要有自己的职业，而我呢，将来就想做一个伟大的科学家。
假如是我一个科学家，我要做一种智能手套，这种智能手套有两种功能。功能一：它能在你买东西时识别那样东西是不是假货。如果是假货的话，手套就会变成白色并让你觉得这件商品特别重。功能二：预知未来。这是一种特殊功能，会把你一个星期内遇到的特殊事都让你提前知道。如果手套显示出：小偷光顾，这四个字的时候，那你就快点设陷阱来捉小偷吧！不然你的东西就会被小偷偷清光。智能手套所遇测的事有百份之九十九是正确的。
假如我是一个科学家，我还做一种豪华电筒。顾名思义，它可以将你不要的旧东西变成非常豪华，有用的东西。例如：它可把一个古老的老爷钟变成一个漂亮的电子记时钟；它也可以把一只丑陋的流浪猫，变成美丽可爱的波丝猫；它还可以把一片荒芜的土地变成一片水草肥美的沃土。
为了我的愿望能实现我现在要好好学习，早日为人们做出更大的贡献。
假如我是三年级作文 篇2
20xx年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，土地干涸，吃水困难，无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹：“水啊，你在哪里？”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想：假如我是一滴水那该多好呀！
假如我是一滴水，我要去寻找那迷了路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需要帮助的人们。
假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。
假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。
假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈，在她的怀抱中嬉戏、玩耍，享受着回到家的快乐。
假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。
假如我是一滴水，我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬，而不舍得喝老乡的一口水。
假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演！
水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的.全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”！
假如我是三年级作文 篇3
在20xx年8月7日的丹曲，发生了泥石流灾害，有一千三百多人遇难。我对此心里十分难受。
假如我是孙悟空，我会千变万化，变出一座大墙，抵挡住泥石流，不让任何人受到伤害。
假如我是孙悟空，我会上天入地，勘察灾难什么时候发生，提醒人们做好一切的防备工作。
假如我是孙悟空 ，我会七十二变，把这些冲垮的房子变回来，让受灾的人们住上宽敞明亮的房子。
假如我是孙悟空，我会用火眼金睛，去发现被泥石流冲走的人们。然后我会用神通广大的本领，把被泥石流冲走的人们救上来。
假如我是孙悟空，我会用我的七十二变的本领，变出一幢漂亮的学校，让受灾的小朋友们全都进这个漂亮的学校里读书学习。
可惜我不是孙悟空，但是我非常希望丹曲的人们早日重建家园，愿他们过上美好幸福的生活。
假如我是三年级作文 篇4
假如我是绿化工程师，我会在地球上植树造林，让地球变成一个枝叶繁茂、百花吐艳的绿色星球。我还要种植几片专供生产用的大树林，那里的树木都是“基因再生树”，人们可以通过它生产很多人类想要的物品。
我还要发明一种“流水树”，只要在树上钻个洞，便可以喝水了。到那时，地图、地球仪上的图例再也找不到“≡”的标记了，地球上也没有洪水、地震等自然灾害，人们都可以安居乐业了。
我还要发明一种“时钟草”，它可以变60种颜色，一分钟变一次，从第一种到最后一种正好一小时。它还会一个小时放一次香味，两个小时放两次香味……，就像时钟一样。
我还要发明一种“牛奶树”，只要在树上钻个洞，把一个桶放地树下，一分钟之后，里面就装满牛奶了。
我还要发明一种“面包花”，一年四季都不枯萎，它的形状像面包，热一下就可以吃了。
如果有人问我，我们居住在那个星球上，我一定会说：“我们居住在绿色星球上。”
假如我是三年级作文 篇5
金色童年，纯真的梦想，像一道彩虹，编织着灿烂的明天……明天，我成为了一名尊敬的人名教师。
假如我是语文老师，面对台下那么多双渴求知识的眼睛，我一定会说;“路是人走出来的，我愿和同学们一起走出一条新路。”我首先要改革课堂教学，绝不把学生当成听书的。我要让每个学生都骑上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问题去探索，去读书，去思考。让他们质疑问题，也可以给书本上挑错误，谁的分析见解有创造，我会带头为他们鼓掌。我想，这样总比把知识和人生哲理硬灌给他们好。如果那样，学生不就成了一只只“瓶子”吗?怎么能做出芬芳的佳蜜呢?怎么能做未来的主人呢?假如我是语文老师，我要让我的学生找不会说话的“老师”—字典帮助她识字，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师，我要让学生们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们;“爱书吧!告诉同学们他是你们知识的源泉。”我要同学们尽早的去结识鲁迅、冰心、李白等历史名人。在书中，我会让同学们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老师见面。每天，我一定会少布置作业，保证让每个同学有一个小时的自由阅读和半个小时的分析时间。我还要教他们读书的正确方法，一定要边读边思考;摘记优美的词、句、段;在班级里，我还要定期的开展“故事会、读书心得演讲会……”。
不过，要想成为一名真正的人名教师，我还需要不断地化梦想为现实。可是我现在还是一名小学生，我现在的目标，就是要好好学习，天天向上。让这个假如不再是假如，而是真实。
假如我是三年级作文 篇6
转眼间，我从万里高落了下来，进入了大海的怀抱，我在大海里游荡了很久，到了晚上，树像一个怪物，正张牙舞爪的向我扑来。沙子像毒药，想让我吃下去。我不禁想起了爸爸妈妈和其它亲人们，我鼻子一酸，放声大哭起来。
第二天，我告别了大海的同胞，向一条小河进军，来到森林，一只小鹿，快步跑来，喝着清澈的河水，眼睛里闪出一道道光亮，四肢有力起来，似乎跑的更快了，一只百灵鸟飞过来，喝了甘甜的河水，唱的好像更动听了。我虽然是一滴弱小的水，可我还帮助了别人。
我流呀流，流入了一个罪恶的工厂，油和泥土把我染脏，突然，一个管子把我吸入了另一个工厂，一会，我就新装上场了。
我又游回了大海，金色的沙滩，美丽的贝壳让我陶醉，突然，一艘轮船就要压中我的时候，妈妈就
把我叫醒了。
我想：“一定要珍惜水资源，我能让那一幕发生。”
350字作文拥有坚强的信念，才会成功！第二，这套书对你学习没有任何帮助。张熠颖讲得很恐怖，我们做出害怕的样子。是啊，这禽流感又不是政府造成的，政府怎么会给我们家赔偿呢?曾记得有一次，妈妈给我买了一辆红色的小自行车。我有一个“坏朋友”就是马虎。你说我们家乡的石桥是不是很美啊;
假如我是三年级作文 篇7
假如我是一只百灵鸟，我会向全世界传播环保的“声音”。无论我飞到哪里，我都要提醒人们共同保护我们的地球村，爱护我们生存的环境。我想通过我的努力，使山更青，水更碧，天更蓝，空气更清新，环境更优美，污染离我们越来越远。
假如我是一只百灵鸟，我会用歌声为人世间带去健康快乐。当人们遭遇灾难伤心哭泣时，我会唱一首《健康之歌》，使人们摆脱灾难困扰，恢复健康体魄，重新步入正常的生产生活。当人们遇到挫折而忧伤时，我会唱一首《快乐之歌》，让人们勇敢面对人生挫折，走出忧伤，快乐生活。
假如我是一只百灵鸟，我会努力让世界和平安宁。我会用我美妙的歌喉，尽情歌唱《和平之歌》，使人们远离战争的硝烟，全人类共享和平。
假如我是一只百灵鸟，我会特别关心老人、妇女和儿童。老人们孤独落寞时，我会为他们歌唱《长寿之歌》，直到他们眉开眼笑；妇女们受到不公正待遇时，我会为她们歌唱《自强之歌》，使她们更加自尊自爱自强；小孩们伤心哭泣或被书包压弯腰时，我会为他们歌唱《童年之歌》，让他们缓解压力，放松心情，快乐成长。
假如我是一只百灵鸟，我还会干更多有益于社会、有益于人类的事儿……
