【实用】三年级作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
世界上每一个人都有他自己的心愿，或大或小，或远或近，小草的心愿是快快长大，早一日连成一片绿茵茵的草地，好给人类一个美好舒适的环境；小树的心愿是快快长高，早一天形成一片高大的树荫，好为人类遮阴避凉；而我的心愿是......
我的心愿是：希望二十年后的我是一位伟大的发明家，我要发明一种神奇的电视机，只要按一下电视的开关，小朋友就可以进入电视里，不仅仅可以看，还可以和电视里的人物说话呢，比如说到了播放喜羊羊和灰太狼动画片时间，然后把电视打开就能和他们说话，还能和他们一起玩儿，还可以和喜羊羊它们一起打败灰太狼呢。这样远在小山村的留守小朋友们虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但要是有了一台我发明的这种能陪她说话和陪他玩的电视机，他们也就不会再那么孤单了。
呵呵，这就是我的心愿，从现在起，我就要勤奋的学习，为了我自己的这个心愿去努力！同学们，你的心愿是什么样子的？也说出来让大家听听吧！
三年级作文 篇2
一朵白玫瑰的花语是我足以与你相配，也就是说这个世界上除了我没有任何一个可以配得上你，也只有你有资格与我相伴依依。
会尽我所能创造你想要的，倾囊建造你心目中最美丽的幻境，如果你无意看到了我，那不要把我错过，把自己变成我天空中的一颗流星，来匆匆，去匆匆，不带走我的愿望，我对你的祝福，甚至我在空气中的任何气息。
这是上帝赐予你我的一个偶然，抓住他吧，它是一个奇迹的开始，而奇迹属于你和我，如果你继续走下去，奇迹就会像一朵紫罗兰——绽放永恒的美丽。
我们在一起，可以接触到什么是山崩，什么是地裂的答案，什么是海枯又何为石烂的真谛。
等到我们共经风雨，等到我们心有灵犀，希望在我生日那天你会送我十一朵红玫瑰——一生一世只爱你一个。
三年级作文 篇3
两年前，我认识了一个好朋友。她“皮肤”光滑，“身材”窈窕，一见她我就很喜欢。她还有一个好听的名字——小提琴，可这位好朋友却是让我又爱又恨。
还记得第一次上课，我憋红了脸，盯着五线谱使劲数，唱谱以后终于开始拉琴了，出来的声音却好像锯木头一般难听。我好失望，虽然听别人说过初学小提琴比钢琴难很多，但是没想到自己会连一个简单的音符都拉不准。我硬着头皮又试了很多遍，结果大同小异。我气恼又郁闷，恨不得把这个“好朋友”关进琴盒再也不理她。幸好我有一位非常和蔼的老师，他用一种温和却坚定的语气对我说：“你才刚开始，以后的学琴之路还长着呢，这一点挫折又能算什么？每个学琴的孩子都是这么过来的。”也许是老师的鼓励真的激起了我不想服输的勇气，几个月之后，我终于掌握了基本指法，能够准确地拉出各种基本音阶了。
有一次学的曲子特别复杂，我第一次练习就失去了信心。妈妈发现我有阵子没怎么练琴，料想我肯定遇到了困难，就对我说：“去练一会儿吧，有困难我可以帮你。”“曲子很难，”我摇了摇头，沮丧地说，“谁都帮不了我！”妈妈朝我微微一笑，说：“没试过，又怎么知道结果呢？”看妈妈那么有信心，我不想让她失望。好吧，就照妈妈的方法试一试。妈妈先是让我唱熟了谱，接着又让我牢记每一个音的指位。就这样预热了半个多小时，妈妈说：“你再拉拉看？”我一试，果然流畅婉转了很多。妈妈的办法好神奇呀！
到现在，我的第一把小提琴已经陪伴了我整整两年。从刚开始刺耳的单音，到现在流畅的旋律；从开始的枯燥乏味，到现在的充满色彩；从开始不想练习，到现在期待每一次新课，两年的学琴之路既短暂又漫长，我也决定了要和小提琴做一辈子的好朋友！
三年级作文 篇4
今天，老师带我们玩了一个游戏——吹鸡毛。
老师要请五位男生，五位女生，大家都跃跃欲试。我心里很矛盾，很想试试，可又怕万一输了，没面子。正当我犹豫不觉时，老师叫到了我的名字。
我走到了“赛场”里。一切准备好了，老师让两个人拉着一条线作为界线，让两队自取队名，男生队叫“老虎队”，女生队叫“孔雀队”。
比赛开始了，老师松开鸡毛，一位男生鼓起腮帮子，使劲一吹，鸡毛仿佛在坐飞机，向我们孔雀队飞来。我也不甘示弱，“噗”地一声，鸡毛飘飘悠悠，好似一顶降落伞向男生们飞去。男生们仗着自己 肺活量大，一吹，哈，鸡毛飞到了黑板上。同学们哄堂大笑，老师把鸡毛拿了下来，比赛继续进行。“孔雀队加油，老虎队加油，加油……”同学们的欢笑声、呐喊声，让教室成了欢乐的海洋……我 们孔雀队的队员齐心协力，只听到“呼”地一声，鸡毛飞到了老虎队的上方，像秋天的落叶般，任男生们怎么吹也无济于事，鸡毛还是落在了地上。
比赛结束了，老师宣布了结果：“女生旗开得胜获得了本次吹鸡毛大赛的冠军！”“耶，我们胜了，我们胜了！”孔雀队的成员，包括我，欢呼着，欢笑着……
通过这次比赛我明白了，我们女生是因为团结一致才能获胜的，而男生不仅只顾自己“立功”，不够团结，脑子也不灵活。（法）拉丹说过：若不团结，任何力量都是弱小的。
三年级作文 篇5
每当我倾听着别人的诉苦时，我会很仔细地听、很安静地听，因为她愿意把心事告诉我、愿意信任我，我感到开心。而每当我有心事时，也都会告诉我信任的人。这是一种心灵的沟通、交流、碰撞。心意相通的知音，似乎有着心灵感应。
我也喜欢倾听音乐，倾听它所表达的'感情。古筝曲《高山流水》深远悠扬，宁静的曲调却让人感受到另一番别致；《纺歌》带着古典韵味，用琵琶弹奏。古典音乐让人心如止水；摇滚音乐让人兴奋；哥特音乐让人感觉经典。仔细倾听一些音乐，会让人感动。
我也喜欢在校园徘徊，倾听同学们琅琅的读书声。当然，我也喜欢悄悄瞄下教室，看着学生们认真凝视黑板，看着粉笔灰在空气中飞扬，听着老师用教棍敲击黑板的声音。
我也喜欢自然的声音：春雨滋润大地时“滴答滴答”的声音；小草滋滋生长的声音；“轰隆轰隆”的雷声；流水“哗哗”的声音……
倾听生活，你会发现它有许多奇妙而可爱的地方！生活被它们渲染得五彩缤纷……
三年级作文 篇6
学习雷锋精神在三月学雷锋活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，陈老师决定带领同学们好好学习，发扬我们荣新小学甜美微笑中队学雷锋的良好形象。
通过学习我们全班同学纷纷表示，今后自己一定要做像雷锋同志一样的的人。
有一天，小明的爸爸带他去公园照相，他们来到公园最漂亮的植物园，一边走一边照相，突然小明看见一位小妹妹摔倒在地上，于是他飞快的跑过去把她扶起来。爸爸连忙把当时的情景照了下来。后来大家看见这张照片的时候，纷纷投来称赞的目光，大家都夸小明是“活雷锋”，乐于助人。小明听了心里可甜了！
三年级作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈一起玩扑克牌。我们玩的扑克牌游戏可是与众不同噢！它的名字叫升级三角，是我自己发明的。
游戏的步骤是：
先把扑克牌洗一洗，然后抽取六张，正面朝下，摆成三角形。每人选取两张作为自己的领地。
接着，把剩下的牌平分为三份，每人一份。各自再从自己的牌中选择两张，正面朝上，放在自己的领地上。牌上的数字代表钱数的多少，比如，8就表示8元。
最后，通过石头、剪刀、布来决定一次走几步。石头代表十步，剪刀代表两步，布代表五步。谁赢了谁就走。停到别人的牌上，就给别人钱。比如，别人的领地上放的牌是12，你就给人家两张6，或者三张4，或者一张8和一张4等。如果正好停在自己的地盘上时，就可以升级了，就是在原有的牌上再放一张牌，这样，别人再走到这里时就得多给自己钱了。
正面朝下的那张牌是备用钱。谁的钱输光了，谁就输了；谁的钱最多，谁就赢了。
我发明的这个游戏不仅好玩，还可以锻炼运算速度呢！同学们，不信你们试试看！
