三年级感谢作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级感谢作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级感谢作文 篇1
教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的.感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
三年级感谢作文 篇2
谢谢，亲爱的妈妈！至于我为什么要感谢您，您听着，我悄悄的告诉您。以前我没有机会告诉您，现在趁这个机会来告诉您！
1997年5月12日，一个小小的生命降临在这个世界上，那就是我，您给我取名叫“杏贤”。妈妈，是您把我带到这个世界来，是您把我养的这么大，是您教了我的人生道理。妈妈以前总是唠叨，我却不听，把您的话放在一边，其实这都是您对我的关心。当我伤心的时候，您总在我的身边安慰我；当我哭泣的时候，您总为我擦泪。您是最伟大的。您每天这么辛苦劳动，我不体谅您的辛苦。
记得有一次，我和同学去体育馆游泳。回到家后，我便开始咳嗽、发烧，妈妈骑着自行车背着我赶路去医院，这时，那无情的雨哗哗地下着。妈妈把雨衣给了我，来到医院，妈妈变成了“落汤鸡”，而我却一点也没有湿。妈妈抱着我冲去找医生，我睡在床上，朦朦隆隆中我看见妈妈着急的神情，心里很不舒服。我整个晚上妈妈都陪在我身边，喂我吃药、帮我测温，我一下子暖和起来。
妈妈，你是这个世界上最伟大的人，妈妈，我爱你！
三年级感谢作文 篇3
那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴老师。
那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原来呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。
起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！
自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起
吴老师常常在最后一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。
虽然和新老师相处了不久，但也知道新老师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任！
三年级感谢作文 篇4
世界上有许许多多的人要感谢，我也不例外，我要感谢我的妈妈。
我回到家，爸爸正在看电视。放下书包，开始做作业了。他在一旁问我作业多不多，我说不多。又问我今天午饭吃的菜，我有些不耐烦了，便大声跟他讲你有完没完哪！一回家就问，不嫌烦呢!爸爸关心关心你,有错啊,快跟我道谦,不然我发火.我只当没听见,对他不理不踩。
后来的几天中,我回家以后都不叫人了,爸爸也不跟我说话，好像父女关系断绝了似的。妈妈见此状况，赶紧叫我向爸爸道歉，叫他一声，他就高兴了吗。可我太坚决了，还是不肯叫。妈妈没办法，只好到一旁去了。晚上，爸爸终于对我讲再不道歉，以后就别叫我了。
第二天早晨，妈妈对我说以后签字爸爸签，并告诉我要抓住机会，这一次一定要叫了。我心想：他签他的，我不管，就是不叫。没想到妈妈这回是认真的，她已经开始怕爸爸了。
