三年级苹果作文

2021-10-06 16:42:23
三年级苹果作文8篇

三年级苹果作文8篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的三年级苹果作文8篇,希望能够帮助到大家。

三年级苹果作文 篇1

今天,老师给我们每人发了一个礼物,远远看去是一个黄色的盒子,上面的图案好像是苹果。

当老师把盒子发给我的时候,我一看果然是苹果。盒子的中间有一个红彤彤的大苹果图案,苹果图案的左上角写着“这是阿克苏最好的苹果”,右下角写着“好苹果就是应该这么甜”。看着看着就忍不住咽了一口唾沫,我想这苹果肯定很甜很好吃。

我打开盒子一看,里面有4个苹果。有的小朋友拿着苹果都准备开吃了,这时,老师说:“大家先不要吃,听老师说,这盒苹果是学校送给小朋友们的礼物,回家给爸爸妈妈洗苹果,同时还要说一句祝福的话。不是让现在就开始吃的呀!”哦,原来是这样。

放学了,我两手抱着苹果,高高兴兴的站路队往外走,妈妈依然在路队解散的地方等我。看到我抱得盒子,吃了一惊。忙问我是什么,我说是老师给我们发的苹果。回到家,爸爸没在家,我给了妈妈洗了一个最红的苹果,俩手捧着送给妈妈的时候说:“祝妈妈身体健康,永远年轻!”妈妈弯下腰,摸着我的头,笑眯眯的说:“谢谢宝贝,苹果还没吃呢,就已经感觉到甜丝丝的了。”

我知道这是心里甜。但是这个最红的苹果妈妈并没有吃,被我那个淘气的弟弟吃了。非常感谢老师,用这个小小的苹果,让我们懂得感恩!学会尊老爱幼!

三年级苹果作文 篇2

有一天,花花和乐乐两只小老鼠扛着模板来到河边摘苹果。

来到河边后,才发现带的木板不够长,她们急得团团转。这时候乐乐想到了一个好办法,转过头对花花说:“花花,我想到了一个好办法。我在后面压住木板,你去前面摘苹果。”花花说:“好呀!”

乐乐在后面压住木板,花花走在上面去摘苹果。花花一低头,看到水流很急的小河,他心想:这里好危险,我会不会掉下去呢?花花终于来到树下,一抬手就摘到了一个又大又红的苹果。他把苹果放在鼻子前闻了闻,说:“好香啊!”说完,他就咬了一口大苹果。乐乐看到这一幕,大声喊:“你干嘛独吞呀?这是我们一起摘到的。”花花说:“不给,有本事你自己过来抢呀!”乐乐非常生气,猛地站起来跑过去和花花抢,木板断了,花花和乐乐一起摔了下去。

花花和乐乐一起掉进了河里,河水太急了,他们费了好大的力气才游到岸上。苹果也掉进河里被冲走了,乐乐和花花非常后悔。

他们明白了:遇到困难不能争吵,否则不会成功。

三年级苹果作文 篇3

昨天,老师布置我们切苹果写一篇作文,放学了,我回到了家,迫不及待地想知道苹果横切竖切之后的形状,以前从来没有留意过。

“妈妈!妈妈!给我两个苹果,我要做个小实验。”妈妈连忙拿出两个苹果,给我一把菜刀站在旁边看我切,叮嘱我小心手。我拿稳了苹果,开始切了,我先在苹果上横切,苹果被切成了两半,躺下两边,像两只圆盘,把这两半翻个身,看上去还是两个完整的苹果。我有在苹果上竖切,苹果有被切成了两半,“哦!苹果变样了。!”“孩子,这样又像什么呢?”妈妈在一边问我。我盯着苹果想了想,“像扒开的河沣,很漂亮嘛!”妈妈还夸我想像力很丰富。

通过切苹果,我懂得了不管什么事物,从不同的角度去观察,都会有不一样的结果。因此我们从小就要养成多观察身边的每一样事物,从中还会得到意想不到的乐趣与收获。

三年级苹果作文 篇4

我喜欢的水果有许许多多,比如:像月牙似的香蕉、圆溜溜的西瓜、红通通的苹果、像黄色小皮球的'橘子、虽然我喜欢的水果很多,但是,我最爱吃苹果。

苹果又称记忆果。大家知道记忆果这个名字怎么来的吗?因为苹果含有丰富的糖类,维生素和矿物质,多吃苹果可以增长记忆力,所以人们才把苹果又称记忆果。它的颜色红彤彤的,像小妹妹的脸蛋。它的形状圆溜溜的,像个小皮球。每当我吃苹果的时候,总要先把苹果洗干净,再用小刀小心翼翼的削着果皮,削好了,我迫不及待地咬了几口,那味道甜滋滋的,让人越吃越爱吃。

苹果的用途还很多呢!人们有时把削掉的果皮给植物当肥料;有时把苹果榨成果汁;有时把苹果做成苹果酱……小朋友,听完我的介绍,你们也赶快加入吃苹果的队伍中。

三年级苹果作文 篇5

在一个艰难的过程中终于学会了削苹果,真是得来全不费功夫啊!

一个周末的中午,我想吃苹果,可是爸爸妈妈都在睡午觉。看来,我只能“自己动手,丰衣足食”了。

我来到茶几旁,挑选了一个最大的苹果。拿着苹果来到厨房,我首先右手贴着苹果脸,左手拿起水果刀,开始削起苹果来。我只是一小块一小块地削。没想到一不小心削到了手指,血“嘣”地一下跳出来了。

我心想:哎!没想到苹果皮这么难削。平常都是妈妈削苹果给我吃的,算了,我还是放弃不削了吧!于是,我走出厨房,一屁股坐在沙发上。突然,我想起二年级时老师教的一句名言:世上无难事,只怕有心人。后来,我又一次来到了厨房,继续削起苹果来,这次似乎更认真了,更谨慎了。

想不到,削苹果是个苦差事,正想放弃的时候,削了一半苹果皮的苹果正龇牙咧嘴地朝着我笑呢。我鼓足劲儿,小声地自言自语:“要是我今天不把这个苹果削完,我的名字就倒着写!看我不收拾你!”过了一会儿,妈妈醒了,悄悄地走进厨房,发现我在削苹果。蓦地,一双温暖的手紧贴着我的手背,温和的声音在我耳边响起:“我来教你削苹果吧,怎么样?”我这才发现妈妈已经来到了厨房,朝我微笑着点点头。

苹果终于削好了,全身坑坑洼洼的,因为这毕竟是我第一次削苹果。虽然我削的苹果不怎么样,但是这一次我终于尝试着学会了削苹果。

从此以后,终于再也不用靠妈妈帮我削苹果了,我可以自己动手了。也许很多事也是如此,万事开头难,但是只要用心去学,努力去做,一切都可以迎刃而解。

三年级苹果作文 篇6

一天,我正在写作业,妈妈那给我一只削好的苹果。我说:“妈妈,我写完作业再吃,您把苹果放一边吧。”“好的,可放在哪好呢?要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚?我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃,我立刻说:“有了您在苹果底部插上几根牙签,它不就长脚了吗?”“对呀,你真会动脑筋!”妈妈笑着说。

妈妈很快在苹果底部插了三根牙签,放在了桌子上。呀,三只脚的苹果稳稳地站在桌子上,真是太有趣了!

名师点评:小作者这篇作文写得非常有趣,首先作文的题目非常独特,容易抓住读者的注意力,吸引读者的好奇心,让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次,作文的选材新颖独到,让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅,小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。

三年级苹果作文 篇7

“爸爸怎么还不回来啊?”弟弟问我。我说:“可能飞机晚点了,一会儿他就回来。”就在我们焦急等待时,听到了急促的敲门声,果然是爸爸回来了。只见他拎着大包小包的东西风风火火冲进 家门,急匆匆地说:“今天飞机晚点,所以晚到家了,你们还没吃饭吧,我现在就去做,你们俩先吃苹果吧。”说着,他从包里拿出一大一小两个苹果递给我。

这真是两个诱人的苹果啊!其中一个有着黄里透红的颜色,形状非常漂亮,不太规则的圆形,宛如爸爸的拳头。在它的上方,有一根又长又硬的瓣儿,而下方呢,是一个很深的凹坑。我掂了掂,大约三、四两重,心想:既然有分量,一定很好吃。于是,我赶紧留下了这个大苹果,把另一个看上去小得多的苹果让给了弟弟。弟弟伸手刚要接,一看自己的苹果比姐姐的小,就嚷嚷起来:“你是坏姐姐,凭什么把小的给我,你干嘛不把手里大的给我,不公平!”这是什么理论?简直就是强辞夺理,我气得大声叫道:“凭什么?你说凭什么?就凭我比你大,我就得吃大的!”

我们俩吵得面红耳赤,都像是气冲冲的小猫咪。这被正在厨房做饭的爸爸听了个一清二楚。他连忙从厨房跑过来,对我说:“你可是姐姐,他是弟弟,你是不是该把大的让给弟弟呢?”我只好极不情愿地把这个大苹果给了弟弟。爸爸见状,拍拍我的肩膀,笑着说:“这就对了,弟弟小,他不懂事,你大,应该更懂事。你不是学过孔融让梨的故事吗?想想看,他那么小就知道谦让,那种精神是不是值得你学习呢?”听了爸爸的一席话,我豁然开朗,五岁的小孔融都有“让梨”的美德,何况我都九岁了呢!让弟弟吃大苹果他一定很高兴。爸爸见我想通了,痛痛快快地把大苹果递给弟弟,会心地笑了。

我吃着那个小苹果,虽说肯定没有大苹果甜,但吃在我的嘴里,却甜在我的心上。后来,爸爸又拿出一大堆苹果给我们吃,连吃了好些天都没吃完,那滋味真是美极了。

三年级苹果作文 篇8

提起苹果,大家都不陌生,因为我们经常吃苹果,苹果还是我们家乡灵宝的三大宝之一呢!而我吃苹果时,不知道珍惜,有时候吃了大半个,就放在一边不想吃了。今天我学了语文书中《一个苹果》这篇课文后,我觉得苹果很珍贵,尤其是文中所说的那个青里透红的苹果,特别特别珍贵。

这篇课文讲述了一个火线运输员从半路上捡到一个苹果,舍不得吃,就给了五连的连长,连长和他的战士们虽然这些天来在前线防炮洞里没有喝过一口水,但是连长还是把苹果先让给火线运输员,因为运输员天天在火线上跑来跑去,可是他说什么也不吃;连长又把这个苹果给步话机员小李,因为爱说爱唱的小李日夜都守在步话机旁向上级汇报战斗情况;然后小李把苹果递给了其他的几个人。就这样,一个苹果转了一个圈儿,最后又回到了连长的手里。连长就决定防炮洞里的

8个人一起来分吃这个苹果,大家一人吃了一口,转了一圈后苹果还剩大半个。连长想命令大家把苹果吃完,看到大家眼中闪着晶莹的泪珠,连长也被战友间的关怀友爱激动着,流泪着。

文章中,令我最难忘的是他们互相让苹果和吃苹果的过程。一个苹果从火线员的手里让给了连长,接下来让给了步话机员小李、通讯伤员小蓝、连长(再次)、司号员、卫生员、通讯伤员小蓝(再次)。就这样,一个苹果整整转了一圈,又回到了连长手里;连长先咬一口传给小李,接下里传给小李、小胡、小张。一个一个传下去,转了一圈后,还剩大半个苹果。体现了战友之间团结互助、相互关爱之情,让我想到了我们班的同学,有时候会为了一件小事而吵架,不能像战士们一样团结友爱,我们要学习战士们这种精神;他们在吃苹果的时候,都很口渴,但是都不争抢,一个让着一个。不像我们,看到好吃的,就狼吞虎咽地一个人快速吃完,想不到周围的人,想不到爸爸妈妈。我们吃东西的时候,也要学习孔融让梨,也要想到爷爷奶奶爸爸妈妈。这一点,我觉得自己做得很好,每次,奶奶从北京邮寄回来好吃的,我都先让爸爸妈妈吃,然后自己再吃。

通过学习这篇课文,我知道人与人之间要互相关爱,团结互助,做什么事情要谦让,想到别人,不要只顾自己,因为谦让是一种美德。这样,就会成为人人喜欢的好孩子!

《三年级苹果作文8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式