三年级苹果作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的三年级苹果作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级苹果作文 篇1
今天，老师给我们每人发了一个礼物，远远看去是一个黄色的盒子，上面的图案好像是苹果。
当老师把盒子发给我的时候，我一看果然是苹果。盒子的中间有一个红彤彤的大苹果图案，苹果图案的左上角写着“这是阿克苏最好的苹果”，右下角写着“好苹果就是应该这么甜”。看着看着就忍不住咽了一口唾沫，我想这苹果肯定很甜很好吃。
我打开盒子一看，里面有4个苹果。有的小朋友拿着苹果都准备开吃了，这时，老师说：“大家先不要吃，听老师说，这盒苹果是学校送给小朋友们的礼物，回家给爸爸妈妈洗苹果，同时还要说一句祝福的话。不是让现在就开始吃的呀！”哦，原来是这样。
放学了，我两手抱着苹果，高高兴兴的站路队往外走，妈妈依然在路队解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一惊。忙问我是什么，我说是老师给我们发的苹果。回到家，爸爸没在家，我给了妈妈洗了一个最红的苹果，俩手捧着送给妈妈的时候说：“祝妈妈身体健康，永远年轻！”妈妈弯下腰，摸着我的头，笑眯眯的说：“谢谢宝贝，苹果还没吃呢，就已经感觉到甜丝丝的了。”
我知道这是心里甜。但是这个最红的苹果妈妈并没有吃，被我那个淘气的弟弟吃了。非常感谢老师，用这个小小的苹果，让我们懂得感恩！学会尊老爱幼！
三年级苹果作文 篇2
有一天，花花和乐乐两只小老鼠扛着模板来到河边摘苹果。
来到河边后，才发现带的木板不够长，她们急得团团转。这时候乐乐想到了一个好办法，转过头对花花说：“花花，我想到了一个好办法。我在后面压住木板，你去前面摘苹果。”花花说：“好呀！”
乐乐在后面压住木板，花花走在上面去摘苹果。花花一低头，看到水流很急的小河，他心想：这里好危险，我会不会掉下去呢？花花终于来到树下，一抬手就摘到了一个又大又红的苹果。他把苹果放在鼻子前闻了闻，说：“好香啊！”说完，他就咬了一口大苹果。乐乐看到这一幕，大声喊：“你干嘛独吞呀？这是我们一起摘到的。”花花说：“不给，有本事你自己过来抢呀！”乐乐非常生气，猛地站起来跑过去和花花抢，木板断了，花花和乐乐一起摔了下去。
花花和乐乐一起掉进了河里，河水太急了，他们费了好大的力气才游到岸上。苹果也掉进河里被冲走了，乐乐和花花非常后悔。
他们明白了：遇到困难不能争吵，否则不会成功。
三年级苹果作文 篇3
昨天,老师布置我们切苹果写一篇作文，放学了，我回到了家，迫不及待地想知道苹果横切竖切之后的形状，以前从来没有留意过。
“妈妈!妈妈!给我两个苹果，我要做个小实验。”妈妈连忙拿出两个苹果，给我一把菜刀站在旁边看我切，叮嘱我小心手。我拿稳了苹果，开始切了，我先在苹果上横切，苹果被切成了两半，躺下两边，像两只圆盘，把这两半翻个身，看上去还是两个完整的苹果。我有在苹果上竖切，苹果有被切成了两半，“哦!苹果变样了。!”“孩子，这样又像什么呢?”妈妈在一边问我。我盯着苹果想了想，“像扒开的河沣，很漂亮嘛!”妈妈还夸我想像力很丰富。
通过切苹果，我懂得了不管什么事物，从不同的角度去观察，都会有不一样的结果。因此我们从小就要养成多观察身边的每一样事物，从中还会得到意想不到的乐趣与收获。
三年级苹果作文 篇4
我喜欢的水果有许许多多，比如：像月牙似的香蕉、圆溜溜的西瓜、红通通的苹果、像黄色小皮球的'橘子、虽然我喜欢的水果很多，但是，我最爱吃苹果。
苹果又称记忆果。大家知道记忆果这个名字怎么来的吗？因为苹果含有丰富的糖类，维生素和矿物质，多吃苹果可以增长记忆力，所以人们才把苹果又称记忆果。它的颜色红彤彤的，像小妹妹的脸蛋。它的形状圆溜溜的，像个小皮球。每当我吃苹果的时候，总要先把苹果洗干净，再用小刀小心翼翼的削着果皮，削好了，我迫不及待地咬了几口，那味道甜滋滋的，让人越吃越爱吃。
苹果的用途还很多呢!人们有时把削掉的果皮给植物当肥料；有时把苹果榨成果汁；有时把苹果做成苹果酱……小朋友，听完我的介绍，你们也赶快加入吃苹果的队伍中。
三年级苹果作文 篇5
在一个艰难的过程中终于学会了削苹果，真是得来全不费功夫啊！
一个周末的中午，我想吃苹果，可是爸爸妈妈都在睡午觉。看来，我只能“自己动手，丰衣足食”了。
我来到茶几旁，挑选了一个最大的苹果。拿着苹果来到厨房，我首先右手贴着苹果脸，左手拿起水果刀，开始削起苹果来。我只是一小块一小块地削。没想到一不小心削到了手指，血“嘣”地一下跳出来了。
我心想：哎！没想到苹果皮这么难削。平常都是妈妈削苹果给我吃的，算了，我还是放弃不削了吧！于是，我走出厨房，一屁股坐在沙发上。突然，我想起二年级时老师教的一句名言：世上无难事，只怕有心人。后来，我又一次来到了厨房，继续削起苹果来，这次似乎更认真了，更谨慎了。
想不到，削苹果是个苦差事，正想放弃的时候，削了一半苹果皮的苹果正龇牙咧嘴地朝着我笑呢。我鼓足劲儿，小声地自言自语：“要是我今天不把这个苹果削完，我的名字就倒着写！看我不收拾你！”过了一会儿，妈妈醒了，悄悄地走进厨房，发现我在削苹果。蓦地，一双温暖的手紧贴着我的手背，温和的声音在我耳边响起：“我来教你削苹果吧，怎么样？”我这才发现妈妈已经来到了厨房，朝我微笑着点点头。
苹果终于削好了，全身坑坑洼洼的，因为这毕竟是我第一次削苹果。虽然我削的苹果不怎么样，但是这一次我终于尝试着学会了削苹果。
从此以后，终于再也不用靠妈妈帮我削苹果了，我可以自己动手了。也许很多事也是如此，万事开头难，但是只要用心去学，努力去做，一切都可以迎刃而解。
三年级苹果作文 篇6
一天，我正在写作业，妈妈那给我一只削好的苹果。我说：“妈妈，我写完作业再吃，您把苹果放一边吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它长脚就好了。”妈妈自言自语地说。苹果长脚？我突然想起妈妈平时常用牙签插住苹果块给我吃，我立刻说：“有了您在苹果底部插上几根牙签，它不就长脚了吗？”“对呀，你真会动脑筋！”妈妈笑着说。
妈妈很快在苹果底部插了三根牙签，放在了桌子上。呀，三只脚的苹果稳稳地站在桌子上，真是太有趣了！
名师点评：小作者这篇作文写得非常有趣，首先作文的题目非常独特，容易抓住读者的注意力，吸引读者的好奇心，让人很想知道苹果为什么会有三只脚。其次，作文的选材新颖独到，让读者看到了苹果“长脚”的经过。作文的语言通顺流畅，小作者把事情的来龙去脉叙述得非常清楚。
三年级苹果作文 篇7
“爸爸怎么还不回来啊？”弟弟问我。我说：“可能飞机晚点了，一会儿他就回来。”就在我们焦急等待时，听到了急促的敲门声，果然是爸爸回来了。只见他拎着大包小包的东西风风火火冲进 家门，急匆匆地说：“今天飞机晚点，所以晚到家了，你们还没吃饭吧，我现在就去做，你们俩先吃苹果吧。”说着，他从包里拿出一大一小两个苹果递给我。
这真是两个诱人的苹果啊！其中一个有着黄里透红的颜色，形状非常漂亮，不太规则的圆形，宛如爸爸的拳头。在它的上方，有一根又长又硬的瓣儿，而下方呢，是一个很深的凹坑。我掂了掂，大约三、四两重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我赶紧留下了这个大苹果，把另一个看上去小得多的苹果让给了弟弟。弟弟伸手刚要接，一看自己的苹果比姐姐的小，就嚷嚷起来：“你是坏姐姐，凭什么把小的给我，你干嘛不把手里大的给我，不公平！”这是什么理论？简直就是强辞夺理，我气得大声叫道：“凭什么？你说凭什么？就凭我比你大，我就得吃大的！”
我们俩吵得面红耳赤，都像是气冲冲的小猫咪。这被正在厨房做饭的爸爸听了个一清二楚。他连忙从厨房跑过来，对我说：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是该把大的让给弟弟呢？”我只好极不情愿地把这个大苹果给了弟弟。爸爸见状，拍拍我的肩膀，笑着说：“这就对了，弟弟小，他不懂事，你大，应该更懂事。你不是学过孔融让梨的故事吗？想想看，他那么小就知道谦让，那种精神是不是值得你学习呢？”听了爸爸的一席话，我豁然开朗，五岁的小孔融都有“让梨”的美德，何况我都九岁了呢！让弟弟吃大苹果他一定很高兴。爸爸见我想通了，痛痛快快地把大苹果递给弟弟，会心地笑了。
我吃着那个小苹果，虽说肯定没有大苹果甜，但吃在我的嘴里，却甜在我的心上。后来，爸爸又拿出一大堆苹果给我们吃，连吃了好些天都没吃完，那滋味真是美极了。
三年级苹果作文 篇8
提起苹果，大家都不陌生，因为我们经常吃苹果，苹果还是我们家乡灵宝的三大宝之一呢！而我吃苹果时，不知道珍惜，有时候吃了大半个，就放在一边不想吃了。今天我学了语文书中《一个苹果》这篇课文后，我觉得苹果很珍贵，尤其是文中所说的那个青里透红的苹果，特别特别珍贵。
这篇课文讲述了一个火线运输员从半路上捡到一个苹果，舍不得吃，就给了五连的连长，连长和他的战士们虽然这些天来在前线防炮洞里没有喝过一口水，但是连长还是把苹果先让给火线运输员，因为运输员天天在火线上跑来跑去，可是他说什么也不吃；连长又把这个苹果给步话机员小李，因为爱说爱唱的小李日夜都守在步话机旁向上级汇报战斗情况；然后小李把苹果递给了其他的几个人。就这样，一个苹果转了一个圈儿，最后又回到了连长的手里。连长就决定防炮洞里的
8个人一起来分吃这个苹果，大家一人吃了一口，转了一圈后苹果还剩大半个。连长想命令大家把苹果吃完，看到大家眼中闪着晶莹的泪珠，连长也被战友间的关怀友爱激动着，流泪着。
文章中，令我最难忘的是他们互相让苹果和吃苹果的过程。一个苹果从火线员的手里让给了连长，接下来让给了步话机员小李、通讯伤员小蓝、连长（再次）、司号员、卫生员、通讯伤员小蓝（再次）。就这样，一个苹果整整转了一圈，又回到了连长手里；连长先咬一口传给小李，接下里传给小李、小胡、小张。一个一个传下去，转了一圈后，还剩大半个苹果。体现了战友之间团结互助、相互关爱之情，让我想到了我们班的同学，有时候会为了一件小事而吵架，不能像战士们一样团结友爱，我们要学习战士们这种精神；他们在吃苹果的时候，都很口渴，但是都不争抢，一个让着一个。不像我们，看到好吃的，就狼吞虎咽地一个人快速吃完，想不到周围的人，想不到爸爸妈妈。我们吃东西的时候，也要学习孔融让梨，也要想到爷爷奶奶爸爸妈妈。这一点，我觉得自己做得很好，每次，奶奶从北京邮寄回来好吃的，我都先让爸爸妈妈吃，然后自己再吃。
通过学习这篇课文，我知道人与人之间要互相关爱，团结互助，做什么事情要谦让，想到别人，不要只顾自己，因为谦让是一种美德。这样，就会成为人人喜欢的好孩子！
