捉蝴蝶三年级作文共5篇
摘要：星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。我从家里拿来了一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：捉蝴蝶（三年级/350字）
星期日下午停雨了，我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后，捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子，就开始捉起蝴蝶来，说真的，不认真寻找还真难找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞，我心里很高兴，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来，等蝴蝶停下来后，我走到它的身边，用手一抓，这只蝴蝶突然一下子飞走了，停在白菜上。这次，我蹑手蹑脚地走到它的后面，手还没有抓住它的翅膀，这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的，悠闲地飞走了。我却气得要跳起来，几个来回下来，累得我喘不过气来，等我平静下来后，调整方略，又走到了蝴蝶身边，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我给抓住了，这只蝴蝶可真漂亮呀！黄里带白的翅膀，上面带着黑色的斑点，两只小眼睛警惕地瞪着我，好象在说：“你捉我干嘛，我又没惹你。”
我拿着自己的战利品，高兴地回家去啦！
篇二：捉蝴蝶（三年级/300字）
今天，知了的叫声把我从美梦中唤醒。走到窗前一看，发现楼下的花坛中有几只淡紫色的蝴蝶在翩翩起舞，我心中不由得产生了一个念头---------捉蝴蝶。我连忙吃早饭。吃完后，便飞也似的跑下去了。
来到花坛前，见少了一只蝴蝶，心情不由得低落了几分。"还好，没有全跑光。"我庆幸的说。于是，我展开了捉捕工作。我把目标对准一只最小的蝴蝶。我轻手轻脚地走过去，大气也不敢出一声。可是，终究没有套国蝴蝶的"千里眼"---------被它发现了。然后就飞走了。我又把目标转移但一只行动不大敏捷的蝴蝶身上。我轻轻地走过去，心里想：这回你肯定会被我捉住的。果然不出我所料，他真的被我捉住了。我高兴极了！但是，我转念一想：蝴蝶也是小动物，我门应该保护它才对呀！所以我依依不舍的把它放了。
篇三：捉蝴蝶（三年级/450字）
XX年06月30日星期六天气：晴
今天下午，是一个特别的下午。
我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。
他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。
我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。
篇四：捉蝴蝶（三年级/400字）
几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形，就变成了一幅美妙绝伦的图画。我给它起名叫“捉蝴蝶”。我看着这幅妙趣横生的画面，有了奇思妙想……
“哎呀！刚想起来，今天周末挺闲的，不如去捉蝴蝶吧！”我觉得自己的提议还不错，就跟妈妈去公园捉蝴蝶了。我拿起捕蝶网，拿上小信封，就出发了。
在公园里，我边走边嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀！”我抬头望望蓝天白云，像一个个棉花糖被放在了蓝色的咖啡杯里；又像一只只白羊在‘蓝色’的草地上赛跑。真是太美啦！我忽然想起差点忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花园的蝴蝶最多，就拉着妈妈使劲往花园跑去。
到了花园，我看到了数不清的蝴蝶。这下我闭上眼睛也能抓到呀！于是，我拿起网子在空中胡乱网了几下，就抓到了一只小黄凤蝶，它非常小，我不忍心用它做标本，就把它放了。
小黄凤蝶开心地飞走了，还不停在空中跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你，谢谢你……”
我真喜欢我画的这张画！
篇五：捉蝴蝶（三年级/600字）
在我的印象中，蝴蝶陪伴我们的时间最久，捕捉蝴蝶也是我们的游戏之一。
到了春天，蝴蝶喜欢停在白菜、萝卜的`叶子上。看到蝴蝶在叶子上一动不动，我们便蹑手蹑脚地走过去，准备捕捉。就在我们的手伸向蝴蝶刹那间，它却翩然起飞了。这不仅让我想起到了《红楼梦》里薛宝钗拿着一把小扇子捉蝶的画面，与我捉蝶的结果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想这是文学作品虚构出的结果吧。
夏天一到，草丛中盛开了各色的指甲盖大小的野花，比如益母草之类，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之类。光顾这些花朵的，是另一种蝴蝶，它们及小，仅衬衫纽扣大小，却异常美丽。我记得有一种蓝翅小蝶，其颜色恰似“雨过天情去破处”，是一种水灵灵的爽快，杂以白斑或微黄色块，如花中仙子一般。于是在放学的时候，我屏气敛息，捉到了几只，放在了早已准备的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根线系到了它的肚子上，拽着线的另一端，放飞蝴蝶。蝴蝶刚刚飞起，我就拽一下线，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一个困在牢笼里的囚徒，在拼命地挣扎。
有一年，学校要写一篇《会飞的花》的作文，老师就带领我们到郊外去捉蝴蝶，我们把捉到的蝴蝶放在了罐头瓶里，足足装了两大瓶。下午上课时，老师把罐头瓶里的蝴蝶放了出来，教室就成了一座“百花园”。
一个深秋的午后，我出来玩，发现树和草都染上了金黄色。这时，一只白蝴蝶飞到草地上，露珠打湿了它的翅膀，它不能飞了。我把它放在手心上，朝它呵了几口气，它就在我的头顶上盘旋了几圈，飞走了，飞远了
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