写阅读的三年级作文（通用36篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写阅读的三年级作文（通用36篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写阅读的三年级作文 篇1今天早上起来打开电视看到许多我喜欢的电视剧所以我马上坐下来欣赏了。
看了不久电视我就把电视关住，拿起我的作业认真地写起来，写完了我就拿起童话书看起来，不知不觉我就看了四五篇童话，比如，白雪公主，卖火柴的小女孩和睡美人……这些童话让我如痴如醉，要不是眼睛累了，我还不还会醒过来呢！
啊，周末，谢谢你，如果不是有你，我就不会有这些时间看这些童话书。
写阅读的三年级作文 篇2个子中等，肤色很白，衣着干净，被同学们推荐一致推选为“阅读之星”，他就是“潘俊杰”。
每天一回到家，先做完作业就看书，而且边看边做笔记，几年下来做的笔记有几大本呢！酷爱看书的他经常因为看书忘记睡觉吃饭，记得有一次，妈妈上夜班他一人在家睡不着觉，就看书，结果从八点一直看到凌晨一点，直到妈妈下班了才发现他还没睡觉。多亏那天是星期六，否则的话他第二天上学就要迟到。因为爱看书所以很会讲故事，大家一提到故事会课就会让他上台讲故事，他讲故事栩栩如生，同学们听得聚精会神，教室里鸦雀无声，真不愧“书读万卷，出口成章”啊！
瞧！下课了，同学们都出去玩耍，只有他在那儿看书，可真不愧是一个阅读之星啊！
写阅读的三年级作文 篇3在这个世界上，我有很多喜欢做的事，其中，最让我喜欢的是——“阅读”，为什么阅读是我最喜欢做的是呢？因为多阅读课外读物，不但可以增广见闻，也可以让我增加写作的技巧与能力，更可以让我认识许多的国字，真是一举数得阿！
究竟阅读能带给我们什么好处呢？原来，越读除了能让我增加知识的成长，也是让我学会丰富思考的重要媒介。以前我是个没有阅读习惯的孩子，每次一看到书就想逃避，甚至还会找些借口，回想起来，以前的我还真糟糕。有一次我在家里发现有一本书很好看，就是从这个时候，慢慢的就喜欢阅读。
如何喜欢上阅读呢？要喜欢上阅读就要先到你比较喜欢哪一类的书，先从这边开始去做，读久了，在去看别类的书，当我在看一本书时，我的脑海里都会不知不觉的想出一个故事内容的动画情节，有时候你在读一些课外书时，有可能会联想到，你生活上的真实情形，或者，你曾经也看过类似的书。就是这些有趣和新奇的事情让我爱上了阅读。
现在阿，每次看到了我最喜欢看的书，我的眼睛就会闪闪的亮了起来，好在我像在喜欢上阅读，慢慢的，我的知事也增加了一点，所以不能把阅读的好习惯给丢掉。
写阅读的三年级作文 篇4我很爱读书。我的经验是阅读要从易到难。
在我很小的时候妈妈每天给我读书，慢慢地我对读书产生了兴趣，就开始到图书馆借书看。最初我读简单的图画书，每周都要读40多本。我认识的字越来越多，就开始读章节小说了。我读过科幻小说，探险小说，侦探小说，我的阅读能力大大提高了。
爸爸又教我一个办法，叫顺藤摸瓜。比如我喜欢一套漫画书《大中华寻宝记》，我看了第一本《上海寻宝记》，就想看整个系列中的20多本，这个办法就是顺着藤把长的“瓜”都摸到并摘下来。我像一个无敌海绵，吸收了整个系列的知识。
为了学习更多读书方法，我在互联网上找着了很多名人的读书故事。我来给你讲其中一个吧。1915年，著名的黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同，终日潜心研究国学，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒，酱油等佐料，摆在书桌上，边吃边看书。有一次，他把馒头伸进了砚台，把脸都涂黑了，自己都没发现。
从这个故事我看出了黄侃很专心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要学习他专心的习惯，将来也成为伟大的人。
写阅读的三年级作文 篇5老师们好，同学们好，今天我要演讲的内容是阅读。
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”由此可见，读书是多么重要呀。
多多阅读名著，可以使自己陶冶性情，滋润心灵。在闲暇之时，不要忘记书本这片美丽的家园。漫步其中，与作者的心灵相遇，慢慢品读优秀的作品，你将会感到非常的快乐。
如今，随着学习知识不断增多，慢慢品味书本的时间越来越少，我们也因为学习压力，没有耐心阅读了，现在的我们更多的是不求甚解，盲目背诵，这是我们思考的问题。记住经典是人类智慧的结晶，是决不能疏忽的，你一定要认真、耐心的读下去，进入书本的世界，你一定会有大收益。
读书也并不枯燥。《西游记》是中国古典文学中富有想象力的作品之一。此书人物鲜明，故事生动有趣，取经路等同于人生，不畏任何困难，为了梦想披荆斩棘，最终就会成功。这本书的人物刻画使我产生了阅读的兴趣，生动的故事情节不断地吸引着我。总会有书让你产生阅读的兴趣，仔细的读，慢慢品味，总会有书让你感到兴趣。
通过书本，不断学习与阅读，你就会看到通往梦想彼岸的桥梁。
写阅读的三年级作文 篇6莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。当你走进书的世界，总能感受到书的有趣。当我不开心时，书就像一位良友，耐心的开导我；当我迷失在自己的世界时，书就像我的恩师，为我指引方向；当我纠结与道德与虚伪时，书就像我的慈母教育我，不让我误入歧途......
因为读了林海音的《城南旧事》，让我立志成为一个作家。这便成了我的梦想，于是在暑假我每天都会写上一千字的文章，也正是因为每天的练习，我的写作水平有了慢慢的提高，我想，我离梦想又近了一步。
读书，就像冬天里的太阳，给人温暖与光亮。每当我读书的时候，仿佛周围的一切都静止了，我进入了书的世界里，那里面的一字一句都融进了我的身体了，让我久久不能抽离。
有人说，大脑就像一个购物车，往里面放的知识越多，它的价值也就越高。读书就是这样，读的越多，知识面越广，懂得的道理也越多，在写作文的时候，读过的书就都派上用场了。阅读，是除了学习外唯一一个有百利而无一害的东西。会读书，也就是学会品味，从书里面，我学会了如何做一个品德高尚的人，学会欣赏，学会思考。同学们，如果有时间就多读书吧！读书的过程，就是丰富和充实你人生的过程。
写阅读的三年级作文 篇7“读书破万卷，下笔如有神。”只有读书才能增长我们的知识，开拓我们的视野，因为这样，所以我爱阅读。
我记得第一次读书是在上幼儿园的时候，每次放学时，幼儿园门口都会有老师卖导刊，而我也经常拉着妈妈去买，虽然上面的字有许多不认识。但我仍然看的津津有味，读一年级了，我便向同学们借连环画看。读二年级了，我又要求妈妈给我买《神话故事集》，我也知 ……此处隐藏10145个字……节省再去翻书的时间。
现在应该更能明白那些大师们在学术的认真，这还只是冰山一角，就足以我们好好地揣摩学习了。
如果自己能够以同样的想法与做法去对待学习，去看一本书，是不是就会有不同的收获？不妨认真地去践行吧。
写阅读的三年级作文 篇31诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神。我特别认同这句话，因为阅读使我受益匪浅。
阅读能让我们增长知识。《中国少儿百科全书》里讲了许多科学的知识，我从里面学到了建筑知识和机械知识；从《昆虫记》中我学习到了许多关于昆虫的知识，有昆虫的习性、特点、属性，这本书让我知道了昆虫的种类多种多样，有的长得可爱，有的长得可怕，有趣极了。
阅读让人快乐。我看了一本漫画叫《豌豆笑传》里面讲了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是这样讲的：一天豌豆和他的同桌小丫一起卖零食，豌豆叫道：“我的八毛。”小丫说：“我的五毛。”豌豆又说道：“我的三毛。”小丫不服了大声叫道：“我的免费。”说着豌豆一把抢过小丫的零食，边吃边说：“成交。”看到这些我每次都乐得哈哈大笑，把所有的烦恼都忘掉了。
读书能让我明白事理。《千字文》让我明白了我们要尊敬长辈，做一个品行好的人，还告诉我们仪容举止要沉静、安详，言语措辞要稳重，才显得从容沉静。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多读书，读好书，才能取得进步，实现人生理想。
写阅读的三年级作文 篇32现在阅读越来越静不下心。
也许是快餐社会的影响，感觉整个人浮躁不安，做什么都无法定心。
阅读本来就是需要安静的，可我发现已被功利环绕，这种意识让我觉得又喜又悲，喜的是自己至少意识到了，悲的是自己还沉浸在此种模式，无法逃脱。
所以手机里有一个阅读app，即便内存不够，手机运行卡，可我仍不舍得把它删了，它是让我静静安放心灵的一个助手吧。
快餐社会，快餐文化，我已慢慢被速食文学，电视剧所包围，只贪的一时的一饱眼福，一时的欢愉，却渐渐的忘了追求内涵。
没有深度的东西，经不起时间推敲打磨。
就如一个小水坑比一口井容易蒸发干涸，打了地基的房子比平地直起的要牢固一样，快餐文学只是解一时之闷，却没有经典严肃的文学那样越品越入味。
这几天在看《胡适谈读书》，有点点小枯燥的书，但是看的过程好几次让我想拍手叫好，而且一直用软件写着小小感想，虽说不是句句通俗易懂看的轻松，可慢慢地看，却能品出很多不同的味道，时代的味道，博学的味道，先行者的味道……
枯燥，却又有营养，泛着书籍特有的香味。
原来，连阅读也是需要学习，探索的！
写阅读的三年级作文 篇33要说我的课余生活呀，四个字----丰富多彩。跳绳，跑步，书法我都爱，但我最喜欢的还是读书。
书像知识的海洋，里面装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光，它磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我仿佛感觉世界缩小了许多。
我爱读书，当我无精打采时，见到书便十分开心，烦恼顿时散去，我脸上也露出了灿烂的笑容。有时看到精彩的地方，我便兴奋起来，有时还会进入梦乡。
我每天坚持读书。每当晚上，我吃完晚饭便奔向房间，拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的海洋。记得大年三十的晚上，全家都围在一起吃团圆饭。窗外，烟花的闪光划破夜空，耳朵边听到的是炮声和笑声。当大家吃完了我才走出来，妈妈问我：”怎么才出来呀？你不饿？“我笑着说：”书中自有黄金屋，再饿也不怕。“读书让我受益非浅。它让我开阔视野，增长知识，作文水平也提高了不少。
读书丰富了我的课余生活，增长了我的知识。读书，其乐无穷！
写阅读的三年级作文 篇34三年级了，我们的读书卡也换样了。我们的封老师好有才，每学年帮我们设计的读书卡都不一样，看看我们今年的读书卡——开心阅读卡。
刚开始看到这张读书卡时，我感觉好新奇，不仅有‘最爱美文’‘最爱格言’‘童心童语’‘最爱古诗’这些二年级就有的内容，还增加了‘开心英语’和‘智慧闯关’栏目。
我看完后，就和妈妈商量如何办好每周一期的读书卡。这些新开设的栏目我很喜欢，但对我们三年级的学生来说也是有挑战的。因为英语二年级只是简单的学习，只读不写，现在老师让尝试着写出来，我就应该试一试吧。还有‘智慧闯关’，老师说可以写趣味数学，也可以写一写有难度的数学题，并且回答出来。这个栏目可以选写。我感觉应该没有问题，平常我看了很多这些方面的书，智慧闯关这个栏目对我来说不成问题。
经过一周的努力，我终于完成了这份读书卡。写完后，妈妈又帮我修饰了一下，一份‘开心阅读卡’办好了。这个学期我会更加努力，办好每一份读书卡的！
写阅读的三年级作文 篇35世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。
追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。
现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。
只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。
同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。
写阅读的三年级作文 篇36我爱阅读！因为高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可我认为：书是钥匙，能打开智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育我们成长；
在一个暑假的早上，我起来时，发现桌上有三本书，我心想：“怎么又看书，唉。”自认倒霉，我心不在焉的看了一看，突然，我被一个地方吸引了，我说：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，妈妈回来时说：“钧钧，别看了，休息一下吧！”我说：“再看五分钟，我认真的看，我没想到五分钟就过了，妈妈见我还在看，一把拿走了我的书，开始狂风暴雨般的开骂，我只好开始逃命，可，到了妈妈下去的时候，我又开始手痒痒了，走到床头边，一把拿过去，开始看了起来，看到了妈妈叫我吃饭都没听见，妈妈气冲冲的上了来，“砰”的一声打开房门，开始来一场闪电加狂风暴雨的开骂，没办法，只好下去吃饭了。
我虽然因为爱阅读和妈妈发生了一些不愉快的事情，但我仍爱阅读，因为阅读是我的伙伴，希望你们也爱阅读。
