今天,我们班上了一堂公开课,公开课题就是:《生命生命》。
第三节课是一节语文课。上课铃还没响,来给我们上公开课的老师就进来了。这位老师我认识,她叫张丽珍。
很快,开始上课了。张老师给了我们一张作业纸,这堂公开课就进入正题了。
张老师先对我们提出了一个问题:生命是什么?同学们对这个问题的见解各不相同,有一个同学还引用了诺贝尔的话:生命,是自然会给人类去雕琢的宝石。这句话真是一针见血,简洁明了啊!
张老师在黑板上画了一个大大的问号,让我们写一下作业纸上的内容。等我们写好了,张老师就公布了一下答案,但是第二题她则叫了几个同学将答案写在了问号里,我终于知道为什么那个问号要画那么大了,原来是为了装答案的呀!顺便说一下,张老师还给我们看了一个坚强的生命:她坐在轮椅上,全身都瘫痪了。可她依然是那么坚强地活着。
讲到砖缝瓜苗的那一段时,张老师指着白板上的字说:“砖缝中冒出的小瓜苗,”
我们于是也看着白板上的字,接着张老师的话说:“多么坚强的生命力啊!”
“砖缝中冒出的小瓜苗。”
“多么坚强的生命力啊!”
“砖缝中冒出的小瓜苗,“”
“多么坚强的生命力啊!”
……
最后,张老师问我们想不想认识认识一下生命生命这篇文章的作者——杏林子。我们齐声回答:“想——!”于是,张老师放了一张图片给我们看,虽然那只是杏林子的照片,却让我大为吃惊,那不就是那个前面我们看过的坐在轮椅上的人吗?她是一个虽然全瘫痪,只有一双手能活动,却写下了多篇文章。那样坚强、那样珍惜生命、那样想让自己活得光彩有力的生命啊!我对她敬佩极了。
是啊,正如同学们所说的,生命是短暂的、是宝贵的、是有限的、是不可再来的、是值得我们去珍惜的。我们也要像杏林子那样坚强、珍惜生命、热爱生命使自己活得更加光彩有力!