小学四年级作文

有关小学四年级作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

灾难是每个国家都有的。它有大小、有轻重。他会给人们悲痛，同时，也会让我们变得坚强起来。

从以前的非典起，到现在，中华民族的大地上，不知流淌着多少人的鲜血。有件新闻，它在电视屏幕前滚动播出。它给我们的感觉是：责任，而给主人公来说是：信念。那件新闻的主题是：“5月12日14时28分，在四川所发生的地震。”

那一天，我们正在勤奋的学习中，正享受着快乐。可四川的人们却被无情的灾难压在了废墟当中，夺取了多少无辜的生命。自从四川地震发生后，我的脑海内总会浮现出，那些支援战士们救出满身是伤的幸存者们的情景。这仿佛要提示着我什么。这时，余震来了，时时刻刻会给他们造成困难。但是战士们情绪始终高昂，不会放弃每一个机会。当一位孩子被解救出来时，那都是一份兴奋，那都是一份惊喜。让人看到了希望。

在灾难面前每人都是脆弱的。可是有人却能对抗它，还不是因为他们有坚强的心灵和坚定的信心。这是让人敬佩的，也是让人不可超越的。他们期待着我们向他们伸出关爱、温暖的双手。

小学四年级作文 篇2

7月7日星期天，我们小分队六个成员来到刀剪剑博物馆，做一个关于大家梦想的采访。其中我和李子超分在一组进行采访。 在博物馆门口，我们采访到了一位大哥哥。我走到他面前面带微笑地说：“哥哥，您好。我们是行……

7月7日星期天，我们小分队六个成员来到刀剪剑博物馆，做一个关于大家梦想的采访。其中我和李子超分在一组进行采访。

在博物馆门口，我们采访到了一位大哥哥。我走到他面前面带微笑地说：“哥哥，您好。我们是行知小学四（1）班的同学，我们在做一个关于梦想的调查，请问你的梦想是什么？请你在纸上写下来。”说着，我把手里的蓝色信纸递给他。大哥哥微笑接过，用水笔写上他自己的梦想，“我的梦想是当一名合格的数学老师。”我们道谢后走进了博物馆，这里人头涌动、热闹非凡。馆内穿警服的保安，他正巡视人群守护人们的安全，我们立刻跑上前去采访他。“保安叔叔，您好。我们是行知小学四（1）班的同学，我们在做一个关于梦想的调查，请问你的'梦想是什么？”保安叔叔停下脚步，认真地想了想说:“我的梦想是国家强盛，百姓安居乐业。”多好的一个梦想啊！

就这样，我和李子超采访了很多人，有小孩、有大人、还有老人。我统计了一下，和生活有关的梦想有2人，与学习有关的梦想有6人，家长对孩子的希望有9人，共有17人分享了他们的梦想。这些人中有的做保安，有的是教书育人的老师，有的是对孩子有殷切希望，望子成龙的家长，有的是在读的学生等等。他们都在为国家献出一份力，就是这些一砖一瓦，才建成了中国这强大的祖国。

我也问了妈妈，她的梦想是什么。我妈妈说，她的梦想很简单，就是希望全家安康喜乐，宁宁学习好，将来成才。我也有自己的梦想，我要更加努力学习，不辜负爸妈对我寄予的厚望。

通过这次的采访，我深深地感受到梦想多、广、密。有些人正在通过自己的拼搏努力实现梦想，有些人已实现了梦想，向另一个梦想迈进。正因为有了这些梦想，才建立起哲伟大的“中国梦”。

小学四年级作文 篇3

王子山是一个非常适合我们去旅游的地方。那里风景优美，很多中外游客在那儿参观游览。现在就让我来给你们介绍一下那里的风景吧！

王子山非常巍峨，最高处接近三千米。如果你从山顶往下看，能看到蚂蚁般小的汽车，密密麻麻的树。抬头看可以看到无边无际的蓝天，可以看到小鸟在自由地飞翔。如果你四处张望，你能发现丛林里草翠花开：有名贵的兰花，有芳芳的桂花，还有许多不知名字的野花。那里的花芬芳扑鼻，争奇斗艳，花丛中蝴蝶翩翩起舞。这里优美的景色让人留连忘返。

王子山那里还有一条非常长的瀑布，从山顶流到山脚。如果你走在山间，你会看到那里的水清澈见底。在水当中，你能看到奇形怪状的鹅卵石，那些鹅卵石泡在水里，五彩缤纷的，真好看。

漫步山林中，清新的空气让你心旷神怡。听说王子山的空气里含有很高成份的负离子，是个天然氧吧。在王子山游览真是一种高级享受！

王子山真是个好地方，有空你也来山里小住几天吧。

小学四年级作文 篇4

P是普洱茶；U是一根油条；N是一碗热饭；I是传递科技发展时速的建筑；N是公园的好风光；G是爷爷奶奶唱的潮剧。没错，这是一个英文地方名PUNING，这是我的家乡。我很久回去一次，可以说是一年回一次，我虽才去了十个手指都数得完得数，但我对这个情境永远都记忆犹新。

我对普宁的早餐最深刻了。早晨7点多钟，一大堆的人都到一条街吃早餐，有番薯粥，有鸡蛋粥，有香肠等。最好吃的是拉肠。他和广州的拉肠不一样，广州的拉肠，是比较干的。而那儿的拉肠，十分嫩，汁儿十分多，让人吃了还想吃，汁儿回味无穷。若人们迟到了一会儿，那些好吃的都有已经被别人抢光了。

姑婆家开了一家茶叶店，里面的茶我几乎都尝过了。可我觉得最好喝的，还是铁观音。把热水倒进杯里，把铁观音放进杯子里，过一阵子，把它倒出来，靠近它，一阵清香会扑鼻而来。喝下去时，甘凉甘凉的，吞下去时，心凉气爽，仿佛可以看见秋天片片树叶落下来。

我爱普宁，我更喜欢回家乡。无论，每一次回家乡都可能样子变了，但它最美丽、最朴素的样子，我永远都不会忘记。

小学四年级作文 篇5

我是一名四年级的小学生，我们班有54位学生，其中有一位同学他非常地出众，每次成绩名列前茅，他不仅成绩好，还助人为乐。 他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜，长得胖呼呼的，他的身子像吹气球似的，脸圆得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路来一摇一摆的，活像一只小企鹅。 有一次，我们做地震演习，我突然中暑呢，脸色苍白的，小铭看见呢，马上扶着我去医务室，当时医务室没人，就马上去借老师的手机打电话给妈妈，然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室，回家后我和妈妈都非常感谢他。 还有他每次上课都非常地认真，老师经常表扬他，说他在家习惯也非常好，每次写作业不用妈妈管，字也写的很漂亮，上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。

他就是我们班最优秀的同学—小铭，我以后也要向他学习，不仅成绩好，也要助人为乐。

小学四年级作文 篇6

暑假七月的一天，阳光灿烂、微风轻拂，充满了活力。爸爸带我到杨浦公园放风筝。一路上小草对我微笑，花儿向我点头，好像也在为我高兴。

到了杨浦公园，一抬头，发现天空中有许多各式各样的风筝在天空中飞舞，有威武的老鹰风筝，有美丽的花儿风筝，还有可爱的美羊羊风筝，把天空点缀得分外美丽。我也连忙拿出我的宝贝——蝴蝶风筝，它可漂亮啦！翅膀上色彩各异，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，犹如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把风筝架起来，再把线穿在风筝上。我接过线，把风筝拿起来，使风筝头部微微往上翘起，然后慢慢地逆风跑了起来。蝴蝶风筝起飞了，我缓缓地放着线，风筝越飞越高，不多一会儿工夫，它就飞上了蓝天。“太棒了！我的风筝飞上天了！”我高兴地欢呼起来。突然，一阵风吹过，我的“小蝴蝶”摇摇晃晃地开始往下栽，眼看风筝就要落地了。我灵机一动，牢牢地抓住线，改变方向向前跑了几步，“小蝴蝶”乘着风往上飘起来，我忙又往前跑去，边跑边朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又稳稳地飞上了蓝天。

你瞧，我的蝴蝶风筝在天空中翩翩起舞，随风飘荡，与高高的蓝天上的白云汇成了一幅生动美丽的图画。这真是美好的一天，灿烂的一天。

小学四年级作文 篇7

我最敬佩的那个人，非爸爸莫属了。

爸爸是娃哈哈集团的员工。刚加入娃哈哈公司时，总经理要他管理超市，爸爸下决心一定会把超市管理好的！

那一天，爸爸又在学习有关超市管理的知识了。他从电脑上打开那个熟悉的网站，一篇文章一篇文章的阅读，爸爸越看越有劲，忘了吃饭，忘了时间，他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了，他完全沉浸在有关超市管理的知识的海洋中。

到了深夜，爸爸仍然在收集资料和看书，妈妈对他说：“夜深了，歇歇吧！”“可是我资料还没收集完。不行！我一定要收集完了资料、学习好了在休息！”爸爸回答道。“明天还要早起上班呢！”妈妈说，“可是爸爸仍在专心致志地阅读着，一直到凌晨2点钟，爸爸才休息。

功夫不负有心人，在爸爸的努力下，爸爸终于成为了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了，但爸爸没有骄傲，心中学习的火焰仍然没有停止燃烧。这让我明白：只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力，再难的事也能做好。

这就是我最敬佩的人——超市管理”科学家“爸爸！

小学四年级作文 篇8

我们敬爱的班主任－崔老师，从一年级开始，她一直陪伴着我们成长。两年过去了，我现在已经是三年级的学生了，我要记录我们爱的故事。 我的崔老师，她斯文、美丽、优雅、大方，在我心中，她就像美丽的爱神。 记得刚上一年级的时候，我算是班上最调皮的几个学生之一，捣蛋，不守纪律，懒散，课堂上动个不停，话多，手多。我还居然给崔老师取了个外号，叫“小崔崔”，觉得亲切，很好玩。 当我当着老师的面这样称呼她时，崔老师严肃的批评了我，她教会我要有礼貌的称呼长辈。学会尊重别人，要从最基本的礼貌用语开始。因为调皮，我成为崔老师第一批家访的学生。

就这样，不到两个月时间，我的坏毛病在崔老师的严厉调教下，慢慢的在改变。每当我和别的同学发生碰撞，打架，委屈流泪的时候，崔老师总是在我身边，安慰我，开导我，她说：“男孩子要坚强，要学会自己解决问题”。 在老师的鼓励下，我积极向上，获得学期最大进步奖，还当上了小组长呢。崔老师的形象在我心中越加神圣。 一年级下学期，当崔老师得知我妈妈住院动手术时，她更加关心我的学习和生活，还安慰我妈说，这段时间天乐在学校很听话，请安心养伤，不用担心孩子。我特别感动。 崔老师语文教学经验丰富，我们班的语文成绩一直名列前茅。 她为了班上的学生操心劳累，呕心沥血，却顾不上自己的身体。

今年，她的颈椎病已经非常严重了，经常头晕，疼痛难忍，为了我们，她坚持上课，直到住院手术的前一周，她还坚持参加家委会组织的春游，带病和同学们一起。那一天，我们都看到，崔老师的状态很糟糕，都快倒下了。她说：“如果我不去，孩子们会非常失望的”。她和我们坚持到最后。 多么伟大的好老师啊！我真的很感动！崔老师不仅用知识，更是用自身行动教育着我。 当我在医院病房看到手术后的崔老师，脖子上戴着固定的护套，虽然脖子僵硬不允许动，但是一看到我们，就非常开心激动，她微笑着向我张开双手，我兴奋的立刻投入她温暖的怀抱。“崔老师，我爱您”！

崔老师这么爱护我们，我们更要好好的爱老师。 崔老师在我们的爱心祝福下慢慢康复了，又回到我们的身边。我亲身体会到爱的意义。“教育就是播种爱”这是我们南山实验学校李校长提倡的教育理念。在这里，我们无处不感受到爱的存在。我们在爱的滋润下快乐成长！

小学四年级作文 篇9

每个小朋友家里都发生过抢夺遥控器大战过吧，我家也不例外。

那天，我刚刚吃过晚饭，便来到了电视机前，拿起遥控器。只听“嘀”的一声，我把电视频道转到了“动物世界”，便目不转睛地看了起来。谁知，正当我看得如痴如醉、津津有味时，突然发现屏幕一黑，接着便出现了“足球之夜”这个频道。怎么回事？我转头一看，“罪魁祸首”爸爸正舒服的躺在沙发上，盯着电视猛瞧。我一急，火气上来了，冲着他吼到：“老爸，你干什么？干嘛换频道？”只见他不慌不忙地说到：“哎呀，不就是动物世界嘛，改天带你去动物园看个够！”“你懂什么！很多动物在动物园里根本看不到啊！”我马上回话。“嘿，很多球赛也看不到啊！”“不行……”“好了，乖女儿，好女儿，你就让老爸我这次吧！”爸爸来软的，偏偏我不吃。“我不！”我把下巴翘得老高。爸爸见来软的不行，改变策略，来硬的，脸一黑，拍着茶几说：“总之，你今天晚上一定要给我看！”我还真有一点被爸爸的气势吓住，就在我要“举白旗”投降时，转念一想，为了我的动物世界，我要争气一点，顶住！我一咬牙，撑了下来！

正当我和爸爸打得不可开交时，半路却杀出了一个程咬金。只见妈妈从厨房走了出来，瞥了我们一眼，走到电视机前面，拿起遥控器。轻轻一按，节目就转到了“英语天地”，我和爸爸一愣，仅仅一秒钟后，就同仇敌忾，共同向老妈开炮：“你怎么这样啊？”只见老妈笑嘻嘻地说：“你们不是吵架嘛，这个电视就浪费了！再说看看英语，学习、学习嘛！”“不行，还是我的动物世界好！”我第一时间回话。爸爸紧接着说：“不对，还是足球之夜！”“英语天地啊”老妈不甘示弱。就这样，我们3人杀得天昏地暗，一时间，女声、男声、童声吵在了一起。

正在我们接着“拼杀”时，突然听见电视机“啪”的一声，关掉了。原来是停电了。结果，这场抢夺遥控器大战，以没有人获胜而告终。

小学四年级作文 篇10

在我家客厅的东南角有一盆万年青，它与其他植物不同，万年青一年四季都是绿色的，虽然他不能开花，但使人在冬天一看到他就有一种清新感。

它的作用可大了，只需摘下几片万年青的叶子，将它们捣碎，在与鸡蛋和面粉搅拌，就成了一张纯天然面膜，这种面膜可以吸出脸上的黑头和各种脏东西。它还是一种药物，可以治便秘。它还可以止血，如果有小一点的伤口，找一片万年青，贴在伤口上，不一会儿就止住血了。

万年青的叶子像水滴一样，摸上去像是胶皮，闻一闻像是黄瓜的味道似得，尝一尝像是药有些苦味。

听说它不能开花还有一个故事：桃花，梨花，万年青是三个好姐妹。一天万年青与另外两个姐妹发生了矛盾，从此3姐妹解散了。她们本来是所有花的骄傲，因为她们3个开的花是最美丽，最芳香的。万年青生气的走在路上，一边走一边踢石子。忽然，一颗被踢走的石头里出来一个神仙，万年青惊呆了，眼前的这个神仙披头散发，穿着白色大褂，像灵魂一样。神仙对万年青说，你再次的把我叫醒了，我可以满足你1个愿望。万年青慎重的考虑了一会儿，到底是让花开的美丽呢？还是为人类效劳的花呢？万年青心想，光讲体面是没有用的。

万年青大声的说：“让我的叶子可以当成药物，可以做出很多贡献。”

神仙对他说“：但愿望实现后你会付出一定的代价，万年青毫不犹豫的答应了。

它继续走在路上，遇见了桃花和梨花正在比美呢，旁边有有许多观众。

万年轻来了，：快看哪，那不是万年青吗？快过去看看。”

观众一下子全都过来了。桃花和梨花很不服气，凭什么他没有我们漂亮但还是被别人爱戴呢！万年青说道：无论做什么，最重要的是对别人有用，对他人有好处，这样才能更被别人爱戴。万年青也知道了代价是什么，就是付出美丽，万年青从此以后不能再开花了，但她对别人很有用。

我也要学习万年青，学习他那种不炫耀，不注重表面的品质。要谦虚，做一个对别人有用的人，做一个对国家有用的人。

这就是我家的万年青，它虽然很普通，但它的品质却是值得我们思考和学习的。