写景四年级作文

【精华】写景四年级作文六篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的写景四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景四年级作文 篇1

爸爸工作的地方在阳宗海边，那里山清水秀，景色秀丽宜人，特别是傍晚的夕阳，更是让人流连忘返。

阳宗海虽然叫“海”，其实它就是一个巨大的淡水湖。湖水清澈透明，犹如一面硕大的明镜。在阳光的照耀下，湖面闪闪发亮，像一群群小精灵跳着欢快的舞蹈。连绵的群山环绕在“镜子”的四周，静静地倒映在湖水中，好似初生的婴孩甜甜地睡在母亲温暖的怀抱里。

阳宗海山美、水美，但夕阳更美。晴天的时候，红红的夕阳缓缓落下，一半躲在山后，一半还闪着耀眼的金光。此时，天空中霞光万丈，给四周的高山、树木和草地都镀上了一层金色。那又大又圆的红日让人情不自禁地想到“旦”字，我们的祖先是多么聪明而又富于想象力呀！夕阳的金色余晖洒满了整个湖面，阵阵微风吹过，湖面顿时化作无数的金色碎片。我想抓住它们，它们却像调皮的小精灵纷纷从我的手指间滑落，任凭我怎么追赶，也满足不了我的贪婪。我只好任它们在我的眼前荡漾着，跳动着，如梦如幻，让人浮想联翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快乐的精灵世界，在无边无际的金色舞台上与它们一起同歌共舞。

徐徐海风，悄悄撩起我的长发；那扑朔迷离的碎银子，轻轻吻着我的小脚丫；那淡淡的水的清香，渐渐充盈着我的心田……

傍晚的天空依然湛蓝，五彩缤纷的晚霞散落在天边，仿佛一条巨大的丝带，缠绕在巨大的蓝色天幕上，好像在随时等候演出开场。此时的夕阳、蓝天、湖水和彩霞交相辉映，不断呈现出各种各样奇幻的色彩，构成了一幅美丽的山水画。而小小的我，不知不觉就走进了画中。

阳宗海的夕阳真美啊！美得让人陶醉，美得让人窒息。而这一切，全都来自于人们对阳宗海周围的自然环境的悉心保护。阳宗海的夕阳美景，是对保护它的人们的最好回报。因此，阳宗海的夕阳美景令人陶醉，但是为保护阳宗海自然环境而付出努力的人们更加值得敬佩。

美丽的阳宗海夕阳在我眼前悄悄逝去，但那壮丽的景色却常驻我的脑海，永远珍藏于我的心间！

写景四年级作文 篇2

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的`全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……

微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。

写景四年级作文 篇3

美丽的校园我们美丽的学校是焦东路小学，这座小学盛满了许多学生快乐的时光，和学习生活。走近大门，你可以看到一个醒目的名字，“焦东路小学”。在这里，曾经留下了许少值勤同学辛勤站岗的脚印。

进入学校，映入眼帘的是正前方的文明湖。文明湖的四周绿树成荫、鲜花盛开，仿佛那就是一个小花园。绕过文明湖，你便可以看见我们每天第二节下课的必去之地——操场。操场这座大池子里种满了我们的欢歌笑语。一天当中最快乐的时光都聚集在此地。但是，上课铃一响，我们这群叽叽喳喳的小鸟都会四散的逃往左右两边的教学楼，各自寻找自己的教室，随后便会传来朗朗的读书声。在教学楼里回荡着。

春夏秋冬，一年又一年，我们在这所学校里成长着、学习着，学校里的小树见证着我们成长的过程，老师在学校里洒满了辛勤的汗水，浇筑着我们这些花朵。我爱我的学校，我爱这个大家庭！

写景四年级作文 篇4

“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。

外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。

先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯，那一声声响亮的声音，变成了一个个跳动的音符；同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩；散步的行人和花雨伞，成为了这次交响乐的背景，花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳；雨水滴在马路上那清脆的声音，“滴”，溅起的水就像一朵朵盛开的白莲。

在一阵阵风中，交响乐结束了。在那一朵朵白云中，太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来，跑入我们的教室。啊！真新鲜！孩子们又在嬉戏了……

作文评语：文章短小精悍，寥寥几笔勾勒出一曲美妙的音乐交响乐，令人拍手称赞。小作者不仅善于观察，而且善于用准确的语言表达，特别注意运用确切的动词，如“唱”“打”“吹”“添”“溅”等，把雨景描绘得栩栩如生。

写景四年级作文 篇5

莆田的元宵民俗活动从农历正月初六开始直到正月十五祖庙举行“尾夜元宵”才结束，每天都有不同村庄、不同姓氏闹元宵，节目丰富多彩，盛况赛过春节。元宵，是指新春第一个月圆之夜——农历正月十五晚，为我国民间传统的重大节日，亦称“元宵节”。莆仙各地到处建有宫、庙、社、坛，每个里社均按古时划定的地域和固定的日子举行庆元宵活动，其中以十四、十五、十六三天最为热闹，系较大社庙集中举行的大型元宵活动，称为“总元宵、末夜灯”。

“末夜灯”是指新春第一个月圆之夜——农历正月十五晚。在农历十四这天，每个村庄主庙的大厅里都已经把自家的蜡烛摆放好，等待着明天一起绽放，等待着新的一年里有好的收获。让我们一起期待着明天的这个时候早点来临。！终于等到了十五的这天。夜里等我们再去庙里看看地时候，庙的四周已经是水泄不通，人山人海。对了没错，那些就是渴望新年有好的收获的人们。好不容易挤到庙面里面。你眼前所看到的蜡烛跟昨天的宛然不同。你现在看到的那些足以震撼到你心灵的最深处，让你敬畏，让你感叹。那满屋大大小小的蜡烛都已经被点上了，那烛光耀眼的让人无法靠近。你可以很清晰地看到一对对红色小蜡烛摆放在庙里面的长桌上，像一条条蜿蜒曲折的卧龙，像黑夜星空中的一盏盏璀璨的明灯，寄托着人们新的一年中美好的愿望。参差不齐，千姿百态。宛如那一朵朵跳跃的火焰，像一群舞者，像一个个奔放的小精灵，更像一颗颗渴望新年新愿望的心。对了忘了告诉你哦，我发现了其中最大的一对都有8担大约是800斤哦，你可想象一下我整个人伸开手臂都没法将它抱紧，那是一个多么巨大的蜡烛啊。也许，你们长这么大都未曾见过这么大的蜡烛、这种场面吧。还有好多好多精彩的乡村表演，火焰舞，莆仙戏，菩萨巡游……这一切的一切不禁让人感叹道这就是莆田的特色。蜡烛大小的聚集点燃，体现出莆仙文化所独有的强烈内聚力和乡土气息，是真正具有浓郁中国特色的“狂欢节”。

写景四年级作文 篇6

喧闹了一天的村庄渐渐地安静下来，我独自漫步在乡间的小路上，风轻轻的吹着。周围的花草树木经过一天的光照，在日落时分却显得格外有精神。

太阳像小孩的脸一样通红，浮在天边，把深红而略带黄色的霞光撒向大地。太阳周围的云被太阳照的通红，红的像一片正在熊熊燃烧的烈火，随着太阳慢慢的下沉，又像是深秋时节红遍山野的枫叶，接着像熟透了的苹果，随后像含苞欲放的花蕾……太阳公公看到这些景色，像一位害羞的少女，把头藏在了山的那一边，天空中只留下太阳的余光映红的那抹绚丽的彩霞，在蓝宝石般纯净的天空中弥漫着。

我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所谓的“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，说的恐怕就是这种境界吧！真是“夕阳无限好啊”！