人四年级作文

实用的人四年级作文8篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的人四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文 篇1

随着生活水平的提高，越来越多的喜欢养狗狗了。而且狗狗的品种也比较多，有金毛，柴犬，泰迪，萨摩耶……每个人都有自己喜欢的种类。而一旦饲养了这种狗狗之后，真的是把它当做是宝贝。因此，也是越来越多的人连出门逛街都要带上狗狗。

这不，这位网友他比较喜欢柴犬。可能是因为它的脸上肉嘟嘟的，非常的可爱。而每一次主人出去的时候，都要带上它。而且如果柴犬要是走累了的话，主人会很心疼地抱起柴犬。可是，随着柴犬一天一天的长大，它的体重也增加了。主人有的时候，也真是力不从心了，自己也会感觉很累。于是，主人就在网上买了一根背带。这会儿，主人又出门了。走着，走着，柴犬蹭蹭主人的腿腿，意思是说：“主人，我又累了，你抱我吧！”于是，主人就取下背带，把狗狗放好后，就又背上了。主人又继续前进。可是，这会儿，引来了众多的观众。他们觉得主人的背包好有意思呀！怎么是一只柴犬呀！这是真的，还是假的？大家都很好奇。于是，有的人走近一看，摸了摸，呀！还真是一只真的柴犬呀！这只柴犬肉嘟嘟的，这么的可爱。于是，有的人就会在柴犬的脸上捏一把，有的拉拉它的小手，有的拍拍它的小脑袋……围观的群众也是越来越多了。咋一眼，怎么这只柴犬还成了万人迷了呢！没办法，只怪自己长得太帅了，颜值太高了，引来了这么多的粉丝。柴犬于是非常地开心，它还一副笑容可掬的样子，非常的和善，于是，大朋友，小朋友，还有老年朋友都过来看了。他们这个摸摸，那个捏捏，而柴犬一直笑着。不过，到后来，柴犬有点儿不耐烦了。怎么大家都把它当成西洋镜了吗？它似乎有点儿生气了。主人呢！也察觉到了柴犬的表情。于是，主人就和大家道谢过后，继续前行着。

没想到，这个万人迷可不是那么的好做的呀！还要赔笑，有的人下手可真重呀！把自己的小脸蛋都快捏成变形了呢！要是变丑了可咋办呢？这以后还怎么见人呢！想到这儿，柴犬想着，以后还是低调一点，不要做万人迷了，真是伤不起呐！

人四年级作文 篇2

说到达人，大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是，我身边有一位拼装达人，他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次，我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书，就吓傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在说。但是，王旭已经早早开始了！他快速地拿出两大盒零件，并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做，熟练地拿出L构架、长构架等零件，认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒，零件在他手中不停飞舞，制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时，许多同学对图解产生了质疑，因为图片实在有些杂乱，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急，而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件，顺着箭头的方向滑动，穿过另一个部件的某处，他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析，一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是，支架螺丝有长有短、仅相差几毫米，我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度；但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝，就大约能估出所有的长度，而且从未选错。

做着做着，王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼，凭借着自己所学的知识和规则，一会儿就把线连好了。很快，他的扫地机器人就在地上扫起来了！

“怎么又是他？”几位同学惊呼着。果然，王旭又是第一个完成了拼装，而且每次都能把难题解决！不过这也是常事，正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入，而且非常细心和有创意！”看来，他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀！

人四年级作文 篇3

一天，一个年轻人正大摇大摆地走在人行便道上，瞧！穿着一身名牌衣服，脚蹬一双乌黑的皮鞋，头发染上最流行的颜色——金黄色，烫成最流行的发型。嘴里正津津有味地吃着冰棍儿，呀！一张冰棍纸从天而降，落到了干净的地面上。在旁边正摆着一个垃圾桶，十分引人注目，他却装得若无其事。

一位老大爷刚好路过这里，鼻梁上戴着一副墨镜，手里拄着一根盲杖，深一脚浅一脚地寻找着垃圾桶，准备扔掉手中的垃圾。这个老大爷刚好踩到冰棍纸，摸索着拾起它，和他自己的垃圾一起扔进垃圾桶里，他自言自语到：“是谁扔的垃圾？”正享受着冰棍美味的年轻人站住了，他转过身子，脸通红通红的，结结巴巴地对老大爷说：“老大爷，我我……我错了。”老大爷笑了，说：“这才是北京的好市民。”年轻人急忙说：“谢谢您给我上了一课。”围观的人都笑了。

其实，我觉得那些心灵明亮的盲人不是真正的盲人，而那些行为像盲人的人才真正是盲人。那些双目失明的人，虽然看不到这美丽的世界，但他们在用自己的行动维护城市的整洁。对于我们身体健全的人，是不是感到惭愧？我们也要用自己的行动维护我们的城市整洁。

人四年级作文 篇4

今天早上，我还在床上睡觉，奶奶说：“外面下大雪了，你们快起床吧！”我马上从床上跳了起来，跑到窗户边，拉开窗帘，眼前呈现出白茫茫的一片。我非常高兴，终于盼到下雪了。不一会儿，妈妈说：“今天全部学校停课。”我更高兴了，可以好好地玩了。

吃过早饭，我和妈妈到楼下，只见路上铺着一层层厚厚的雪，踩上去留下深深的脚印，我想起来我们正在教的课文《雪地里的小画家》，这些“小画家们”在雪地上画的画。我也情不自禁地画了起来，可是画得比不过它们。

远处有许多小朋友在堆雪人，他们堆得可好看了。我和妈妈也跟着堆了起来。我先用铲子运来了许多雪，把雪堆成一堆，可我觉得速度怎么这么慢呢？妈妈说：“你可以试一试用滚雪球的方法。”在妈妈的建议下，我先拿一小团的雪，把这一小团的雪放在雪地上来回滚动，不一会儿就滚成了一个大雪球。用同样的方法我再滚一个稍为小一点的雪球，再接着把小雪球放在大雪球的上面，用手拍打得扎实些，然后用铲子把雪球修改的圆一些。最后用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子，把铲子插在雪人的身子上，一个漂亮的雪人就堆好了。

今天我玩的可开心了，我希望每年的冬天都有一场雪。

人四年级作文 篇5

我外婆家养了一只老母鸡，快四岁了。它的脾气很暴燥，也很凶猛。别说鸡，有时连我们人也都怕它。记得有一次，隔壁家大婶来我外婆家不知什么事，结果在家门口，被这只鸡拦在了门外。它摆出一副要攻击的样子，伸长脖子，一根根倒毛竖起来，把头压得低低地，简直像一只斗鸡。在外婆喂鸡时，别的鸡都要等它吃饱了，才敢过来吃。不然，老母鸡就会啄它们。而那些飞得不高的小飞虫，往往都是它的美餐。

今天，刚满四岁的调皮的小弟弟又开始胡闹了。他今天的主意又改了，说自己要鸡吃。我一听这话，就连忙对他说：“如果你真要吃，就自己去抓吧！”。弟弟也神气十足地说：“去就去，我可不怕鸡呢！”弟弟刚想出门，就被爷爷叫住了。爷爷对他说：“不要去碰那只老母鸡”。并顺手递给他一个面包，当早餐。弟弟拿起面包，啃了一口，就去抓鸡了。弟弟学着外婆呼鸡的样子，但是鸡不听他的，没有一只过来。于是，他把手上面包，撕点下来抛给鸡，鸡这时才慢慢地围过来。见时机已熟，弟弟盯住其中的一只就抓。但是，抓来抓去，就是抓不住。鸡被追得四处乱飞。过了一会儿，弟弟有点累了，鸡群也慢慢得静下来。突然，弟弟身后冲出一只鸡，直向他手中的面包扑了过来，弟弟手上的.面包被狠狠地啄了一口，幸好弟弟把面包抓得紧。原来，冲来的不是“别人”，就是那只老母鸡。弟弟急忙把拿面包的手边举高边后退。但是老母鸡一点也不放松，紧盯着他手上的面包。弟弟踢它几脚，不管用，老母鸡都躲开了。没办法，弟弟只好把手中的面包往远处一抛，转身就逃。但老母鸡没看到他抛出的面包，还是一个劲地追他。这时，爷爷看到了，顺手拿起一把扫帚，把老母鸡给赶跑了。 “救”下了满头大汗的小弟弟。

我叹了口气，笑着对弟弟说：“平时都说人追鸡，现在要说鸡追人了” 。

人四年级作文 篇6

天气预报说：今冬第四次大范围降雪将再度袭击浙江。果然，下午漫天的雪花就从天穹飘落下来，纷纷扬扬地在天空中飞舞着，然后慢慢地落了下来。我情不自禁地感叹：又是一场大雪啊！

第二天早上，我起床后急匆匆地来到阳台上想看下雪景，哇！只见天空中还在飘着雪花，大地早已铺上了雪白的厚地毯，树木也都披着银装，到处是一片洁白，就连阳台前的凉衣架上也积满了厚厚的雪，真是银妆素裹，美丽极了！

早饭后，我和妹妹商量，想到雪地里堆雪人，奶奶也同意了，于是我们就到楼下的草坪上堆起雪人，我们先用手把雪做成一个雪球，然后把雪球放在雪地上滚，一边滚一边用手拍，雪球越滚越大，成了一个大雪球，最后，我们实在推不动了，我们就把这个大雪球当作雪人的身体，接下来我们又滚了一个小雪球做雪人的头，放在大雪球上，这样“雪人”就诞生了，我们按捺不住心中的喜悦，与雪人合影留念，可我们总觉得雪人的模样有点怪怪的，仔细一看，哦，原来雪人还没有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢！于是我们又给雪人做耳朵、鼻子、嘴巴，还找来了小树上结的红豆子，挑了两颗大的做雪人的眼睛，剩下的红豆做了雪人的衣服纽扣，这样一看，雪人好看多了。我们接着又在雪人的嘴上插了一根小塑料管当香烟，在雪人的左手上插了一根用细竹子做的钓鱼竿，右手拿着一支木棍，还用彩色纸给雪人做了一顶小帽子，在雪人的脖子上系了一根红绸带，哈！我们的雪人可神气了，看着雪人笑容可掬的样子，我们情不自禁地与它合影。这时正好过来一些观赏雪景的叔叔阿姨，他们看着漂亮的雪人也纷纷给雪人拍照。瞧，我们的雪人多受欢迎呀！

时间过得飞快，不知不觉已经到了中午，肚子也饿了，我们只好回家了，望着憨厚可笑的雪人，我们恋恋不舍地对雪人说：“小雪人，再见了！明年我们还会回来的。”

人四年级作文 篇7

爱斯基摩人想吃狼肉时，狼就会自动送上门来，狼真的有这么傻吗？原来，爱斯基摩人有他们自己的一套独特捕狼方法。

爱斯基摩人有一种剑叫双刃剑，双刃剑的两边都非常锋利。狼是一种嗜血动物，在剑的两边涂上动物的血，血很快在低温环境下凝固成冰，插在冰地里，狼在几公里外闻到了这种气味，跑过来一看，心想：好新鲜的血呀！它就用力地舔，越舔越起劲：这玩意真不错，像冰棒一样！狼的舌头被刀割成了一块碎布，它的血都流尽了，就死了。

爱斯基摩人这套独特的捕狼方法，既不费力气，又没有生命危险，真是两全其美啊！

人四年级作文 篇8

所谓“非礼”的礼是指文明礼貌。我国自古以来就被称作“礼仪之邦”。我们应该以礼待人。因为它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间的关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。

在可爱的学校里，有这么一件不怎么可爱的事。一个一年级小朋友，有一天在花坛边玩耍，拾到了一只小钱包，里面有五十元现金。这位小朋友千方百计地找到了失主——一位六年级大哥哥，可是这位大哥哥只是清点了钱包内的物品后，随口说了句：“没少，没少。”说完，转身就走了，连一句表示感谢的话也没有留下。

我觉得，那位大哥哥，是毫无礼貌，全无社会公德的人。尽管“拾金者” 不图报答，不图报酬，可那句朴素的不能再朴素的“谢谢”总该说一声吧，至少在转身离开的那一瞬间，用少得不能再少的两秒钟说声：“谢谢！”，总不算太难吧！印度诗人泰戈尔曾说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时嘤嘤地道谢。”虽然这只是一个巧妙的比喻，但——细细想想，就一个学校，如果全校几千人口，人人都像那位失主一样，那么这个学校将会怎样呢？哪里谈得上是以礼待人呢？

我们每天都要和其他人接触，与他人的交往是人们实际生活中的重要内容，而文明礼貌地处事待人，则是我们每个青少年成长过程中的必修课。

同学们，我们同是21世纪建设社会主义的主力军，共同担负着创造物质文明的重责，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，勿做“非礼人”。