四年级的作文

【实用】四年级的作文合集9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

今天下午放学，女儿提着书包来到我办公桌前，很神秘的说：“妈妈，你提一提我的书包。”我提了提，发现比平时的轻一些，心里想估计是今天作业布置的少，女儿正高兴，就故意问：“怎么了？”果然，女儿兴奋地说:"有没有很轻呀？"还故意把呀字拉的很长，然后得意地说：“今天的作业可少了，哈哈，妈，你赶紧给我听写词语，我要赶紧写完。”看着女儿的样子，我也感慨良多，童年本该有的无忧无虑，在现在的孩子身上却那么难以得到。看着女儿还在兴奋的唠唠叨叨，我就想今天完成作业，就让她想干嘛就干嘛吧。

有女儿我想到了现在的家长，每个爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤，不让孩子输在起跑线上。大街上经常看到孩子们提着各种辅导班的书包穿梭在辅导学校，我觉得凡事都要掌握好度，一旦过了就会好心办坏事。反思一下，我们到底应该留给孩子一个什么样的童年？我觉得，作为家长，我们应该要经常地想想：现在的孩子是否还有我们小时侯的愉快时光？我们是否留给了孩子足够的玩耍时间和空间？我们是否在他们童年的记忆里只留下满脑子的作业和试卷？我们是否让他们长大后回味童年时充满遗憾？我们不应该把太多的期望和压力放在他们身上，毕竟，他们还是孩子啊！作为一名老师，我力求在应试教育的夹缝里，为学生留下一片自由的天地，布置学习任务时总会想这个作业可不可以不写，这些内容怎样可以事半功倍，让孩子少花时间。我的学生就曾经悄悄的给我的女儿说：“你妈妈给我们布置的作业可少了。” 我想说的人和听到的人都是满心欢喜的吧！我也建议和我一样的家长朋友们，不要在小学低中年级给孩子太多的压力，让孩子乐观、自信、养成好的品质和习惯更重要。

总之，“一切为了孩子”，不只是意味着要舍得在孩子身上投入，更意味着要尊重孩子的天分和选择，尊重孩子的成长规律。只有给孩子适当减负，才能让孩子有一个自由快乐的童年，我们才能拥有一个健康快乐的孩子。

四年级的作文 篇2

这几天，文具盒里的文具们总是争论不停。笔，橡皮，尺子异口同声的说：“爷爷，我们谁的本领最大？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们说说看，你们都有些什么本领？”“我！ 我！”铅笔抢着说：“我的本领最大，我可以画画、写字。”“哼！你有什么了不起，你每次出错，不都是我帮你修改。”橡皮不以为然地说。尺子冲到文具盒爷爷面前说：“爷爷，他们的本领都不如我，我不仅可以画直线，还可以量线段。”

文具盒爷爷听完后，想了想说：“我带你们去一个地方，你们比一比谁的本领大吧。”“好。”

文具盒爷爷带他们到一张白纸旁，爷爷说：“你们画个房子给我瞧瞧，就知道谁的本领大了。”“那还不容易。”铅笔神气的说，接着跳了上去。他先画了个房顶，只见那房顶歪歪扭扭的，一点也不好看，铅笔涨红了脸，不知道该怎么办？橡皮跑了上去说：“我来帮你擦干净。”可是，一连几次都没画好，这时，尺子躺在了地上说：“我来帮你画直线吧！”就这样一个漂亮的房子画了出来。

这时，爷爷问：“你们知道谁的本领大了吧？”

“知道，我们的本领一样大！”三个小伙伴手拉手的说。

文具盒爷爷说：“兄弟齐心，其利断金。万众一心，才能发出惊人的力量。”

四年级的作文 篇3

新世纪学校四（2）班 汤书琦

响尾石又名吸铁石，是我从庐山买来的。

顾名思义，响尾石就像响尾蛇一样能发出吱吱声的磁铁。响尾石呈椭圆形，通体发亮，一个个接在一起就像一串串提子似的。我在家时经常拿出来玩一下，觉得好象在欣赏艺术品。很多人可能都会觉得这肯定是一样玩具，但我却从这平凡的小东西中看到了它的不平凡，那就是吸铁石精神——团结。如果把一个个吸铁石比作一个个士兵，把另一块吸铁石也比作一个个士兵，也就是吸铁石碰到了自己的同伴，就会跟它在一起，随着吸铁石的增加，它们越来越强大。但是，它们不团结，它们就像一堆三沙一样，怎么也强大不起来。

我们一定要有吸铁石精神，如果有了这种精神，我们班就不会落后于其它班级，我们的国家就不会受到别的国家的欺凌，我们才能屹立民族之体。

四年级的作文 篇4

超级大骗局

“骗人！骗人！骗子……”从作文班教室里传出一阵阵喊叫声。咦，到底发生了什么？让我从头说起吧。

竺老师走进教室，说：“我给大家变一个魔术，我昨天在跟刘谦学了一个晚上呢！”

我们感到很奇怪：怎么刘谦会收这么一个徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在开国际玩笑吧！

竺老师就给我们表演了一个扑克魔术。竺老师学刘谦的样儿从口袋里拿出一副扑克牌，然后再把扑克牌拿给我们检查了一下，再让同学抽出一张牌， 竺 老师摸了起来，再把牌摊开，找出了那刚才的那一张牌。

我们大声叫到：哇！

一张纸托起整个太平洋的水

“你们信不信一张托起一杯水？” 竺老师大声说。

我们半信半疑， 竺老师先去舀了一盆水，然后左手拿起一个玻璃杯，右手用一个一次性杯子从盆子里盛水，给玻璃杯倒满水，再用右手拿一张纸片盖住杯子口，再把杯子倒过来，水竟没有洒出来！我做了多次实验也没有托起来，最后我总算托起来了，但不过一会儿，水就洒了。

今天我学会了两个魔术，我很开心。

四年级的作文 篇5

也许，我就只是那颗星星。只能在遥遥天际之外看别人发光发亮。

每个女孩都有自己的愿望，只不过有些人会将它埋在心底，直至被尘封、埋没。

我，有一颗好胜的心，这是一颗瓷一样的心，不容许任何人超过我。在六年级时，像小火山一样爆发出来。但，在有权有势的她面前是不可能的。老师宠爱她，同学喜欢她，不论是颜值、人缘还是背后势力，我都不如她。我企图在成绩上与她争个上下，可不知道为什么，每次都能不可思议地高我几分。我从来就没有超过她。

那颗瓷一样的心在经历了无数次打击后，似乎已经变得一触即破。

我渴望着，却也害怕着，我渴望与她一决高下，却也恐惧着，害怕自己的失败。

我悄悄地，悄悄地把自己藏匿于人海中，在她享受众星拱月的时候，如饥似渴地吸收着她身上我所能吸收的优点，学习着我所能学习的各种方法。

忘了是哪一次，也忘了是什么时候，只是记得自己脸颊滚烫，挑衅的语气一遍遍设下陷阱，叫她自己揭露自己的自相矛盾。这一次，我赢了，我真真正正地赢了，靠的是我自己的实力。

那个有着瓷一样的心的女孩，总会有自己的光芒。

四年级的作文 篇6

今天，我在壹心壹学校上数精班的时候，正琢磨着一道同步精练，突然，我眼前一黑，把我吓了一大跳！原来是这位“不速之客”——“停电”来到了！

原本教室里“沙沙”的做题声马上中断了，教室里立刻炸开了锅。有人觉得这事像天上掉下来的馅饼刚好砸中他的头，欢呼雀跃，喜不自禁；有人觉得好像天堂掉地狱，因为黑得伸手不见五指，难以做题；有人十分冷静地拿出手机给同桌和自己照亮，周围的同学围着那个人，渴望得到一丝丝光亮，教室里瞬间亮了许多。

我本来是借助很微弱的水光（水杯底的光），可我觉得很难摸清这个字，一会儿是3写成了5，一会儿是7写成了1、我嘀咕了一句“真暗啊！”我的两位同桌跟旋风一般的转了过来，用手机对着我，像鬼一样，我吓了个半死，说话都结巴了。“不，不用了。我，我可以，借……借你们的……余光做”。说完，他们哈哈大笑了几声就转回去了。

后来，几个同学因为排队改题改错，在教室走廊跑来跑去。一不小心，一个男同学撞倒了我的椅子。这一撞可不要紧，可我的屁股和地板来了个亲密接触。我一边扶起椅子，一边没好气的说：“看着点路！”老师也在呵斥和责备他们。

在放学前十分钟，我们的教室终于亮堂起来了。回家的路上，我和妈妈说起了停电的事，要求妈妈每节课都给我带一个电筒，妈妈笑而不语。我想下一次停电会是在哪一节课呢？下次，下下次，下一个学期？

四年级的作文 篇7

我学画画已经有一段时间了，每次莅临于书画的天地，我就有沁人心脾的畅快，沉醉其中感受书画的魅力。特别希望自己也能像那些大家一样能纵横泼墨，尽情抒发自己的心中所感，也将今天的所有美好跃然呈现。 今天妈妈带我去参观石景瑞山水作品展，石景瑞是当代实力派画家，研修于荣宝斋画院。他的画作清新自然，笔调自然流畅，水墨淋漓，勾描点染得心应手，营造出一种浑然天成的自然之境。

是一种画中有诗、诗中有画的艺术境界，有其独特的个人风格，多次被全国艺术机构评为最具有学术价值与收藏潜力的画家。 畅游在书画的`海洋，或高耸入云，或婉转流畅，或纵横捭阖，高山流水惬意十分。来参观的人还真不少，但是大家没有喧哗，两个人之间的交流也是很轻柔的，仿佛都被这大师之作所感染，去除了城市的浮躁，留下来在这精神的世外桃源去呼吸。 烟台正在不断地提升自己的品味与层次，就像这次书画展一样，来参观的人络绎不绝，无论你是都懂画是否学画，都可以在这去品味另一种放松，精神的愉悦。这样的烟台必将迎来崭新的未来。文明的城市不仅仅是环境的整洁，更重要的是公民素养的文明，我们都相信烟台人民正在跨越，共建我们的文明家乡。

四年级的作文 篇8

要是谈起我最不喜欢的作业，我则会毫不犹豫地告诉大家：我最不喜欢的作业是——背课文。因为我的记性不好，所以背书的时候老是落字，十分不熟练。

今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书，一听到这个消息，我就像是个泻了气的气球，心想：我的天呐！怎么又是背课文。

回到家，老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字，很心烦意乱地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先认认真真地读了起来，一次、两次，我像一个考古家，细心地观察着，仔细地记忆着，几遍之后，我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解！我大喜过望，得意洋洋地“哼！”了一声，又心急如焚地读了几遍，就自以为是的开始背给妈妈听，在开头的时候还行，但不一会就变得吞吞吐吐，像进水的机器卡壳了，还不断地加字，减字。妈妈听了就生气地说：“你要用心一段一段的背，然后再连起来背”。 听了妈妈的话，我拿过书本，将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟练中，我终于能十分流利地在妈妈面前背通。

唉，背书怎么这么难啊！我真想不用背书啊！

四年级的作文 篇9

“今天晚上吃什么呀？”“水煮虾。”“哦，太好了。”我高兴地喊道。我最爱吃虾子，因为虾仁嚼在嘴里软软的、嫩嫩的，味道十分鲜美。

妈妈先把煮虾子的佐料放进锅里烧了起来。再看水池里的虾子，青色的、透明的，有的竟能看见背上那条黑线。一只只悠闲地游着，它们根本不知道将要发生什么。水开了，妈妈把虾子捞出来倒进锅里，只听“嗤啦”一声，刚才还是青色的虾子一眨眼就变成红红的了。奇怪，难道虾子也像孙悟空一样会七十二变吗？我用筷子夹着虾子端详着，整只虾子只有肚子是白色的，这是怎么回事？我一定要查个水落石出。

饭后，我上网查到虾子由青变红的秘密了。原来虾子的外壳是青绿色的，放进锅里后，色素遇到高温后大部分都分解掉了。只有虾子体内的虾红素不怕高温，不会分解，反而会显现出鲜艳的红色。所以煮熟的虾子就变得更鲜红了。

“总算弄明白了。”我情不自禁地说：“原来熟螃蟹穿上红外套与虾子是一样的道理”。“生活中有非常多奥秘，只要你留心观察，就能发现它们”妈妈语重心长地说。妈妈的话非常有道理，我在心中暗暗想到，以后我要仔细、认真地观察身边的一草一木的变化，从中获得出人意料的结果。