四年级作文

2021-10-17 08:20:02 阅读全文下载本文

【热门】四年级作文汇编七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文篇1

我们一家都是高手，各个都是不同的高手。

象棋高手——老爸

我的老爸是个象棋高手，在他上大学的时候曾经连续两年获得全校象棋冠军。记得一次爸爸和伯伯比下象棋。我在一旁观看，我以为爸爸开始局势很不好。爸爸只有一只“车”和一个“炮”还有二个“士”，爸爸想了想，最终把局势扳了过来，一会儿爸爸把伯伯的棋子吃的只有一只“车”和一个“炮”二个“士”，而爸爸一个棋子也没被吃，爸爸接着又一古脑把伯伯的“将”给吃了。真不愧是象棋高手。

烹饪高手——老妈

老妈是烹饪高手。每天回到家，饭餐的香味那是一流的。一次妈妈去做蛋糕，我跟着看。首先是揉面，不加水，只加一点点的油，“如果面太干了就要加一点水，不能加多”妈妈说。揉着揉着，妈妈手上全是油，过了一会儿，妈妈把面放到模具里，做成了成型的蛋糕，放进微波炉里，时间到了。妈妈把蛋糕拿出来，把奶油挤出来了。十分钟过去了，一个美味的蛋糕也出炉了。

足球高手——我

足球是我最在行的了。体育课上，老师和我们对战。老师传球，结果，同学没有接住，球就到我脚下了，我的球传得很快，刚好，老师身边也有同学，就又传了过来，我一个假动作把老师给甩掉了，我第一球踢进了。第二球我守门，一下子按住了老师的球。第三球是一个很危险的球，老用假动作把我甩开了，射门……，还好守门员同学扑到了。

这就是我的一家。我想正是这样的家，让我的家庭生活丰富多彩。

四年级作文篇2

暮春三月，大地上那绚丽的花朵在春风的吹拂下慢慢绽放。

芳芳准备和同伴们一起去公园绘画。可当她刚出门，便听见一阵阵叽叽的叫声，她抬头一看，原来是一只刚出生的小燕子，它刚刚出生，显得那么娇气，那么可爱。这时，不知从什么地方挂了一阵风，小燕子毫无抵抗力，一下子从窝里重重的摔了下来。

这时，邻居家的一只花猫跳了出来，正虎视眈眈的望着这只小燕子，不时舔舔舌头，想把它当作午餐。小燕子吓得直哆嗦，多么盼望妈妈在跟前呀。可真是母子同心，妈妈在外面焦急地叫着，生怕小燕子有什么不测。芳芳见了心想：动物是人类的朋友，我们有责任爱护它。

芳芳眼珠一转，心生妙计，从口袋里掏出一团毛线，这毛线是芳芳特地买来给布娃娃做衣服的。她把这团毛线滚到猫咪旁边，猫咪一见毛线，顿时心花怒放，在一边嬉戏。

芳芳立即捧起小燕子，把它带回了家，用温水给他洗澡，并在受伤的地方上了药。

过了几天，小燕子的伤好了，芳芳心想，既然小燕子伤好了，我应该把它送回家。可是，芳芳又心想，燕子巢那么高，我该怎么把它送回巢呢？于是，芳芳想到了一条妙计，它让小燕子叫着，这时，燕妈妈从巢中飞了出来，看见自己的孩子高兴极了，迅即飞了下来，芳芳见了便让燕妈妈把小燕子带走了，燕妈妈和小燕子向芳芳拍拍翅膀表示感激，向芳芳道谢。芳芳也想这对母子祝福。

四年级作文篇3

繁星缀满天空，阳光沐浴大地。万物的生息繁衍，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作。使我懂得这样深奥道理的，是那一次拔河比赛。

记得事情是这样的：随着拉拉队的口号声，我们四班和六年二班的拔河比赛开始了。这是一场非常激烈的比赛，因为我们六年级所有比赛的决赛几乎都是我们四班和二班之间进行的。

比赛刚刚开始，我们就靠速度占了上风，那条象征着胜利的红丝带一步步向我们这边靠近，但不甘心失利的二班的队员使尽全力又将红丝带拉了回去。就在这关键的时刻站在中间的我因没站稳重重的摔了一跤。然而，我这一摔不要紧，在我后面的同学都摔倒了。这时，二班队员发现机会到了，便用尽全力将红丝带拉到白线那边去，我们输了。

比赛结束后，因为我们下节课是体育，所以我们几个拔河比赛的主力队员在操场旁边的杨树阴下围坐了一圈。我心想：“坏了，肯定要说我了。这可全是我的错呀！”但是同学们非但没有埋怨我，而是鼓励我。有的说：“没关系，胜负乃兵家常事吗。”有的说：“不要紧，失败是成功之母。”还有的说：“李明，这场比赛输了不要紧，因为这是热身赛，还有下周的决赛。要是下一场比赛再输了，可就坏了。我们现在应该商量商量怎么对付二班。”

他说完了，我们便一起商量对策，有人说：“要不然，我们从开始到结束要使最大的劲。还有让力气大的人站在前面，力气小的站在后面”。我说：“你们的建议不错，再听听我的。问问大家有谁看过赛龙舟，一个龙舟上有若干名划桨者，但必可少的`是船头有一名击鼓者，他击鼓时，大家要一起划，这样龙舟才会划的快。只要我们的力量集中在一点上，就会将对手击败。在拉拉队喊加油中的“加”字的时候，我们一起用力，就一定能打败二班。“他们听了都说好，我的建议就被采用了。在以后的几天里，我们练了这种方法。果然，威力不小。

决赛的时间终于到了，随着裁判的哨声的响起，比赛终于开始了。我们利用那种方法，果然势如破竹，不一会儿我们便取得了胜利。

事后，我们班的同学总结出来一条道理：人心齐、泰山移。如果我们当初没有从赛龙舟中获得启发，也没有团结起来的话，我们很有可能拔河比赛再一次败给二班。是啊！一根筷子易折断，十双筷子难折断。团结是成功的基石，团结是友谊的桥梁，团结更是通往成功之门的一条捷径。

四年级作文篇4

正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风，空气好像凝固了似的。我走在街上，不时的望望天空，希望老天爷能赏赐些凉风，但天空中那朵朵白云似乎和我玩起了捉迷藏——怎么也找不到了。

这时，远处忽然传来了几声雷声，一旁的小树在风的吹拂下，树叶发出“沙沙沙”的声音；树枝在风的吹打下，发出“噼里啪啦”的声响。随着“呼呼”的风声和“轰隆隆”的雷声，雨儿们开始欢快的舞蹈，他们一会儿落在树上，发出“嘀嘀”的声音，一会儿又落在地上，发出“嗒嗒”的声音，如果你仔细瞧一定还会看见一圈圈银白色的涟漪。接着一阵巨响“轰隆隆——”，只觉得一道雪白的电光划破天际，还没等你看清，紧接着得又是一阵震耳欲聋的雷声。响完，那雨就下地更急了。

这时，你侧耳倾听，会发现，“哗哗”的雨声，“隆隆”的雷声和“呼呼”的风声交杂在一起，就宛如一首“雨的交响曲”。

过了一会儿，雨渐渐变小了，又过了一会儿，雨完全停了。天空就好像被雨冲刷过了一样，湛蓝湛蓝的，原来那令人讨厌的太阳也知趣的减弱了光芒，还有原来那糟糕的天气也渐渐变好起来。

夏雨，多美的夏日阵雨。

四年级作文篇5

9月17日上午，我们太仓日报小记者一行走进了残疾人联合服务中心进行采访。

首先我们去培训师学习手语。这可是聋哑人最不可缺的沟通“语言”。我们先从简单的学起。通过学习我知道把手指向自己就表示“我”，“爸爸”就是竖起大拇指再往嘴巴上碰碰，换成食指往嘴巴上碰碰就是“妈妈”，假如竖起小指往嘴巴上碰碰表示的就是“弟弟”或者“妹妹”了。我一边学习着哑语一边想聋哑人永远生活在一个无声的世界，听不到世界上缤纷的声响是多么难过呀！

接着我们参观了残疾人的用品。那一个个高度放大镜和高显示的电脑是提供给高度近视的人使用的，如果是盲人需要使用盲棍，如果是有其它肢体残疾的人需要的辅助用品就更多了。如果没有这些工具的帮助，残疾人的生活该有多么不便呀。

最后我们还体验了一下当“盲人”。当我的眼睛被蒙上什么都看不见时根本无法前行。后来在工作人员的引导下我借助“盲道”走了几步。盲道上有两种格子，一种是行走格是直的，还有一种是提示格，是圆的。我想起之前在马路上也看到过这样的道路，原来那就是盲道呀！我们千万不要占用哦！

在这次采访中，我体会到了残疾人生活的不易，希望大家都能关爱他们，使他们的生活更加方便，让他们感受到社会的温暖。

四年级作文篇6

当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。

那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！

那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的友情之歌。当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！

那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的岁月之歌。当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。依依不舍的丢下曾经美好的时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。

……

时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！