四年级的作文

精选四年级的作文汇总七篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级的作文7篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

我是一个爱好音乐的人，喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。

双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

音乐是我生活中不可或缺的朋友，它带给我快乐和美好，我喜欢音乐。

四年级的作文 篇2

我的小弟弟是一个很淘气的小男孩，但有时会很可爱，我和我的小弟弟有许多有趣的事情，我得你们讲一讲吧!

首先我先来介绍一下我的弟弟吧!我的弟弟今年上一年级，和我在一个学校上学，我的弟弟十分淘气，就像一个“跟屁虫”似的，总是我去哪玩，他也去哪玩，可烦人了。但是有的时候，他还很可爱，有着一双水汪汪的大眼睛，说话就像蜜一样甜，哦!我忘了告诉你了，我的弟弟还是一个很爱臭美的小男孩，每天一放学，就要先去镜子面前照照自己看看那一点不漂亮了，有的时候，还拿香水往自己身上喷一喷。让自己变香，每次小弟弟从我身边过来时，就会闻到一股浓浓地香水味!在上学走的路上我和我的同学在一起说话时，弟弟就上前说一大堆废话，然我无法忍耐，真想揍他一顿。

这就是我的小弟弟，一个既淘气又可爱的小的弟弟!

四年级的作文 篇3

没有人是完美的，因为大家都有考试成绩不好的时候！可是，我还是很喜欢自己，因为我会许多的才艺。不过尽管我对自己很满意，但有时候还是会羡慕别人，希望自己能成为别人，因为我身上还是有很多的缺点。

多多少少，每个人都会有优点和缺点。其中，我的缺点，有时不断地增加，可是又有些时候，也是慢慢的在减少。对我而言，我的缺点就像写作文一样，越写越多……我不喜欢我的缺点，因为它会给我带来许多的叫骂声或是打。

我认为自信心对人来说是非常重要的，假如一个人没有了自信心，那她或他的生活会很无趣；可是，相反的，一个充满自信的人，他的生命就会突然燃起了火花！自信，应该在准备比赛时培养，同时也可以在比赛中展现自己的自信。对我来说，考试最能让我充满自信！

但愿，我能够做得更好！我觉得考好成绩可以让我修正自己其中一项缺点。当然，除了这个以外，还有好多缺点等待我去修正呢！我想当缺点一项一项减少时，我就会变得更好！其实，我真的很棒，而且会越来越棒！就像一颗独一无二的钻石一样棒！

四年级的作文 篇4

春光明媚的周末，我和妈妈到啬园去踏青。我蹦蹦跳跳地来到啬园，左看看，右看看，啬园里桃花、梨花、樱花、海棠竞相开放，好一派争奇斗艳!忽然，一阵嗡嗡声传入我耳中，一只身上黑黄相间正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一个疑惑浮上脑海—蜜蜂是通过什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄无声息地向蜜蜂靠近。

蜜蜂好挑剔呀!飞到这朵花上闻一闻，味道太淡，不满意;飞到那朵花上碰一碰，有股怪味儿，还是不满意。终于，在经过了一番精挑细选后，蜜蜂选中了一朵正散发着阵阵清香的桃花，开始贪婪地吮吸起来。我瞪大了眼睛，一眨不眨地观察着它的一举一动。只见它先搓着自己的触角和腹部，将花上的花粉刮掉，再将它左右对称的斧状上颚，还有由下颚和舌组成的小管的中间的一条长槽深入花朵中，便开始津津有味地吸取蜜汁。吸饱了蜜汁，蜜蜂挺着圆圆的肚子，满意地拍着翅膀寻找下一个目标去了。

谜团解开了，我一下子豁然开朗。我想，大自然如此神奇，还有更多的奥秘等着我去探索呢!

四年级的作文 篇5

从前，有一只猫，它一直把自己的.过失百般掩盖，不让别人笑话。

有一次，它在捉一只肥肥胖胖的老鼠，一不留神，就让老鼠给跑了，猫却说：“我是看它根本填不满我的肚子，让它养肥了再说！”它的伙伴说：“你的胃口很大啊！？”猫说：“嗯。”伙伴又说：“那你用啥把它养肥啊？”“食物啊，还用说。”伙伴想：额呵呵，还真蠢。

还有一次，它掉到了一条活蹦乱跳的鱼，拿不稳就让鱼跑了，还弄得满脸是水，猫却说：“我根本不是要吃它，只不过拿它洗洗脸。”

一天，猫照例去河边与伙伴们玩耍，猫不小心掉进河里，伙伴们想救它，它却不要，说：“不用救我，我是在游泳...”还没说完话，就沉进了河里，一个伙伴说：“走拉！现在它大概是在表演潜水了。”

四年级的作文 篇6

一天，妈妈亲切地问我：“宝贝儿，你未来想要一个什么样子的教室呢？你想过吗？”这个问题难住了我。对呀，我应该好好想一想了。“我、我想要——，”我支支吾吾地不知道怎么回答。

“要这样的一个教室：比如，我自习课想看书，书就像长了腿，自己跑过来了。”“然后呢？”“然后我看完了另一本书又自己跑过来了，而且都是最好看的书。”“还有、还有，”没等妈妈说话，我又抢着说：“上语文课的时候，我不想让下课，下课铃就不打了，不单是语文课、综合实践课也是。”妈妈问：“为什么呢？你为什么喜欢上课，不喜欢下课呀？”“因为上课可以学到新知识，下课只能玩儿，所以上课好。”我回答。“嗯，不错、不错。”妈妈边说边点头，“真是好女儿。”“那您的神奇教室是什么样子的呀？”我问妈妈。“我？我的神奇教室呀、是这样的——”

“是哪样的？”“别急，是这样的：我希望我们的教室可以带着我们去任何我们想去的地方，比如，我想去别的星球，它就会嗖一声，一下子到了别的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到别的星球会不会爆炸？”“有可能会。”“会？那你又没有穿太空服，怎么办？”

我们就这样聊着聊着，聊到了中午，直到该吃饭了，妈妈才想起来，呀!该做饭了，哈哈哈。

四年级的作文 篇7

星期五，妈妈把我带到饭店吃饭，还给我买了一瓶水和两个汉堡。

回家的路上，我看到了一个老爷爷手机里拿了个破碗，衣服和裤子上都有破洞。但路过的人却不理不睬的，有的还一脸嫌弃。那个老爷爷看着路过的人们小声地说：''求求好心人给我一点东西吧！''我看他挺可怜的，就停下脚步，把我的汉堡放到那个碗里说：''老爷爷，您吃吧！”老爷爷立刻对着我连连拱手：''小姑娘，你真是个好心人呢！''我对老爷爷笑了笑就走了。妈妈也对我竖起了大拇指。

第二天，妈妈又带我来到了昨天来过的那条街上。我看见了那个老爷爷还在那儿，就跑过去说：''老爷爷，您好。''老爷爷也和蔼可亲地向我招了招手。''老爷爷，你等着，我去给你买东西。”

我给老爷爷又买了两个汉堡和一瓶水，又放到老爷爷的碗里，可边上有些人很气人，竟然用充满嘲讽的眼神看着我。老爷爷又一次感谢我，我不禁脸红了起来。我还看见旁边有一个毛毯，难道这个老爷爷晚上就在大街睡觉吗？我心里不禁升腾起了新的疑问。

晚上回家时，大街上一个人也没有，我和妈妈又经过那条街，看见老爷爷果然裹着毯子在路边的台阶上睡觉呢！看着那令人心酸的场景，我顿时眼圈红了。

希望大家以后不要再嘲笑欺负这些可怜的人，因为他们的苦，你不懂啊！