四年级的作文

2021-10-17 08:24:16
实用的四年级的作文锦集八篇

实用的四年级的作文锦集八篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

梦想……

在我很小的时候,曾经有过这样的梦想……

我曾经梦想变成一只快活的小鸟,拍着两只轻盈的的翅膀,在我美丽的家乡上空,自由自在的翱翔,和风一起嬉戏。然而,现在的鸟呢?不容易发现的网在等着它,弹弓里的石子在等着它,被扔在地上的鸟巢在等着它,甚至有烧沸的油锅也在等着它!鸟啊!哪儿才是你飞翔的天堂呀!

我曾经梦想成为一条深海里的鱼,穿梭于枝枝杈杈的珊瑚中,来往于高低起伏的海底世界,与飘舞的水草一起舞蹈。可是如今的海洋世界,已被糟蹋得不成模样。工业废水搅得海水混浊不堪,有毒物质的排入,更是使鱼儿大批的死亡。油膜让海里失去了阳光,水草日趋减少,鱼儿吃什么呀?

我曾经梦想成为一个钢铁之躯,力大无比,体内蕴含着人类智慧的结晶,能与猎豹比速度,能同大象比力量。最特别的是还能与大工厂比比,看谁的污染能力更强!

30亿年以前,我们这个美丽的地球上共有五亿种不同的动物和植物,而现在还活着的只有约200万种,灭绝率达到99.6%,1600万年以来,灭绝了大约130种动物,其中75%是人为造成的

今天我长大了,我不再有梦想了。

四年级的.作文 篇2

记得在两年前,我过生日的时候,妈妈给我买了只既可爱又顽皮的小灰兔。我真是太喜欢它了,抱在怀里真是爱不释手。

开始仔细观察它,小灰兔浑身上下黑不溜秋,像穿着一件灰白的绒毛大衣,所以我给它取名叫小灰。它的绒毛光滑柔软,摸起来软绵绵的,非常舒服。小灰的脑袋圆溜溜的,上面长着一对长长的尖尖的耳朵。这双耳朵不仅会高高立起还会贴在脑后。如果有响声,小灰就会竖起耳朵倾听外面的动静,耳朵就像是它的“信号接收器”。小灰的耳朵下面有一双圆圆的小红眼睛,这双眼睛就像镶嵌在眼眶里的红宝石一样闪闪发亮。它还有一条又粗又短的小尾巴,像小绒球似的。不仔细看,还真看不出来它的尾巴在哪里呢!

小灰吃食可有趣了呢!有一次,我去给它喂食吃,小灰直起身子伸长脖子,踮起脚尖儿,眼看就要吃着了。我又把食物举高了一点。它又猛地跳起来,真可惜,还是没有吃着,小灰垂头丧气的趴在地上,仿佛生我气了呢。我不忍心看着它生气,轻轻地把食物放在了地上。小灰见了心头一喜,忙跑过去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起来。

记得还有一次,我抱着小灰出去散步。我走着走着,觉得很无聊,就对小灰说:“我们来赛跑比比谁跑得快好不好?”小灰似乎听懂了我说的话,我刚把它放在地上,它就像离弦的箭一样向前冲刺。我使出了吃奶的力气,可还是追不上它。兔子真是名副其实的“短跑健将”呀!最后我大声叫喊着他的名字,它才慢慢地停了下来。从此,我对小灰更是刮目相看了!小灰成了我形影不离的好伙伴。

可是后来……唉,真可惜呀,由于我学习越来越忙,都没有时间照看它了。于是就只好把小灰送到了爷爷奶奶家。听奶奶说,小灰已经生了许多许多小兔宝宝啦!真想去爷爷奶奶家看望小灰和那些可爱的小兔宝宝呀!

四年级的作文 篇3

奶奶今年66岁,对穿着十分讲究,整洁、大方,穿衣服很有型,是个标准的衣架子。

奶奶心灵手巧,生活简朴,是家里的“一把手”,也是一位将我视如掌上明珠、挂怀于心的好奶奶。

我是奶奶家的常客,要是有两个星期没去,连左邻右舍也会问:“今天你孙子怎么不来?”我奶奶更是“电话咨询”。特别是我表哥去城里读书以后,奶奶只要一有空,总会星期五晚上就“电话通知”我明天去吃饭,还嘱咐我带好作业,不要因此妨碍学习。如果我表哥也在家,奶奶便笑容满面,满腔地款待我们。那天,她一个人早早地上街,回来又急急忙忙地洗这洗那,忙得不可开交,姑妈和爷爷在一边只是凑凑数。一桌子色、香、味、形俱全的菜,让我们食欲大增。全家人团团围住,其乐融融,味道真是好极了。可是奶奶还不能入座,因为还有几个菜没做完,她只是在旁笑眯眯地对我们说:“趁热吃”。我最喜欢吃奶奶做的炸鸡腿、油爆虾和她自己种的蔬菜了,鲜嫩可口,美味无比。爷爷、姑妈、表哥等在一边赞赏奶奶做得好,她开颜地笑了。

晚饭后,奶奶把为我早已留置好的菜、水果、零食等,一起打包,要我带回家慢慢吃。临走,奶奶总是免不了笑脸相送,也免不了唠叨一句:“好好读书,下次再来啊!”

每次从奶奶家回来,我都满载而归,不管是美味的食物还是学习的鼓励,都饱含着奶奶对我深深地爱。

四年级的作文 篇4

生活中有很多让我佩服的人,但最敬佩的要属爸爸了。

爸爸个子高高的,平时喜欢每天都穿着干干净净的衣服去上班,比较讲究。肚子可稍微有点大,我说:爸爸,你就少吃点吧,别把肚子撑爆胎了。可他笑着说:我肚子里装的是学问。

的确,爸爸有二个特点:一是喜欢看书;二是喜欢研究。凡是碰到不懂的地方,他一定会查个究竟,一定会刨根问底,不到水落石出决不收兵。所以爸爸积累了许许多多的学问。

在学习中我有“疑难杂症”总喜欢向爸爸讨教。他就会像“百度作业帮”那样给你一一解答。记得有一次一道奥数题让我左思右想老半天,脑细胞都快用完了,就是找不到头绪。实在没办法,只有问“大学问”的爸爸。爸爸看完题拿出小黑板,一步一步告诉我解题的思路和步骤。我“茅塞顿开”“恍然大悟”,心里想爸爸真是厉害!

爸爸离开学校也已有二十几年了,可我的英语还离不开他的辅导。他怎么会那么长时间还没忘掉?爸爸说:英语就是要多读多记,掌握了基本的东西,再加上不懈的努力,“船到桥头自然直”了。

知识到用方知少,只有平时多看书多积累,把知识都藏在脑袋里,才可以随叫随到啊。爸爸的这种学习精神让我无比佩服,我暗暗下决心:一定要向爸爸学习,也做个“有学问”的人!

在“父亲节”来临之际,我要为爸爸点个赞!

四年级的作文 篇5

一天,张老师在黑板上画了一个动物的头,我左看右看,没看明白,朱峻哲说:“这只熊猫怎么没有鼻子呀?”我才明白今天要给熊猫画鼻子。

第一个就是我,张老师先给我戴上眼罩,我很着急,什么也看不见,就像被困在黑暗的世界里。我小心翼翼地摸着,突然我摸到了自己的铅笔盒,这下有了方向。我继续往前走,我摸着摸着,摸到了黑板的边框,我往上摸,有人说:“对了,对了。”我才不信呢,我再往上摸,算了,就画这了,结果打开眼罩一看,大家都笑了,都说我在熊猫的嘴旁边画了一颗痣。

钱雅茹画得最有趣,因为她是一个没有方向感的人,被蒙上了眼睛的她完全分不清东西南北。第一次,她居然摸到了墙壁,大家都说那就是黑板,钱雅茹凑上去闻了闻,大声说:“这才不是黑板呢!”钱雅茹往旁边一小步一小步地挪,只见她摸到了门把手,紧接着又摸到了黑板的边框,总算是找到了。钱雅茹上下左右比划了好久,给熊猫画上了鼻子,打开眼罩一看,开心极了:“我画对了!”别看钱雅茹南北不分,但是钱雅茹是画得最准确的。你看,有人画在了下巴上,有人画在了手臂上,还有人画的鼻子离着脸十万八千里呢!

画鼻子是个很古老的游戏,但很有趣,大家一起来玩一玩吧!

四年级的作文 篇6

“叮铃铃”可怕的上课铃打响了。周老师抱着一大堆白花花的本子踏进教室门。我有种不祥的预感:今天要考试!果然,不出我所料,老师那已经被我“玩儿的很转”的“套路”,再一次被我给识破了。啊!可是今天要考的内容我压根儿一个字儿也没看,哎,别想了,临时抱佛脚吧!哎,可惜慢了一步,老师已经开始发试卷了!

万一今天“非常幸运”地考了个“零鸭蛋”“搬”回家,屁股准会“开花儿”的!我越想心里越慌张,越想心里越发虚,越想心里越紧张,越想心里越害怕。最后,连笔都快拿不住,甚至都快掉在地上了。

可是,该来的总是要来的,只能勇敢的去面对。于是,我也就只好硬着头皮,稀里糊涂的熬过了这场“噩梦”。稀里糊涂的听写完了。联系了些什么都不知道。

批改完了,本子发下来了,我翻开一看,立刻捂住眼睛。此时此刻,我真想对这天空大喊“不”!可喉咙像被什么东西堵住了似的,怎么也喊不出来。

本子上那鲜红的85分触目惊心。没办法,脚底抹油——开溜!

四年级的作文 篇7

我的故乡在漳州,我爱故乡的芒果。

春天是万物复苏的季节,芒果种子就趁着这个时候,长出了小芽。

小芽刚钻出地面是淡粉色的,慢慢地,它长出了分枝,叶子也就由粉变绿了。它的叶子呈椭圆形,前端是尖的。就这样,一棵芒果树的生命就开始了。

芒果树茁壮生长着。几年后,当春天来临时,芒果树便长出了花苞,然后,开始开花结果。刚长出的芒果和黄豆差不多大小,全身是草绿色的。到了四五月份的时候,芒果成熟了。有一种芒果开的花是白的,成熟后呈黄色;还有一种芒果开的花是红的,成熟后呈黄色,还带着点红色。你用刀轻轻地把那光滑的皮削去,就可以看见那新鲜黄嫩的果肉。咬一口,酸酸甜甜的味道就进入了你的口中,同时,还带着一股很不寻常的清香。

芒果虽好吃,可有的人就不能吃,因为,有人吃了,身上会长一粒粒的“红豆豆”,特别痒。

我爱故乡的芒果。因为它的清香,因为它的酸甜可口,更因为它是我们故乡的产品!

四年级的作文 篇8

我最敬佩的一个人,莫过于教我语文的谢老师了。为什么那么敬佩她呢?就让我来说说她吧!

谢老师教书的方法花样多,上课时那些较为枯燥的内容,谢老师会通过一些故事,小型辩论会,或者其他更独特的方法,让我们理解课文。

一天,我们学习《鱼游到了纸上》这篇课文,我们熟悉了课文。

“聋哑青年是不是因为听不见才专心致志的呢?”谢老师开始引出问题。

“是!”

“不是!”

……

一时间,安静的课堂热闹起来。谢老师看到大家兴致那么高,一个个喊得面红耳赤,甩了一个我们熟悉的手势,故作神秘地说:

“现在先下课,下一节课我们来开一个辩论会。”

“好耶!”大家欢呼雀跃。

“辩论会开始喽!”谢老师主持辩论会,“认为是的站右边,认为不是的站左边。”

一辩发言,二辩发言,三辩总结。我们的辩论会有模有样。经过激烈的论辩,最后得出:聋哑青年的确是十分专注地在看鱼,画鱼。谢老师通过让我们开辩论会,让我们自己告诉自己正确的答案,知识也就牢牢地印在我们脑海中了。

六一儿童节快到了,班级要表演合唱节目。我们的音乐老师是兰老师,可是教我们排练的却是谢老师。刚排好队时大家心里都纳闷:她可是语文老师呀?又不是音乐老师,怎么给我们排练呢?

“啦啦啦嗦咪……”

原来谢老师唱歌这么娴熟,这么动听。我们跟着谢老师唱出了悦耳的旋律:

“湖边的杨柳把信报,春天归来了……”

更令我们激动的是这个参赛节目我们拿了一等奖。

谢老师真是多才多艺,彻底把我折服了。不知道其他方面是不是也还有“绝活”呢?

我想一定是有点。

这就是我的谢老师,教育了我们四年,她的故事很多很多,几段文字说不完。从谢老师身上我也学到了很多很多。我非常敬佩她,也常常在想,假如我长大了也当了老师,我也像她那样,变着法子教育学生,也拥有许多绝活。

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