四年级作文

【必备】四年级作文汇编十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

这学期我上四年级，我们迎来了新的学期，也迎来了新的语文老师---李老师。

李老师个子高高的、瘦瘦的戴着一副眼镜，非常漂亮！

李老师不但长得漂亮，而且还有丰富的教学经验，20xx、20xx、20xx年考过的那些生字、词语，都在她的教科书上标得一清二楚；考过的句型，她也都抄在了一张纸上。有时，李老师都能预测出考什么题型、考什么内容，提前做好准备。你们觉得李老师像不像超人？没错！我们班学生都这么认为！

李老师不像其他老师，什么都要求死记硬背，她总是教给我们做题的技巧，这样学习起来很轻松。

李老师的课非常有活力！我们总是上不够！甚至一连上一天都不会觉得厌烦. 李老师上公开课时也不太严肃，反而会更有活力。还记得她讲《去年的树》时，把我们三个大组分别起了个名字，第一组叫王者组，第二组是精英组，第三组的名字最可笑，因为他们组的美女和帅哥最多了，所以叫颜值组。她还让我们班的田孟伟带领着“田大组”和我们四个教师子女带领着“教师组”一起按着课文内容演了个小品，效果超棒！

经过我的上述描写，你们是不是觉得李老师是个不严肃的老师？不！如果你的成绩敢退步，那李老师就会比谁都严肃。举个例子:上次我们班英语考试，不及格的有十几个学生，李老师一下子发火了，第二天早读时间，老师给每个组发了个小本子，李老师说:“这个本子要把每组的人名都写上，每天背一页英语，如果一星期连续三次没完成的话，那就在期中成绩上减一分……”吓得我们一次都不敢不背。

这就是我们的语文老师，她像不像一个超人？不瞒您说，李超人是我的偶像，我可是她的忠实粉丝呢！

四年级作文 篇2

表姐和我的感情很好，叫她表姐，其实，她比我大不了多少，但是，这个表姐很合格。

表姐跟我年龄相当，所以，我两个很合得来。放学后我就常常跑到她家去玩，暑假更是形影不离。妈妈说我们是“掰不开的脚丫子”，我们才不管别人怎么说呢，反正只要我们能在一起就行。而且，我这个表姐还真像那么回事，说话文邹邹的，办事很稳妥。妈妈常常对我说：“看看你姐姐，做事有板有眼的，从来不慌不忙，以后准是娘娘命。”什么娘娘命我可不去细想，只要和我好就行。

表姐和我在一起，总是照顾我。有一天中午，我们在广场上玩，我看着毒辣辣的太阳，揽着姐姐的腰说：“姐姐，你渴吗？”姐姐一听就明白了，回转身来，闪着一双大眼睛：“怎么？吃雪糕还是喝奶茶？”“什么都行。”我可不挑剔。姐姐用她那双胖手拽了一下我的小辫子：“等一会儿，我看看还有多少钱。”姐姐打开书包，拿出自己叠的小钱包，左翻右翻，就剩一块钱，不好意思的笑了笑：“给你买块雪糕吃吧，就一块钱了。”“买两块五毛的吧，咱两个一人一块。”我连忙说。“等着别动，我一会儿就回来。”说着奔向冷饮摊。回来时拿着一块雪糕。我老远就喊：“你先吃点吧，剩下点就行。”我看着雪糕直流口水。姐姐果真吃了一小口，就笑着说：“还真凉快，快吃吧。”姐姐把雪糕递给我，我不在谦让，一眨眼的功夫，就把雪糕消灭了。吃完才想起，姐姐也热啊，我怎么全吃了？咳！直到现在，我也好意思向姐姐道歉。

这就是我的表姐，但我一直叫“姐姐”。

四年级作文 篇3

在我小的时候，常常在电视上、在生活的空间、在大庭广众之下，常常会听到团结，就好像空气一样无穷无尽，可是，我还没有真正的体会到团结的真谛。

“加油！”“加油！”一阵阵的加油和助威之声。这到底是怎么回事？让我细细道来。原来这是刘老师在带领同学们一起在做“两人三足”的游戏。

刘老师用击鼓传花的方式选出了两名选手，一个是我，另一个就是小魏。老师用一根绳子，把我们两个的腿紧紧的绑在了一起，我负责拍气球，他负责扣杯子。

比赛开始了，男女两队同时迈开了脚步。刚开始的时候，女生队的速度比我们要稍快一些，是因为我和小魏各走各的，没有一点默契。我刚迈出了第一条腿，只见他已经健步如飞的冲向了那条线，我只好也跟着他迈起了大步。但是，他又突然的迈起了小步，把我弄得不知如何是好了。我心想：到底是迈大步还是迈小步呀？算了，我还是兵随将令草随风吧！我刚想附和他迈小步的时候，他又突然的迈起了大步。我一下子就失去了平衡，就像一个不倒翁一样左右摇摆。可是不倒翁是不可能倒的吗？再说了，我一倒，气球就飞了，气球飞了的话，我们的团队也就完蛋了。

经过这一次挫折之后，我们慢慢的就心灵相通了，我一面拍着气球，一面迈着大步向那条线奔去，果不其然，我们两个团结一心，马上超过了女生队。踩完线之后，又马上返回起点，他蹲下身子一面摆杯子，一面配合着我。因为他的极力配合，所以我拍气球也很轻松。只听他喊了一句：“我弄完了！”听了他的话，我心花怒放，就好像雪中送碳，我一蹦“三千丈”，心想：只要团结就没有什么不可能的事情！

再强大的人如果只有一个，也发挥不了多大的威力；可是有再多的人，不团结，就像是一盘散沙，不攻自破！团结，再强大的'敌人，也会被击退！团结就像是铁壁，不团结就像是散沙。

四年级作文 篇4

记得那个20xx年的冬天，是我一生中最特别的一个冬天。那一个大雪纷飞的冬天，还有那个普通到不能在普通的人；这些，都令我终生难忘。

那是那年冬天最寒冷的一天。在一个水塘边上，挤满了人群。原来是一个小孩在嬉戏的时候不小心失足掉进了水塘。水塘旁边围观的人渐渐地多了起来，他们都在低声的议论着，却没有任何一个人去救小孩。

这时，一个穿着朴素的那男人从一旁走过好奇心迫使他停下了脚步。经过一番打听过后，他知道了那个小孩掉下水塘这件事。这个男人没有犹豫，他大迈步走到水塘旁边，大义凛然地跳了下去。一时间，围观的人竟然没有一个人再发出声音，个个都瞪大了眼睛，眼睛死死地盯着水塘不放。过了一会儿，那个男人带着小孩上了岸。接着，他把小孩交给了旁人，对别人叮嘱了几句之后，就走了。

很快，他便消失在远处。

当我在电视上看到这个新闻的时候。顿时，我的眼睛湿润了。想到他不畏严寒跳进水塘救人的感人情景，想到他那种舍己为人的伟大精神时。他在我心中的形象突然高大了起来，我的心里油然升起了一股敬意。

每当我回忆起那个冬天的时候，总会有一滴热泪从我的脸颊流下来……

四年级作文 篇5

今天晚上，我梦到了我有一件多功能衣服。

多功能衣服是彩色的，上面有各种各样的图案，有小猫、小兔子，还有小狗……真像一个动物的天堂。

多功能衣服可以调节温度，你热了只要跟它说，它就会立刻变凉快，你冷了，它就立刻变暖和。

衣服上还有几个按钮，你不想走路，只要按一下按钮，它就会控制你的脚，让你的脚自己走起来。你不想出去扔垃圾，只要按一下按钮，它就会出现一个垃圾桶，你把垃圾扔进去就可以了。

多功能衣服可以变成你想要穿的衣服，还可以变成泳衣，泳衣上有按钮，你游完泳，只要按下按钮，它就会把你身体擦干，按一下裙子上的按钮，它就会把你头发吹干……你们说神奇吗？

“叮、叮、叮”闹铃响了，原来是在做梦啊！我心想：要是真的有这样的衣服就好了，我现在一定要好好学习，以后发明这样的衣服！

四年级作文 篇6

每个人都会进步，而这些进步都是用努力换来的，就拿我自己来说吧。

以前的我，特别依赖爸爸妈妈，走夜路一定要他们陪。爸爸妈妈为了锻炼我，常把我当成跑腿的，家里要买点小东西什么的，准是我的事。有一天晚上，外公对我说：“你去商店给我买包烟吧。”一听这话，我顿时惶惶不安起来，要知道，我家住六楼，离商店较远，一路上，中间有好几段路没有路灯。我硬着头皮，走了出去，一路上，心中充满了恐惧，我害怕路边的树影，害怕突然出现的行人，当我回到家时，由于过渡紧张，心“咚咚”地狂跳，上气不接下气。几次这样的训练之后，我克服了恐惧心理，走夜路就跟白天一个样。

以前的我，只能吃别人做的饭菜，现在，我会自己做饭了！暑假里，我学着自己做菜。刚开始的时候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我没有放弃，不断尝试，终于，我看到爸爸妈妈吃了我做的冬瓜汤后那惊讶的表情，我知道——我成功了。

以前，我对于“尊重老人”只停留在口头上，现在的我，刚满十岁，爸爸妈妈夸我长大了，是一个懂事的孩子，因为我在行动上尊重老人，我给外公捶背，夹菜……有一次，为了给对方夹菜，菜在我和外公的碗里跑了几个来回。

我为进步感到骄傲，我要为进步喝彩。

我们一天天长大，每一天我们都在进步。让我们好好努力吧，让每一天都成为每一次进步的起点，让进步伴随着我们成长。

加油，同学们，我们的进步会让祖国的明天更辉煌。

四年级作文 篇7

有一天，小明在后山的竹林里捉到一只可爱的小鸟。小明把它关在笼子里。小明挥挥手逗它笑，它不笑；给它谷粒吃，它却连嘴巴也不张，总是皱着眉头，垂着脑袋。

妈妈下班回来，看见笼子里垂头丧气的小鸟，明白了是怎么回事。妈妈心痛地说：“小鸟被关在笼子里，回不了天空了。全世界的小鸟也许有几千只，甚至有成万上亿只，它们都会因为没有伙伴，没有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鸟，你会怎么样？”

小明终于想通了，他把笼子打开说：“小鸟你自由了。”小鸟飞出来，叽叽喳喳地围着小明飞了三圈，好像在说：“谢谢！谢谢你放我归林。”小明望着飞翔的小鸟，心里高兴极了，妈妈也为小明感到高兴。

四年级作文 篇8

那是一年前的事了，一次，我奶奶开电动车送我去少年宫学书法，那天，天的脸色有点儿发黑，好像要发生什么大事，果然，在开到十字路口时，一辆全新长城车刚想拐弯，可一位老爷爷竟将一辆三轮电动车开进了机动车道，长城车一不小心没有刹住，把电动三轮车给撞倒了，老爷爷身子一轻，两眼发黑，晕了过去，我本来不想看到一个孤单单的老人就倒在血流之中，可还没到一分钟，老人只是脚部出血，鼻子流血，脸色发黑，其他都没问题，只见老人拖下布大衣就朝车主扔去，车主却面带笑容说：“大爷，没事吧！要不，我送您去医院，让交警来一下，把事故处理一下。”“你看，你把我先送进医院，然后。。。。。。”车主听后，脸都青了，没一会儿，长城车就拉着大爷回到了事故现场，“小伙子，给两千元，一分也不能少！”一边的交警见了，忙说：“你这是非机动车，不能上机动。。。。。。”，“呜呜，没儿没女的，还被人家。。。。。。”最后，交警说：“好了，大爷你也别哭了，两人都有错，你车开得太快，开慢点儿不就能刹住了吗，大爷，你把车开进机动车道是违反交通法规的，对你自己来说也危险啊，下次可不能乱开了，这样吧，你给这位大爷五百元，以后都记住了，别再犯了啊！”

你让让，我让让，小路成大路！

四年级作文 篇9

记得在三年级的科学实验课上，我们制作模型的有：“小汽车”、“小飞机”、“小火车”、“小城堡”等，其中我最喜欢的是“飞天的火箭”。

制作的材料有：3张硬彩纸、胶水、2块泡沫板、火柴。

制作那天，陈薪宇带了硬卡纸、泡沫板等材料，而我带了螺丝刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。

我们先把彩纸卷成一个圆筒，再用胶水把它粘连起来，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圆筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪几个小洞，再把火柴插进去。这样，一架小火箭就做成了。

我们带着小火箭到操场上去试飞：我点燃火柴，火箭“嗖”的一下飞起来了，可还没飞到三楼那么高，火箭就已经开始起火燃烧了。当火箭落到地上，我和陈薪宇赶紧跑过去，把火焰给踩灭。

就在我们垂头丧气准备上楼时，我突然想起书包里还有我带来的弟弟的小火箭玩具。我赶紧回教室，把小火箭拿了出来。我和陈薪宇用螺丝刀把火箭的部件拆了下来，装在重新组装过、但没插火柴的火箭上。

小火箭又做好了。我们用红笔按我俩的学号，在火箭上写上了代号——“神州637号”。

中午，天气格外晴朗，万里无云。我们在假草坪上试飞火箭。我一按下遥控器上的按钮——“成功了！成功了！”我们欢呼着！

这时，我注意观察，我们的火箭筒不仅没燃烧，而且还冲向了云霄！

四年级作文 篇10

这一阵子，我们五年级风靡一种体育活动——推铁环。这不，一下课，整个操场回荡着清脆悦耳的丁零声，犹如一曲曲美妙的交响乐。

我是昨天刚刚学会了推铁环，是个新手，还不能熟练控制方向，得利用课间好好练习。我把手架到铁环的下半部分，然后把铁环往地上一放，顺势往前一推，铁环听话地向前滚去。我赶紧把铁环把放上去，和铁环保持同样的速度，一直把铁环推到了大厅的尽头。该拐弯儿了，我控制着铁环拐了个弯，当我胸有成竹，以为已经转过来时，不料铁环打滑了，向一边倒去。眼看不妙，我急忙用手去扶铁环，但为时已晚，只听“咣当”一声，铁环倒了下去。

我又试了第二次，第三次，可是铁环一到拐弯时，就败下阵来，不能顺利拐过那个弯。第四次，我把速度放得很慢很慢，小心翼翼地推着，功夫不负有心人，这次铁环竟然听话似的转过去了！有了这次成功的经验，我又试了一次，发现了刚开始失败的原因：我把手放得有些靠铁环把的上方了，所以不好控制方向。

终于学会了控制铁环的方向，在体育课上，我大显身手。我围着操场开始推铁环，操场地面平整，我轻轻一推，铁环就快速滚动起来。我又推了一下，这下好了，我再也跟不上它的速度了。铁环在前面飞速地滚着，我在后面拼命地追着，铁环被一个小石头绊了一下，停了下来。在我的气喘吁吁下，才结束了这场“追铁环”的游戏。

不能再在操场上玩了，再玩就要上演一部“追铁环不偿命”的戏了。我来到了篮球场上推，推着推着，一不小心用铁环把把铁环钩了起来。我赶紧又把铁环放在地上，没想到铁环还在顽强地滚动着。嘿，这一不小心，我又发现了一个新的玩儿法。用这个玩儿法，遇到台阶时，我仍可以不停下来，继续玩儿！

我真喜欢这项运动，听爸爸妈妈说，他们小时候也玩推铁环。怎么样，朋友们，你们也来试一试吧，我可是把绝招都告诉你们了！