我的四年级作文

精选我的四年级作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的四年级作文 篇1

在人生路上，总有一些因为自己冲动而造成的错误，可是一但回头，你将会后悔不已，我就有一段这样的经历。

那是一件小的不能再小的事了，可这却成了我的心病，在一个星期天的下午，我要写一篇作文，在这时我的一个朋友来我家玩了，我妈妈叫他来和我一起写作文，开始我和他在楼上玩儿，但是玩着玩着我的那个朋友想起写作文的事，他问我说：“你妈妈说要先写完作文再玩儿”我说：没写完，我马上就写，你快下楼去吧！”我朋友说我是你妈妈叫我上来辅导你写作文的”，我不屑一顾地说：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我妈为什么会这样想，你快下去吧，你的成绩没我好。”我朋友一声不吭地下楼去了，就拉着他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我妈妈连忙走上去问他为什么要走啊？，我那朋友一五一十地把我说的话复述了一篇，正巧我下来上厕所，听见了我妈妈和他的对话，心想你学会了打小报告了哈；正好，我妈妈看见我了，把我狠狠的批评了一顿，还给我讲了大器晚成的故事，叫我上楼好好思量一下，，我坐在楼上的床上，心想，要是我是那个朋友我会怎么想，是不是我也有错，如果有，我的朋友为什么不指责我，如果没有，为什么我心里不踏实，我想完了、心里豁然开朗了。

就在这件事中，我收获了在任何时候都要谦虚，想着总一天别人也会成才的，只不过是大器晚成罢了，我还在一些人身上收获了金钱买不到的东西，比如说：叶诗文姐姐的努力，让我们国家得了金牌、还有刘翔哥哥，不也是不断的超越自我才得到成就的吗，总之，世界上每个人都有值得学习的地方，你们说对不对呢？

我的四年级作文 篇2

我，是一个四年级的小学生。我的头发是一朵小蘑菇，脸很喜气，身穿着黄色小白兔的衣裳，穿着黑乎乎的裤子。

我常常在想，未来的我是什么职业，是知识渊博的科学家，是治疗百病的护士，还是想象力丰富的童话作家？可是我想当画资优美的大画家。

我希望我的头发长长的，身穿黑白相间的衣服，黑色柔软的长裤子，脸是开心纯白的`小脸，整体看起来很优雅。

我希望我画的大作能传遍世界的每一个脚落，让我们这个国家更出名。我要画出国家有名的仙山，画出到处开满桃花的春天，画出落叶的秋，画出烈日炎炎的夏天，还画出下着雪花的冬天。

我还希望我的大家庭很美好。

啊！我从想象中出来，真像做了一场美梦呀！

今天我很感谢老师，让我找到了自己的未来是什么样子的。

4未来的我作文

未来的我会是什么样子呢？

未来的我可能是医生。我会穿着一件洁白的衣服，帮助需要我的人，治疗生病的人，做一个白衣天使。

未来的我也可能是一位画家。画出高山绿水，画出大厦，画出田野，画出季节的斑斓。

未来的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得莺歌燕舞。

未来的我可能是一位智慧多多的老师，传授给同学们更多更多的知识，让同学们更快乐的成长。

未来的我可能是一位有名气的大老板，赚钱给家里的人，让她们过上幸福的生活。

未来的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，让别人开心。

未来的我也可能是一位世界冠军……

我的四年级作文 篇3

有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。

瘦瘦呀，和其它的兔子一点也不一样，它比别的兔子瘦。它的毛色是米白加一点黑棕色，好像狗的皮肤一样。

瘦瘦最喜欢去有很多动物的地方玩。可是动物园实在是太危险了，我们只好带它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一个品种的兔子，就会马上跳到它的旁边，一起玩游戏，不管是多么亲密的人，它也不听，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。渐渐的，瘦瘦和别的兔子一起玩，如果你走了，它也不会管你，还是很开心地在那边玩。另一只小兔子要回家了，要是我还没来它就会跟着另一只兔子回家，让你怎么找也找不到。我必须在它的脖子上挂个电话号码，另一个主人才能联系到我，我才能把它找到。

瘦瘦吃饭的时候有时候很乖，有时只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意。可是它要是心情不好，倔强脾气一上来，还把脖子伸长了咬你一口，真是架子十足啊！

虽然瘦瘦给我带来很多不开心，但是它也是我童年中最好的回忆。我爱你，瘦瘦！

我的四年级作文 篇4

白白净净的脸庞，柔柔细细的肌肤，长长的刘海像一排门帘，从额头上垂下来，盖住眉毛，一双好像会说话的大眼睛炯炯有神，一张灵巧的小嘴常常妙语连珠。很少看到她穿裙子，一件颜色鲜艳的T恤是她的主打形象。

她是我的同学彭慧敏，现在是一个令我敬佩的人，是我学习的榜样。可是最初我并不喜欢她。

有一次课间，同学们都来到走廊上活动活动筋骨，呼吸室外的新鲜空气，还有的已经跳起了橡皮筋。我也准备走出去凑凑热闹，一转身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看着书呢。于是我便轻轻招呼道：“慧敏，咱们也出去放松放松吧！”你们猜怎么着，她竟然一点反应也没有，连头都没有抬一下。难道是没听见？还是故意不理我？于是我提高了嗓门，可她像是着了迷似的，还是双眼紧盯着书，全然不知我的叫唤。我很失望，嘟囔了一声：“小书呆子！”便独自一人走出教室。

从那以后我开始悄悄地观察这个“小书呆子”，我发现她实在是太喜欢看书了。只要老师一喊“下课——”，她就迫不及待地拿出一本课外书放到课桌上，如饥似渴地读起来。她读得那样认真，那样津津有味，时而抿嘴微笑，时而凝神思考，时而热泪盈眶，时而神情严峻，她已经完全沉浸在书的海洋中了。难怪上次我叫她，她全无反应，现在看来，她并不是故意不理我。

彭慧敏平常很少讲话，可是当我们学习小组一起讨论问题的时候，她双眼放射光芒，小嘴滔滔不绝。从巍峨的高山、辽阔的大海，讲到一碧千里的草原、郁郁葱葱的森林；从诗仙李白、音乐大师贝多芬，讲到身残志坚的张海迪、发明大王爱迪生；从神通广大的孙大圣、行侠仗义的武二郎，讲到机灵活泼的贾里贾梅、坚忍不拔的鲁滨逊。她可真是我们班的“万事通”！我知道，这都得益于她平常的读书积累。我暗下决心，一定要好好向她学习，博览群书，不断丰富自己的知识仓库。

这就是彭慧敏，一个嗜书如命的小书迷。