四年级作文

【精华】四年级作文合集7篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

我，一个从小就生活在繁华艳丽都市中的孩子，在这里深沉地对你们——这些灾区的孩子，真挚地问上一句：“灾区的人们，你们还好吗？”我知道，这句话可能闲的多余而又无力，你们能好到哪儿去呢？汶川大地震——8级大地震！没有知道8级大地震代表着什么！也许只有亲身经历过的人才知道其中贫苦！

是的，也许就是一瞬间的声音，什么都没了！本来还是风和日丽的天气，现在已经变得阴雨绵绵，乌云密布，似乎风雨欲来花满楼，地动山摇，你们也许想跑！但是，地震这个可怕的恶魔并不允许你们这么做，他们把那么可爱，还那么稚嫩，还像正在茁壮成长的小芽儿一样的你们狂暴地卷进了地缝之中，似乎还能听到你们痛苦无奈的呻吟……

是的，汶川、绵阳这些可爱名字的小镇，都有着如诗如画的风景吧！可地震却不管那么多，转瞬间，曾经那么美丽的小镇就已经不复存在了，剩下的只有无数的废墟会灰尘，涌动着人们痛苦的声音和哽咽。可地震却无暇顾及那么多人处在水深火热中，它还在来袭！那些悠闲自然的农民伯伯们，那些还在和邻居唠嗑聊天的老人们，那些还在襁褓之中的孩子们，都不幸丧生了，他们还没有反应过来的时候， 地震已经洗卷了一切世间美好的事物……

是的，余震过去后，带给人们的将是无法磨灭的沉痛和悲伤，能从这场8级大地震中有幸存活下来的人，也是少之又少，多少人个家庭，为此日日夜夜以泪洗面，又有多少个孩子年幼丧母，多少个悲哀的例子……

地震，多么可怕的一样东西啊！而造成这一切的却是因为人类自己的贪婪和无知！为了这些已经为我们的过错而造成惨痛损失的家庭们，喊出一句口号吧：“保护环境，人人有责！”

四年级作文 篇2

我家养了一只小白兔，它的眼睛像两颗红红的宝石，一闪一闪的，真逗人喜爱！它有一张小巧的嘴，因为被分成三瓣，所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的，热乎乎的，像一团雪白的棉花，我给它取名叫“王子”。

有一次，我把“王子”从笼子里放出来，我拿着青菜和萝卜喂它吃，我把青菜和萝卜拿得高高的，高一点，再高一点……“王子”踮起后脚，伸出前脚，咦？真么还够不着？它往上一跳，一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去，然后，它就狼吞虎咽地吃起来，逗得我们都哈哈大笑起来。

“王子”睡觉的时候更有趣。“王子”困的时候，它躺在我们给它准备的枕头——萝卜和床——草叶上，舒舒服服的睡大觉。

“王子”活动的时候，一会儿在草地上休息，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿和我们一起奔跑。有一次，我们跑着跑着，我回头一看，“王子”趴在草地上休息呢！看来它是累坏了。同学们，你们有一只调皮、可爱的小白兔吗？

四年级作文 篇3

今天，爸爸带我去森林公园踏春。那里群芳争妍春色迷人。青草、树木已经开始抽出嫩芽，疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱似窗帘，似帷幕……景色迷人。那里的鸡蛋花，荔枝花、杜鹃花……百花竟放，姹紫嫣红，叶儿花儿都充满了生机。那里还有一片绿油油的草地，好像给大地妈妈穿上了绿衣裳好看极了！

风，柔柔的吹；枝头，悠悠的闪；明媚的春光，洒在身上，暖在心里。灿慢的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢快。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动、耀眼的金……

四年级作文 篇4

生活中的美无处不在，特别是校园里，尤其突出。

“走快一点！走整齐了，不要三个两个地走！”一大早，五小卫士在中心大路上管理着路队纪律。说真的，我们就是喊喊而已，装装样子，真有人没走好，我们也不管，当作没看见。甚至有绕到我们后面走的，也是睁一只眼闭一只眼。

突然，我眼前一亮，一个漂亮的小女生走进校门，编着两条长长的麻花辫，穿着雪白的公主裙，鲜艳的红领巾在胸前显得格外夺目。她走得端端正正，旁边也没有拉拢好朋友，一看就知道是位好学生，我目送了她好远。

忽然她匆匆回头，往我走来，恭恭敬敬地敬了个礼，说：“五小卫士姐姐，那边有个人在践踏绿化！”我才当五小卫士没几天，不知该怎么回答，只得支支吾吾的，勉强挤出一个“哦”字，把她打发走了。一个小女孩，还真好忽悠，我暗自庆幸。

偶然一回头，我往她那个方向一瞟。没料到她见我没过去，自己和那个小男孩交涉了。更没料到，她竟然成功了，小男孩乖巧地点了点头，开心地和她一起走了。阳光下，他们的背影显得特别的好看。我脸红了，低下头，胸前的红领巾也在嘲笑我：作为一个五小卫士，你称职吗？

爱护绿化的行为是美的，是值得敬佩的！小女孩，谢谢你给我上了生动的一课。

四年级作文 篇5

晚上即将来临，妈妈坐在沙发上，双眼微闭，来恢复一下自己的精神。坐在一旁的我放下手中的书本，轻步地向卫生间跑去，拿出妈妈经常用的水盆，在盆里面接着清澈温暖的水。

接到盆的一大半时，我关上水龙头，端着盆向妈妈走去，妈妈的眼神中充满着疑惑，但很快就明白了。我轻轻地放下水盆，将妈妈的双脚轻轻地放在清澈温暖的水中，顿时妈妈的眼神变得放松，背依靠在沙发上，嘴角流露出一丝淡淡的微笑。我两手并用，四个手指固定，大拇指用力的搓着脚背，趁着这时，我才清楚地看见妈妈那双不曾熟悉的脚，脚后跟和脚底板上布满硬茧，十分坚硬，脚背上有几条血管在盘旋，宛如一座连绵起伏爱的山岗。摸着她那布满血管的脚背，我心不由得颤了一下，想起多年来妈妈伴我一起走过的风霜艰辛，现在她却渐渐衰老，而我却渐渐健壮，想到这儿，泪水湿润了我的'眼睛。

朦胧中，我透过泛着微波的水面我看见了妈妈那双带着微笑眼泪却忍不住的脸，我开心的笑了笑，一鼓作气给妈妈洗脚。

洗完脚后的水虽有浑浊，但却是一盆充满爱的水。

四年级作文 篇6

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得完全正确，人可一日不吃饭，不可一日不读书，我可就是个十足的读书狂。

记得那一次，我写完作业了，本想拿出心爱的《红楼梦》看，可爸爸不让，非让我做一些作业，可我不愿意，于是我就将书放在作业底下看。当我看到第四页时爸爸来了，我听到爸爸的脚步声，惊慌失措，急忙将书拿到语文书下盖着，这才开始读起《天女散花》五年级同步练习的文章来。

还记得有一次，我急着去上厕所，可是当时正在读书，怎么办呢？我把书藏在衣服里，用手按着，书这才没掉下来。我冲进厕所，关上门，上好后，便躲在厕所里看。一个小时过去了，两个小时过去了……妈妈认为我掉进茅坑了呢！拼命的叫我，我又不敢不做声，只好向妈妈认错了。

光这两次还不算太厉害，这一次才叫入迷哩！

这天晚上，我的心里正盘算着怎么样看书不会被发现，突然我的灵感来了。我去把小台灯拿过来，因为我的床底下有一个柜子，我只要将书藏在里头便是了。

说干就干，靠在墙壁上，用小台灯一个字，一个字照着看。我正狼吞虎咽的看着时，门外又传来了爸爸的脚步声，于是我立刻将书藏到柜子里，假装睡觉了。爸爸没有看出破绽就走了。

我爱读书，爱到忘了吃饭，忘了睡觉。

四年级作文 篇7

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”大家都知道时间很宝贵。但一分钟是怎么样的呢？是长？是短？是快？是慢？今天的作文课上，我们体验了许多不同的一分钟，让我受益匪浅。

创作一分钟

“现在开始创作一分钟，请你们以《都是____惹的祸》为题目开始创作，计时开始！”有的同学才思敏捷，想了想之后就立刻奋笔疾书，看来真是一个学富五车的“墨水瓶”；有的同学急得抓耳挠腮，还时不时地东张西望，想看到点儿什么东西，好激发自己的灵感；还有的同学一看就是慢性子，慢悠悠地打开铅笔盒，慢悠悠地翻开本子，慢悠悠地拿出笔，我看着都为他们着急。

而我，也好不到哪里去，究竟写什么好呢？我把整个脑子里的陈芝麻烂谷子都想遍了，还是想不出什么头绪。唉，估计我看的书还不够多，因为“课上一分钟，课下十年功”啊！

定格一分钟

“现在开始定格一分钟！”李老师教了我们一个中等难度瑜伽动作。刚刚开始，同学们就叫苦连天，教室里就像个杀猪场似的，不过，虽然绝大多数同学一直尖叫，但还是都坚持下来了。周煜凯最夸张，喊着要打120，把大家逗得哈哈大笑。这次的一分钟，我感觉度秒如年，我再也不想重来一次了！

多彩一分钟

接下来，我们又进行了许多一分钟。看书一分钟、零食一分钟、聊天一分钟、电视一分钟……在这节课中，我知道了一个道理：每一分钟都能做许多事，我们要过好每一分钟，让人生过得更充实！