奇特的四年级作文

精选奇特的四年级作文

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：2015年的4月10日，一场森林与火的官司在法院开庭审理。原告森林和被告火均准时出庭。法官询问原告：... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：一场奇特的官司（四年级作文）

2015年的4月10日，一场森林与火的官司在法院开庭审理。

原告森林和被告火均准时出庭。

法官询问原告：“原告，你为什么要起诉被告？请阐述你的理由。”

原告痛心疾首，激动万分：“法官大人，被告一次次摧毁了我们原本幸福平静的生活，毁坏了我们郁郁葱葱的家园。我们实在没办法忍受了！”

“哦？那是怎么回事呢？”法官继续调查。

“法官大人，火一旦燃着，就容易引起火灾。许多森林事故就是因火而引起的，看着火凶猛残暴地吞噬绿色，肆虐之后只剩下焦黑的枯树，裸露的泥土，以及奄奄一息的生灵，我就痛不欲绝啊！您说，火是多么的可恨啊！”原告说着说着，便潸然泪下。

被告一听，顿时着急了，他高声反驳道：“法官大人，罪不在我啊！我是冤枉的！众所周知，我本身是不具备作恶意图的。主要是看使用者的方法正确与否！善于用火，人们可以用我来照明，煮东西吃，驱寒，好处可多了呢！至于森林指责我毁坏他们的家园，我也是迫不得已的啊！还不是因为个别人类的不良素质和浅薄的防火意识所造成的嘛！真的不关我的事啊！请法官大人明鉴！”

“就是嘛！如果人们不在野外烧纸钱，不在野外抽香烟，不在野外乱烧垃圾，不在野外用火驱兽，哪里会发生这么多火灾呢？可见，罪魁祸首是使用者人类，而非我火本身啊！森林兄，你觉得呢。”火继续慷慨陈词。

法官听了，也不禁深深地点头，承认被告说的很有道理。而一旁的原告，他细细体会火所说的话，发现的确如火所言，一切的罪责在于人类。

原告森林渐渐平复了心情，郑重其事地说：“是的！我觉得火做出的解释十分合理。如果人们能够安全用火，提高用火防范意识，就能减少火灾的生！这事，的确不能只怪你，火！”

“法官大人！我决定撤诉！”原告做出了一个重大的决定，“我知道最大的责任还在人类身上！我决定要将人类告上法庭，请求法律还给我们森林一个公道！”

法官听了，用锤子重重一敲，宣布：“本法官宣布，本次森林和火的官司正式撤诉。择日对森林和人类的`官司进行开庭！”

范文二：奇特的书法（四年级作文）

今天，我在朱老师家与胡正扬、孙宁一起玩耍。我们玩的是“写毛笔字”。

起初，大家用自己的方式写毛笔字，我选择了木棒。我提来一桶水，把木棒的一头往水里一浸，有了水，我就可以写了，我写了我最熟悉的“叶”字，因为“叶”字方方正正，有好写。“吱吱吱”几声过去后，我写好了。该到孙宁了，只见她拿着一枝毛笔，蘸了蘸水，又在桶边“舔了舔”，便开始了，她不愧是学过书法的，一笔一划都有笔锋。该到胡正扬了，他写的“胡”字，它是用最最最老土的方法，甚至没有比这个方法更老土的了，那就是手。他用手蘸上水在地上写，不一会三个人都写完了，朱老师看了看，说：“孙宁写得最好，叶祎凡也不错，胡正扬的月字太粗了，都成月胖子了。”我听了捧腹大笑。

接着朱老师变了方法，但“纸”与“墨水”不变，而那又细又轻的笔，变成了又粗又重的“拖把”。朱老师说：“现在我们用拖把来写，把字扩大，看谁写得好。”

我自告奋勇地第一个写。朱老师先把拖把浸湿，我拿着拖把让拖把上的水不滴下来。我带着拖把找了个地方写出一个方方正正的“口”字，又写了一横，最后写了一个长长的竖，这一竖啊，不得了，让我退了好几步呢！轮到胡正扬了，只见他一手拿着拖把，一手在找地方。他找了个合适的地方开始写，半个“胡”字写得很好，朱老师连连称赞。要写“月”字了，胡正扬不管三七二十一，快速地写，结果不出我所料，“月”字太扁了，引起我和孙宁的笑声。孙宁也不甘示弱，拿起拖把就往水里浸，又提起来。她看可以了，便拿起来在一个宽敞的地方写了一个“孙”字，这字我看了后，目瞪口呆，孙宁用拖把竟写出如此好的字，我打心底佩服她。最后朱老师也来试了试，不过朱老师说来说去还是老师，字写不好才怪，它不仅比孙宁写得好，而且这么一个“朱”字足足占了四平方米呢！

最后朱老师发现：胡正扬身材胖，字也写得胖；而孙宁瘦小，写得也小；我比较高，而又瘦，写得也很大，而且方方正正。大家听了，都露出了快乐的微笑。

这真是“字像其人”啊！如果来一次吉尼斯大字比赛，比得是字的大小，那我写得能进入世界纪录排行榜吗？

范文三：奇特的铁树（四年级作文）

小区花园里有几棵高大粗壮的铁树。它们一点儿也不引人注目，却引起了我的好奇。

铁树的叶子像无数蜈蚣的脚，密密麻麻地排列在淡绿色的叶柄上，叶尖锋利得像一把把尖刀。叶柄细长而坚硬，底部毛茸茸的。叶柄越往外，叶子长得就越短，最尖端不长叶，耷拉下来像一根黄色的针头。

树干从上到下，每隔五六厘米就长着一圈叶柄，看上去却好像一个个横着的树墩。原来是人们为了美观，把这些叶柄锯掉，露出了叶柄的横截面。凑近仔细观察，不难发现横截面上有许多细小的洞洞。我想，这应该是像藕一样用来输送氧气的吧。每层叶柄之间，有许多棕色的小针叶，摸上去像生锈的铁，怪不得大家叫“铁树”。

铁树还有果实呢！我在一棵最矮小的铁树上发现了。远远望去，像一个个小红枣，用手一摸，却硬得像颗石头。它们长在茎上第一层叶柄的下方，被第二层叶子托着。正因为有这些果实，它们才没被活生生地锯掉。挨挨挤挤的果实挤成一堆，占满了叶柄间的空隙。

铁树的树干也很特别，它直接连着叶柄，像一个巨大的芋头。在树干的顶端有个土黄色的锥形花蕊，被四周的叶柄保护着。听说铁树开花是很难得的事，所以人们会用“铁树开花难上难”来比喻难办的事。瞧，那棵最高的铁树上居然有三个花蕊，期盼它能开出三朵好看的花！

范文四：奇特的自行车作文（四年级作文）

我有一个奇思妙想，就是将来能发明一种奇特的自行车。

这辆自行车能飞行，速度很快。你如果想去什么地方，只要说出地名，一眨眼功夫，就会到达目的地。上学可以晚一点走，反正自行车的速度很快，也不会迟到。

这辆自行车像一个自动机器人。夏天如果你热了，按一下蓝按钮，它就会给你做冰淇淋，再也没有比这只冰淇淋更让人神清气爽了。如果你饿了，按一下红按钮，他就会做出美味可口的饭菜。

这辆自行车还可以自动控制行驶。如果你困了想睡觉了，就按一下绿色的按钮，后面会出现一张舒适的床。你躺下后会给你系上安全带，自行车便会自动行驶。

这辆自行车还会对任何敌人发起攻击。如果有坏人想欺负你，你惊叫一声，自行车立刻警惕起来，会在你周围盖起一座拱形铁屋保护你，再对敌人发动攻击，把敌人打得落花流水，下次再也不敢欺负你了。

这辆自行车还会在适当的情况下替你做作业，如果你生病了，没法完成作业，那你就按一下黄按钮，它就可以替你做完剩下的作业，并给你补习。

这辆自行车是不是很奇特啊？虽然我这是想象，但并不是异想天开，我相信随着科学技术的发展，人类经过不断地努力是应该能实现的。

范文五：奇特的梅树（四年级作文）

春天的梅花山景色秀丽，美不胜收。我随着人头攒动的游客，来到了梅花山。山下的小河清澈见底，山上的梅花都开了，你挨着我，我挨着你，像蓝天下一片片彩色的云霞。那一朵朵娇艳的梅花像小娃娃张开的笑脸，散发着淡淡的香气。我激动地快速奔向山上，我在梅林中穿梭。仔细观赏着每一朵梅花，有绿萼梅、朱砂梅、杏梅、美人梅品种多样，数不胜数。

突然，我发现了一棵奇怪的梅树。它的主杆分出两个侧枝，一个侧枝上开满了色如翡翠的绿萼梅，另一个侧枝上绽放着粉色的朱砂梅，像涂上了鲜艳的胭脂。这棵梅树竟然有两种颜色的花，可真奇特呀，它到底是绿萼梅还是朱砂梅呢？我急忙喊：“爸爸，你快过来看一看，这棵梅有两种不同的颜色！”爸爸看了看说：“是挺有意思的。你再仔细观察观察，看看还能发现什么？”我像一个放大镜一样，从下到上仔仔细细地观察了一遍。咦，主杆到朱砂梅的侧枝是自然逐渐变细的，绿萼梅的侧枝却很细，像有人插在主杆一边的一样。而且绿萼梅侧枝的颜色发黑和其它地方不同。“爸爸，这儿不一样。”我指着绿萼梅的侧枝说。爸爸笑了：“你观察得真仔细。绿萼梅是嫁接过来的。”

什么是嫁接呢？回到家我迫不及待地去查资料。“百度大叔”告诉我，“嫁接就是把一种植物的枝或芽，接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木或台木。”就像做手术一样。嫁接可以增强植物适应不良环境的能力。还可以保存“枝变”品种。就像双色梅一样，让人欣赏到更与众不同植物。

科技让我们的生活更加丰富多彩，我一定会好好学习，争取将来培植出更加多姿多彩的梅花！

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