四年级作文

【精华】四年级作文汇总6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

小的时候，我经常吹泡泡玩，一吹就是一上午，我弟弟在的时候，我和姐姐吹泡泡，我弟弟就来回扑腾，跑到左边，右边有一堆，跑到右边，左边一堆，来回跑，我们看着他跑心里乐开了花。

有的时候，可以用管儿接住泡泡，在一个大泡泡的基础上再吹，可以吹出杯子口那么大的泡泡，足够幸运的话还可以吹出来“双胞胎”泡泡。可惜，这样那在球面上飞舞的七色的浮光就消失了。

我学吹泡泡的时候，表弟还没有出生，要让他知道我那狼狈样，准得让他笑话死我，现在我给你们讲讲：姥姥给我买了一瓶泡泡水玩。我蘸上了点，便使足了力气，可就是吹不出来，后来表姐告诉我，吹泡泡慢慢的吹，轻轻的吹，吹出的泡泡就越来越多。

泡泡给我留下了美好的回忆，你吹过吗？赶紧吹起来吧。

四年级作文 篇2

在一个晴空万里的中午，动物们非常疲倦，都在睡午觉，森林里都是动物们的呼噜声。

森林之王——老虎也在睡午觉，但是它那大大的呼噜声把一只正在做美梦的猫惊醒了。

猫特别生气，心里暗暗地想：虽然你是林中之王，但是你把我的美梦给搅乱了，我也要戏弄戏弄你，看你好受不好受。

猫找来了一根“痒痒草”捅了捅老虎的鼻孔里，把老虎弄醒了，老虎很不高兴，恶狠狠地大吼了一声，把邻近的正在午睡的动物也惊醒了。

老虎慢慢地逼近了猫，猫急中生智，趁老虎不注意的时候，一下子蹿上了树，等老虎回过神，猫已经蹿上了很高，并在上面嘲笑老虎道：“你这个大笨蛋，敢把本王的美梦搅醒，你还想不想活？”

老虎听得面红耳赤，恨不得找个缝钻进去，它还是忍不住了。旁边的动物们也嘲笑它，老虎不知到哪里找了一根铁钩套住了树干，得意地说：“你这只小小的猫，本大王要踩着铁钩上来收拾你了。”

猫吓得浑身发抖，一个劲儿的往上爬，爬到了树顶，它还想往上爬，只听见“咚”的一声，猫被摔死了。老虎终于获胜了。

四年级作文 篇3

秋冬已过，同样逝去了一切快乐与烦恼得上学期。春节已过，留不下酸甜快乐得寒假。又是一个新学期，开学了……

重新分组

这个学期，更要有新得面貌，老师便让我们换新组，接触新组员。等老师发下名单来，我就焉了：我们组得三位男生都是搞怪大王，女生也有点不尽人意。再看看其他组，都是一样得表情。组长们得眉头都紧锁着，眼神中也都有些失望。看来，大家都有难题喽！希望以后新得组员更会积极向上！

组员风波

一波未平，一部又起。老师又安排了新得任务……装饰墙面。我得兴奋劲又提起来了，又可以与一组同学大展身手一番了！我早早得选好墙面，就与组员们讨论设计方案

四年级作文 篇4

为了完成这篇观察日记，我特意和姐姐来到宠物店，准备对荷兰猪进行更深入细致的观察。

荷兰猪果然名不虚传，面部有猪的特征，但听老板介绍，它属于豚鼠科。征求老板同意，我们抓了几只到地上。只见它们非常害羞，聚拢在一起，好像怕人们伤害它们。我随便抓了一只，发现它的毛色很杂，眼睛是红色的，就像石榴籽一般，晶莹剔透，炯炯有神。它跟兔子一样，在长门牙外包着的是三瓣的嘴，而脑门上的两只耳朵却类似老鼠，但是它却没有尾巴，它的爪子也很独特，每只颜色都不相同，似乎带着不同颜色的花手套。我们选了一只便赶快回家。

为了探究它的进食情况，我和姐姐又在花丛中摘了些嫩草，谁知它吃东西时才更可爱。它从草尖开始吃，一直嚼到草根，一点也不浪费。我们又找了些青菜，萝卜，大米，面条等食物喂它，令人不可思议的是这些食物它都吃，我翻阅书籍才知道荷兰猪的食量极大，食物很杂，青菜，面条是它的主食，最有趣的是它还对水果感兴趣，我切了一小块西瓜防进食盘里，仿佛是嗅到了西瓜的果香，它立刻躁动起来，找到食物后便有滋有味的吃了起来，令人发笑。

此外，我发现它很爱干净，总是把大小便拉在一个地方，等待主人来收拾。我给它洗澡时，它很配合，看起来很调皮。

通过这次观察，我发现荷兰猪是个极富灵性的动物，我很喜欢它。

四年级作文 篇5

我家旁边有一家裁衣服的老师傅。他不但裁缝技术高，而且善良，大家都很尊敬他。

我又要做新衣服了，妈妈领着我带着布料来到了老师傅的家里。屋里已经有几位叔叔和阿姨在等了。

老师傅正在为一位叔叔量尺码。他用皮尺在那位叔叔的胸前绕了一圈，看了看尺寸；又在腰上绕了一圈，又看了看。接着，把叔叔拿来的布料放在桌子上摊开，拿出一块粉片，在布料上横横竖竖地画了起来。虽然没用尺子，但横是那么直，竖也是那么直。不一会儿，一副清晰裁剪图案就出来了。

轮到我了。来，小朋友！老师傅微笑着抚摸着我的头说，我给你裁一件漂亮的新款式！妈妈高兴地递过布料。

一天放学，我去老师傅家，看见他把剩下的碎布料拼起来做了一条花棉袄。这是给谁做的？一问，才知道原来他是给一个没有父母的小孤儿做的`。天冷了，老师傅怕她冻坏了，所以准备给她做一身新棉袄。

老师傅的心肠可真好啊！

四年级作文 篇6

交警日志

双流县实验小学6.5班余柯衡

今天是不同寻常的一天，因为今天我有幸来到县政府街口参加社会实践活动，来当一次真真正正的“小警察”。

早上一大早我就到学校准备着装开始站岗，可谁知学校前门却没有开，这时我便碰上早已在路旁等候的江锟岭，于是我便问他到底怎么进去，他一脸茫然地望着我摇摇头。这时我便想到可不可以走学校后门进去，我便告诉了江锟岭，然后我们就向后门奔去。到了以后才发现我们班的许多同学早已等候在那里了，稍等片刻我们人齐后就和一位大队部的老师去换制服。当拿到制服时我们又一脸茫然地问老师到底怎么换，是将制服穿在外套外面还是里面？无数的问题老师都耐心地——告知。就在这时只听江锟岭“啊”一声大叫，原来他制服的裤子和鞋子发生了“矛盾”，裤子卡到鞋子里了。后来我们也遇到过同样的情况，不过都迎刃而解了。装备完毕我们坐着宋老师的车来到棠湖公园进行实践活动。我心里纳闷：“不是站岗劝导吗？怎么来棠湖公园呀！”这时宋老师告诉我们先来棠湖公园巡视，然后再去县政府站岗执行劝导任务，于是我们便四处巡视看是否有垃圾，因为我们不仅要做劝导工作，还要清理地上的的垃圾。沿途我们捡了不少的垃圾，半小时后我们便乘车来到了县政府街口准备站岗。

开始我遇见许多闯红灯的行人，但始终都不敢上前劝说，后来终于我鼓起勇气上前劝说了一位大叔，可他却说：“小朋友你眼力真差，现在是绿灯呀！”他说完我便转身去看，可明明就是红灯呀！我还没来得及转身，那叔叔早就不见踪影。但这种挫折是打击不了我的，之后我总共劝说了8位行人。不久后，大家都排队回到学校，一路上我们有说有笑，大家你一句我一句，兴高采烈地谈论着劝导的事，不一会就回到学校。

今天我不仅当了一次小警察，而且知道每一天都有许多人闯红灯，而这种违反交通法规的行为对人生安全有着极大的威胁。在这里我想对所有的行人说：“一定要遵守交通法规，外出千万不要闯红灯”！