四年级的作文

实用的四年级的作文汇编8篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

从前有一只羊和一只鸭子。

秋天来了，羊说：“秋天有狼，我们要偷偷做一座房子，这房子要保密，在世界上谁都不知道，只有我们俩知道，他们住在没人住在那里的地方，景色优美，空气清新，江里有许多小鱼，河里也有许多小鱼，那叫东北村。

鸭子喜欢吃饭，羊喜欢吃草。

有一天，狼到东北村，发现羊和鸭子在睡觉，就把鸭子和羊吃了。

四年级的作文 篇2

你们都是妈妈管，但是我不一样。我妈妈有事，很忙，没时间管我。从三岁起，奶奶便开始照顾我，她是对我最亲的人。

我觉得，奶奶有很多特点。

奶奶的脾气很好，和别人说话从来不说谎话，所以她平常总是面带笑容，待人宽厚。

奶奶还有个特点，就是很善良，从不做假。从我讲的这件事就可以看出来。

那天下午，奶奶正忙着写货单，一个阿姨进来说：“我老公想抽烟，让我来买，姨，有云烟吗？”

“有！”奶奶说。

然后，我见到那个阿姨给了奶奶一张一百元大钞，奶奶给她找钱时，突然又收回了。

“怎么了？”阿姨不解地问。

“这好像有张假钞，我给你换一张。”说着，奶奶把假钞一撕，顺手扔进了垃圾桶。

“姨，你这是干啥？先留着也好呀。”

“不，我从不做假。”奶奶的话掷地有声。

于是，那位阿姨收下了找的钱。当时，我觉得奶奶很伟大，要是全中国人都像奶奶这样，那么世界一定会少很多纠纷，一定和谐美好。

奶奶呢，还有一个缺点，就是说普通话不标准。说“白”，她老说成“pia”，说“绿”，她老说成“liu”。虽然方言很重，但我听着觉得很亲切呢。

我的奶奶特点难道不多吗？

四年级的作文 篇3

有一位老奶奶，家里只有她一个人，她感到很寂寞。

一天，老奶奶自言自语地说：“要是有一颗小树陪伴我，那该多好!”

风姑娘听力老奶奶的话，想替老奶奶做点儿什么，便把老奶奶的告诉了桃树妈妈。

夏天来了，桃树妈妈有了很多娃娃。她对一个又大又红的桃娃娃说：“附近有一位老奶奶，想要一颗小树陪伴她，你去吧!”这时，一只小喜鹊飞来，桃桃妈妈对小喜鹊说：“我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好吗?”小喜鹊答应了。

于是，桃娃娃在老奶奶家的窗台旁边安了家。不久，桃娃娃钻出地面，露出了两片嫩芽儿。老奶奶高兴地说：“小树真的来和我做伴了!”

过了三年，桃树开花了。盛夏，桃树举着一个个又大又红的桃子给老奶奶尝尝鲜!老奶奶笑了，笑得眼睛眯成了一条缝。

小麻雀飞来了，叽叽喳喳地叫着。老奶奶说：“小麻雀，你给我唱支歌吧!”小麻雀说：“我唱得不好听，我去给您叫唱得好的鸟儿来吧。”于是小麻雀找到了小黄莺、小百灵、它们每天站在桃树枝上给老奶奶唱好听的歌。

老奶奶快乐极了，她再也不感到寂寞了!因为她有一颗会唱歌的树。

四年级的作文 篇4

期末到了，我要把往年的试卷拿出来用一体机复印，然后下发到各校，让老师们大致了解命题的方向及考题类型。

从高年级开始印，高年段的学生数比较多，制版试印一切在我期望之中，看着清晰的试卷，感觉不错，印好第一面再重新制版反面印刷，顺利进行，机子今天似乎也变得听话起来，正当洋洋得意之时 ，机子慢条斯理的工作，到最后竟然停止运转，复原，再打印，机子就像老牛拉破车一样，时停时走，晕。印3个年级本是40分钟的事竟然花了我整个下午的时间，最后印到三年级，依然是涛声依旧，关 机休息认真检查，差机子查不出问题，反而查不出卷子出问题，由于疏忽在制版时从密封线一头开始制版，最后卷子文字没印完，还差2个字，天啊，四至六年都是这样，我这个马虎大萝卜，去年也犯了 这个错误，怎么今年又忘了呢？又得让老师同学们核对添字，都是我马虎惹的“祸”。

把这事写下，为的是让自己记住这个，虽是小错，但绝不能重犯。

四年级的作文 篇5

我叫“李树林”，爷爷叫我“树林”，树林的爷爷啊，今年要满60岁了。论年龄吧，也不算大。可他就一个特点儿呢！

不信，说几件事你听听吧。

一次，我的爷爷要去买菜，提着菜篮，刚跨出大门，他又回过头来，问我：“树林啊，我出去做什么呀？”

“看看你手里提着什么吧？”

“哦，对对对，我这去买菜！”

我听了，哈哈大笑。爷爷真糊涂啊！

本来刚刚说了一件事情，树林的爷爷的这个特点啊，出来了，又说一件哦——

那次爷爷给我买鸡腿去了。上街归来，你猜猜他手里提的是什么？提的是一只烤鸭！

“您怎么买的是烤鸭啊？鸡腿变成了烤鸭了？”我说。

“你不是吩咐我买烤鸭吗？”

“……”我捂住嘴，忍俊不禁，哪有话说，真的无语。

唉，我这爷爷啊，真让人哭笑不得。

呵呵，呵呵，我真受不了，爷爷健忘，健忘的爷爷，健忘的树林的爷爷……

四年级的作文 篇6

在二十年后的一个阳光明媚的星期六，小熊东东和它的好朋友一起去小青龙坛公园玩。

在公园的一角，东东发现了一个淡粉色的小型纸袋，上面写着：只要吃掉袋子里的泡泡糖，并吹出一个巨大的泡泡，便可以到海洋中去探险。东东见了，赶快叫来了它的好朋友，问：“你想吃这块泡泡糖吗？我想吃。”“我不想吃这种泡泡糖！你来吃吃看！”它的朋友说。

于是，东东怀着好奇的心情，小心翼翼地打开了纸袋，拿出了一颗深蓝色的泡泡糖，仔细端详了一会儿，将它一口塞进了嘴中。只见东东鼓起腮帮子，用力了嚼了嚼，吹出了一个巨大无比的泡泡。公园里的游客们的注意力全都被吸引了过来。这个大泡泡把东东包了进去，它惊恐地大叫一声：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起来了！”不过，它又发现，泡泡里的空气并不非常闷热，反而给人一种清新的感觉。忽然，东东发现，刚才装泡泡糖的那个小纸袋掉到了地上，变得越来越大，变成了一个大纸袋，把它和大泡泡都一骨脑儿装了进去。

只见一道金光一闪，东东发现自己已经不在公园里了，它似乎来到了深海之中。它环顾四周，发现自己周围并没有水。原来，这个“潜水艇”是防水的！接着，东东便开始了振奋人心的海洋潜水之旅。

东东一边“驾驶”着“潜水艇”，一边观察着海里各种各样的动物：体态娇美的小丑鱼在水中游荡，空梭于层层海葵之中；性情温顺的海参在海底缓缓爬行；凶猛的大龙虾在海草丛中蹿来蹿去，挥舞着锋利的大钳子……这里的动物千姿百态，数不胜数。

忽然，东东发现，在正前方有一个庞然大物。它以为那是一条性格温顺的蓝鲸，于是，它便推着泡泡向它驶去。可当东东“走”近后才发现，那并不是一条蓝鲸，而是凶猛的海洋杀手——大白鲨！只见白鲨张开了大嘴，向东东扑来。东东吓得双腿直发抖，双手使劲抱住头，无奈地闭上了双眼。可是，过了好一会，东东却感觉什么事情也没发生。它睁开双眼抬头望了一眼大白鲨。只见白鲨的口中光光的，没有一颗牙齿，它正疑惑地盯着东东。原来，泡泡的外壳太硬了，大白鲨的牙齿被咯掉了！东东不禁嘻嘻地笑了起来。这时，在泡泡的内壁上出现了一行字：旅行时间已到。只见又是一束金光闪烁，东东回到了公园里。不过，这时天已经黑了，它的朋友也已经回了家。于是，东东也回家去了。

回到家，东东的思绪还一直沉浸在这次惊险的海底旅行之中，它不禁感叹：“这次的`探险真是好玩呀！”

四年级的作文 篇7

一天晚上，我上好英语课，哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地回到家，准备享受这晚的自由时光了。奶奶见到我，笑眯眯地问：“妞，你白天在家，作文草稿已经抄到作文本上了吧。”这句话如同一盆冷水泼到我头上，我的心情顿时一落千丈，半天不敢吱声。奶奶的脸色也由晴转阴：“到底抄了没有？”我这才支支吾吾地回答：“下午……一直……在找作文本。”紧接着奶奶又问：“那作文本找到了吗？”我小声地说：“没有。”“啊，你一个下午都在找作文本？”我紧张地点点头。奶奶很生气地说：“你居然……唉！跟你说过多少次了，做事情要自觉一点，不要拖拖拉拉的。你怎么能什么事都依赖大人呢？”

看到奶奶这么生气，我非常内疚，心想自己真的不懂事。因为自己无论什么事情都爱叫奶奶帮忙。奶奶每天忙里忙外，还要分心照顾我，担心我。可我却没把奶奶的叮嘱放在心上……

此时此刻，我禁不住地又想起令我惭愧的一幕：前几天奶奶中暑了，肚子痛得厉害，叫我帮她拿样东西，可当时我却在玩手机，一心在手机上，两耳不闻窗外事。奶奶生气了，一把抢过手机。当时我不仅没认识到自己的错误，反而怪她拿走手机，气冲冲地跑开了。

回想起这些点点滴滴，才发现自己是多么不懂事。惭愧的泪水像断了线的珍珠。奶奶见了忙帮我擦眼泪，又规劝我改过即可。奶奶的宽容，让我更惭愧了，心里暗暗下决心，以后我一定要自己的不好的行为改掉。

四年级的作文 篇8

朋友，你可知道我最想感谢的人是谁吗？“是妈妈？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”

我要告诉你，我最想感谢的人是我的姑妈。

姑妈是一名教师，她教会了我怎样才能写好字。记得我刚刚转学到xx一小的时候，她发现我写的字歪歪扭扭，就对我说：“一个人写的字被看成是这个人的第二张脸，读书就必须先把字练好，把字写好。”

姑妈教我写字要。她一边写给我看一边教我方法。如“绿”字，先分析结构：是左右结构，在左边占三分之一，右边占三分之二，并且用铅笔画好淡淡地分格线，再认清左旁是绞丝旁，右边分上下两部分写“录”。练习几遍以后，我真能够把“绿”字写好了。从那以后，我认真练字，把字写得越来越好。姑妈看了竖起大拇指表扬说：“我凌梅梓真棒！”我听了心里比喝了蜜还甜。

姑妈可关心我的学习了，数学成绩落后了，她给我补上；星期六骑自行车送我到校外活动中心作文兴趣班和英语兴趣班学习；天气变冷了，她给我备好毛衣毛裤——所以，我最想感谢的人是姑妈。

我爱我的姑妈！