自我介绍四年级作文
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第一篇:自我介绍
瞧照片中的这个女孩!她张开小嘴正傻傻的哈哈笑哩!乌黑的头发,小小的眼睛,淡淡的眉毛,翘翘的鼻子,一看就是个十足的调皮鬼!这位鼎鼎有名的调皮鬼是谁呢?嘿嘿,当然是我-----米园园。
四年级:米园园
第二篇:自我介绍
我第一次在网上写日记。现在我来个自我介绍吧。
我叫郭绚希,今年10岁,我是个女孩子,就读益阳省沅江市莲花塘学校四年级,我的爱好有很多,比如:唱歌、画画和写作文我呢,有个外号叫希粑粑。有一头乌黑发亮的长发,也有刘海。虽然我只读四年级,可我的身高足足有145厘米,别人都说我读初中。我性格暴躁,一遇到不开心的事我就对别人大喊大叫,虽然我性格暴躁,可妈妈就是我的天敌。我成绩也不错,常常上90分。我非常坚强,读书四年以来,我从没在学校里哭过。我当了语文科代表,经常收本子收的我透不过气,我的桌子也透不过气。
这就是我了,你们喜欢我吗?
四年级:郭绚希
第三篇:自我介绍
大家好,我叫肖思璇,是一个胆小的女孩。你别看我在外面胆小如鼠,在家里却是一个十足的英雄哩。
我长着一张瓜子脸,一对浓浓的黑眉毛和一双炯炯有神的眼睛镶在脸上。我和爸爸一样的大嘴,一样的大门牙,谁见了都说我像爸爸。
别看我和爸爸长得像,但我和他的命运却截然不同:他是出钱买东西的,我就是挑选商品的;他是挨骂的,我永远是在一旁哈哈大笑的。
我很喜欢看书,常常一看就忘了时间。有一次。我睡午觉前拿了几本《笑猫日记》看,沉浸在他的喜怒哀乐中。几个小时过去了,妈妈都起床了,我却仍在看。
我也很爱英语。我最喜欢的事情就是把我学过的单词一会儿问问爸爸,一会儿问问妈妈。爸爸夸我厉害,我心里比吃了蜜还甜。最近我又报了一个新概念英语。妈妈说学这个很累,要天天背。可我不怕,只要关于英语的,再苦再累我都不怕。
我最爱的要属作文了。每当写作文时,我毫无压力,慢慢享受写作的乐趣。当我的作文被老师或爸爸妈妈表扬时,我心里甜滋滋的。
这就是我,你愿意和我交朋友吗?
四年级:肖思璇
点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。以饱满的激情,对自己进行介绍,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
美中不足的是:文章少了人物的性格描写,画龙未点睛,缺了一丝灵动的气息。对生活中的自己可以具体描写。
作者结尾处呼唤朋友与自己结交,何不说说自己的性格脾气,让读者更加了解你呢。
点评老师:苏璐璐
第四篇:自我介绍
大家好,我叫冯靖博,我是一个10岁男孩,是阳光小学四年级的学生。
我最喜欢的颜色是蓝色。听人说,喜欢蓝色的人团队协调能力好,还很讲究礼貌,为人也谦虚谨慎。在行动前会制定周密的计划思维敏捷。还是谨慎派,严格遵守各种规则,也是和平主义者。说到这里我不由的想到我的性格。我是一个有个性,敢作敢为,严于律己的一个人,有时温顺,有时也会火爆的一个人。在家听爸爸妈妈的话,在学校尊敬老师,热爱同学。
我有许多优点,比如:我乐于助人,有爱心,心地善良,团结友爱,言而有信,遵守规则,热爱小动物。
也有一些缺点:就是写作业时有拖拉的现象,胆子有点小,有时会粗心大意。,固执,不懂的变通,不仅要求自己遵守规则还以同样的标准来要求别人有时弄的大家都不开心,我一定把缺点改正。
我特别喜欢看书听音乐还有数学,平时有时间就会找机会看自己喜欢的书,百科全书,科技,动物,天文,还有漫画书都是我喜欢的'。书对我来说是精神营养,也是了解外面世界的一种途径看书是我最放松的事了。音乐使我身心放松心情愉悦,心情不好烦恼沮丧时会听一些优美的音乐跟励志的歌曲,让我疏解烦恼缓解压力。数学是我最喜欢的了,计算解题特别是喜欢挑战难题,它会让我思维活跃逻辑思维能力提升,更聪明、更有智慧,更有竞争力。数量观念会比较好,比较有条理,认真负责精益求精,不断创新。
我学习还不错,学习一直挺稳定,名列前茅。爸爸妈妈对我的期望很高,我争取做个品学兼优的学生。这还需要我继续加油努力。
长大了,我想成为一名宇航员,我也想念最好的大学。
这就是我普普通通的一个男孩。
第五篇:自我介绍
大家好,我是小欢。让我来给你自我介绍吧!
我,是一个调皮、活泼的小女孩。我总会惹出一些麻烦来,弄得爸爸妈妈总是为我担心。
说起我的爱好,我有很多的爱好,比如:看书、跑步、打球、跳绳、骑自行车、听音乐、溜冰……而我最喜欢的是骑自行车。
骑自行车是我在7岁时学会的,所以我很喜欢骑自行车。
我也很喜欢看书,特别是课外书。我读过很多很多的课外书,如:《根鸟》、《爱的教育》、《,秘密花园》、《格林童话》、《得绿野仙踪》、《中华上下五千年》……
其中我最喜欢的课外书是《秘密花园》。
记得有一次,我语文成绩考得很好,班主任老师就叫我带同学们早读。
我回到自己的座位时,看了看表,觉得时间还早,于是我就拿起一本课外书来“啃”。
突然,我听见一声“小欢同学”,便“嗯”了一声,不一会儿,我又听见一声“小欢同学”,我抬头一看,原来是班主任老师。我忽然想起来早读的事,于是便拿起语文书走上讲台,准备带读。
同学们见了我这种情况,便哈哈大笑起来。我当时迷惑不解,后来我看了一下钟表,才知道已经过了早读时间了。我害羞的走下讲台。继续“啃”起书来。
这就是我,你想跟我做朋友吗?
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