介绍自己四年级作文

实用的介绍自己四年级作文9篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的介绍自己四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

介绍自己四年级作文 篇1

我家有两只可爱的小仓鼠，今天，我就来给你们介绍一下吧。

小仓鼠有一身棕灰争的毛，圆滚滚胖嘟嘟的身材。两个小黑豆似的眼睛水汪汪的，不停地看着这个精彩的世界。小仓鼠吃起饭来那叫一个“狼吞虎咽”，生怕 别人跟它抢食物吃。小仓鼠喜欢吃麦片，它先用爪子抓起一个麦片，用牙啃着吃，发出“咯咯咯”的声音。它经常把嘴塞得满满的再回小房子，然后在小房子里把食 物吐出来，再慢慢品尝。它吃东西很慢，吃一个小小的麦片就要5分钟，可真是个“劳动模范”！

小仓鼠不仅吃东西有趣，而且它的习惯也很特别。

有一天，我看到小仓鼠不停地往房间里搬锯末，很是奇怪。上网一查，原来这是小仓鼠生下来就有的习惯。它喜欢往房间里搬锯末是因为它觉得在铺满锯末的房间里待着会更舒服些。

这就是我家可爱的小仓鼠，你喜欢它们吗？

介绍自己四年级作文 篇2

我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，此时偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎样也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗？平常我老妈总就是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都就是因为马虎得不到满分，但就是我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。

这就就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧！

介绍自己四年级作文 篇3

我叫高顾家。因为爸爸姓高，妈妈姓顾，他们有了我，就有了一个完整的家，所以叫我高顾家；也因为所有厉害的人都叫家，比如科学家、发明家，我长大了想做生物学家、机械师和宇航员，反正就是很厉害的人，所以我的名字里也有家（这是我自己琢磨的）。

我今年10岁。我家里有外公、外婆、爸爸和妈妈。我是家里的“小太阳”，那可不是因为我娇气，要家里人都围着我转，而是因为我关心、爱护家里每个人：外公不喜欢吃水果，我每天都把妈妈削好的水果塞到他嘴里，可是当外公要喝酒时，我就管着他，不许他多喝；妈妈常常惹外婆生气，每当这时候，我就安慰外婆，批评妈妈，还给妈妈背“本是同根生，相煎何太急”的诗，妈妈说我用错诗了，但我想管用就行；爸爸和妈妈也会吵架，我便是他们的“灭火器”，一年级的时候，我写了篇《灭火记》的作文，新闻晨报的叔叔阿姨说我写得很好，能够提醒所有的爸爸妈妈不要在孩子面前吵架，就把它登在了报纸上，我很得意。我们家的男生都让着女生；我在学校里，也总让着女生。妈妈说，男生么，大气点，被女生欺负着欺负着就会长大了。

从去年开始，我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的儿子，大人忙的时候，我就陪他玩。我一会儿扮恐龙，一会儿演狮子，给他讲故事，和他比赛爬。不过，每次我和弟弟比赛“拳击”，都是弟弟赢，因为他只要轻轻地一出手，我就倒下去了。他的秘密武器就是“可爱”，谁也“打”不过他。

我最喜欢上机器人课了。一年级的时候，妈妈第一次带我去机器人俱乐部，我一下子被迷住了。机器人课是在星期六的，我就想，如果天天是星期六，那该有多好。今年暑假，我去成都参加了全国青少年机器人大赛，我得了小学竞速组的一等奖。我好开心啊！老师说，因为我表现好，明年11月份可以去香港参加亚太区的比赛。耶！不过，在机器人方面，日本是亚洲国家中最强的，我一定要认真上课、好好集训，一定要“打败”他们。

从很小的时候开始，我就学打网球。不过，学得不太好，常常被教练批评，让我很难过。爸爸说，人要经得起批评，才能进步；妈妈说，学一样东西，就要坚持，不能养成轻易放弃的习惯。

我非常喜欢看书，看各种各样的书，除了漫画书，妈妈不许我看，说漫画书会破坏我的语感。我喜欢看《人人叫我捣蛋鬼》、《彼得·潘》……还有好多这样的故事书，还喜欢看《最脏最脏的科学书》、《青少年版剑桥百科》这种科学类的书，最近我在看《写给孩子看的哲学启蒙书》，妈妈说我说话有点像个小哲学家了。

妈妈说我是个“慢郎中”，她老催我快点快点；妈妈的同事却夸我是“淡定哥”，因为上次妈妈单位请来联合国的秘书长开会，派我上台去和大人一起宣传一本关于环保的书，他们说我一点也不紧张。我觉得妈妈的同事比妈妈更了解我，其实我不是慢，而是喜欢先想明白了再去做。

我很想念一年级时候的姚老师，也肯定会很想念张老师的，就像我还一直想念着以前幼儿园的老师和同学一样。我总是希望所有我爱的人能一直一直在我身边，可是妈妈说这是不可能的，生活会有很多变化，我们要接受变化，要把爱放在心里。唉……

不过，我也很期待新的学期，四年级是高年级了，我觉得做高年级哥哥很神气。我也很喜欢白老师，她让我们写优点不写缺点，这样我可以自己悄悄地把缺点改掉。

介绍自己四年级作文 篇4

我叫夏舜尧，今年八岁，上小学二年级。我有一张圆圆的脸，此时乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可妈妈就就是不让我留，我不一样意，但也没办法，只好留了个短发。

妈妈告诉我，我的名字很有好处。因为夏朝就是中国第一个朝代，此时尧帝和舜帝就是中国最早的最善良的君主，爸爸妈妈给我取这个名字，就是期望我将来大有作为。

我在班上就是个好学生，每一天的作业都能按时完成，做完后也能自我检查。上课时能用心发言，爱帮忙同学，所以老师才选我当她的小助手。

在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能自我到食堂打饭吃呢。

你看，我就是不就是很棒？你愿意和我做朋友吗？

介绍自己四年级作文 篇5

大家好！我的名字叫张苏颖。我是苏州工业园区斜塘小学三年级一班的一名小学生，我今年十岁了，我出生在苏州工业园区的九龙医院。

我长着一头乌黑发亮的长发，就像一条黑色的绸带那么光滑。一对浓黑的眉毛，就像长长的山峰；一对明亮的大眼睛，炯炯有神！每当阳光照在我的眼睛上，眼睛就不由自主的眯的小小的，连成一条线。我的眼睛瞪起来很吓人。记得有一次，我瞪大了眼睛做着鬼脸去吓我的弟弟，我的弟弟一看到我就吓得哇哇大哭。爷爷奶奶经常说我的眼睛像我的妈妈，因为我妈妈也是长着一双大眼睛。

老师说我是一个活泼开朗的孩子。每次在学校里和老师相遇我都会笑眯眯地跟老师打招呼。记得有一天早上，我去赵老师的办公室抱作业，上楼的时候遇到一位陌生的老师，我就马上主动的跟老师说:“老师早上好!”老师摸了摸我的头发说:“早上好小朋友”。

我喜欢跳舞和唱歌,还有跳绳等课外活动.但是我最喜欢跳舞了.因为每次跳舞都会给我带来快乐.我喜欢的舞蹈有很多,有的是在我家的跳舞广场跟大姐姐大哥哥学的,还有跟电视上学的.我在家经常让我的爸爸放节奏比较快的音乐当做我跳舞的伴奏曲.爸爸都会问我,你可以跳好吗?我说:当然可以,我可以自己听着音乐自己自编舞蹈”.每次爸爸都会伸出大拇指,夸我跳的好看极了!记得又一次我同学张毓芝周末来我家玩,我们一起跳小鸡小鸡的舞蹈,我们玩的开心的时候,两个人都把头发散了下来,随着音乐的节奏一甩一甩的',就像疯了一样!

我是不是一个活泼可爱的孩子?你们喜欢我吗?喜欢的话就来找我吧!我相信我一定能成为你的好朋友!

介绍自己四年级作文 篇6

大家好！我的名字叫单瑶，已经十岁了。我今年上四年级，现在正在三林镇中心小学就读。我在学校里是老师们公认的好学生，在家里也是爸爸妈妈的好女儿。

我眉清目秀，白白净净的，小小的鼻子下有着一张大大的嘴。我的妈妈常说我是大嘴吃四方。的确，我很贪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有点大，也许是因为我就是晚上睡不着，早上起不来的人，但我每天又不得不早起的缘故吧。

但是，我这个好学生、好女儿，也有一些缺点。比如说，我有时挺磨蹭的。有一次星期六，我们第二天要出去玩，妈妈催我赶紧写作业，否则第二天就没法出去玩了。我嘴里说着会的、会的，但还是抵挡不住课外书的诱惑，趁妈妈去晾衣服，忍不住又拿起课外书看了起来。我看得入了迷，一个小说看完了，我才醒了过来：作业！还有好多作业没做呢！我赶快拿起笔，急匆匆地开始狂做作业。但我做了一会儿，又坐不住了，拿起课外书又看了起来。有看完了一个小说，我又醒悟过来如此反复，一个晚上，我也没写多少作业。直到我把整本书都看完了，我才真正醒了过来，飞快地写作业，写到了晚上十二点，终于写完了。

这就是我，优秀但也有缺点的我，你们喜欢我吗？

介绍自己四年级作文 篇7

一、导入

课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？

1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）

2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。

课件展示图片。

3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。

二、讲故事

1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？

2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？

3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）

4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。

小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。

5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。

教师读范文。

三、写作文

现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？

联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？

集体交流：帮助学生完成习作的构思。

把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。

四、交流学生习作片段。

（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）

介绍自己四年级作文 篇8

在贤士湖畔，玉带河旁，座落着一所美丽的学校——南京路小学。

走进校门向右看，就可以看到宽阔的操场，向左看，就能看到三栋高大的教学楼！面对第一栋教学楼，可以看到一块大大的LED屏幕，上面经常会滚动播放《三字经》、《滕王阁序》以及学校荣誉、好人好事等。操场左侧有一条七彩长廊，每当下课时，就会有许多同学来这里看书或者戏耍。

三栋教学楼之间，有一个大大的内操场。下课后，许多大哥哥在这里打羽毛球，投篮，可精彩了。内操场前有个大厅，大厅左侧是学校图案浮雕，右侧是橱窗及展览区，有许多高年级哥哥姐姐的画作，比如：交通安全画……

每层楼楼梯左右两侧也有许多同学的画作。其中，有一幅就是我的好朋友龚晨晗的作品，是一幅月亮的景色画。楼梯口平时都会有值周生提醒同学们上下楼要靠右走，这样就可以避免人多拥挤发生意外了。

上课的时候，教学楼里时不时就会传出朗朗的读书声……

这就是我的学校，美丽的校园！

介绍自己四年级作文 篇9

人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在三年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。

我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！

再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。

现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的学生。