生命四年级作文

【精选】生命四年级作文合集五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生命四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命四年级作文 篇1

有一天下课的时候，我和黄国柱在课室里玩，我们跑来跑去，互相追逐。突然，我的头摔到椅子的边角。当时，我觉得眼前一黑，鲜血一滴一滴的从头上流了下来，我的头非常疼。老师和黄国柱迅速把我送到医务室处理伤口，医生赶快帮我消毒。伤口一阵阵的刺痛，我那不争气的眼泪忍不住的流了出来。

妈妈知道后，急忙从公司赶到学校，把我送到医院。医生看了看伤口，说：“伤口又大又深，必须要缝针。”说完，医生先把伤口旁边的头发剪掉，进行消毒，然后缝了两针。当医生帮我缝针时，我痛得直哭。医生一边缝一边说：“知道痛了吧，碰伤头，事情可大可小。你现在还是小事，如果伤到大脑，那可严重了，还有可能伤及生命危险呢!以后可要小心啊!”

医生的一翻话，使我明白了生命意味着什么?是啊!生命既是脆弱的，又是可贵的。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命四年级作文 篇2

生命是什么？每个人有不同的答案！

有些人认为生命是小鸡从蛋壳里破壳而出的第一声啼叫；有人认为生命是挣扎在悬崖峭壁上的一棵杂草，还有人认为生命是在料峭寒冬里独自绽放的腊梅花……

而我认为生命就像我养的那几颗碗莲，在水里浸泡了十几天，种子就挣扎出坚硬的外壳，吐露出柔嫩的新芽，刚吐出的芽那么细那么小，如果你不仔细看，还不一定能发现，又过了数十天的努力，新芽慢慢长大，终于露在水面上，卷起的莲叶，慢慢地展开，有一元硬币那么大，远远望去，像雨中撑开的一把把小雨伞。

我们家经常买鲜花来插瓶。每次刚收到鲜花时，鲜花看起来蔫蔫的，垂头丧气的，我几乎以为它快要死了，但妈妈把它们浸在水里，经过一个晚上的浸泡，第二天，鲜花们像打了鸡血似的，一个个精神抖擞的，妈妈说花儿们经过长途运输没有水的滋润，花儿的叶片和花瓣都萎缩在一起是为了减少水份流失，从而延长寿命，而在花瓶里，因为有水的滋润，花儿一朵朵开始绽放，因为花儿知道它们的生命很短暂的，但它们也要绽放出最美丽的花朵。花儿的生命是——勇气。

生命是坚韧的睡莲是鲜花的坚持。生命是有限的，我们不能为了一点困难就放弃生命。一个人的生命也许不足以改变世界，但可以改变自己。生命如同一次一去不复返的旅行，让我们不仅能尝到生活的甜酸苦辣，也能欣赏沿途的风景，因此只有坚持到最后，才能成为人生的赢家。

生命四年级作文 篇3

夏在一片绿意葱茏中到来，漫步校同，满眼皆是浓浓的绿意，除了月季、太阳花零星的点缀，再无其他吸引人的色彩了，夏，唉！

走到图书馆前，玉兰树那片片大叶中间似乎闪出一点紫色，是孩子的恶作剧，还是有人用心的点缀呢？

凑近一看，真的是一朵玉兰花，一朵应开在春季，在长叶之前热热闹闹开满树的花。为什么它落在了后面，是孤傲，贪睡，还是由于体弱难抵春寒料峭？

它开了，在别的花的花期里，在一片绿叶的映衬下。挺立的姿态，硕大的花瓣，尽情展示着玉兰高洁的一面。尽管只有一朵，尽管它几乎被绿叶遮蔽，尽管它错过了花期，可它仍开了，开出了属于自己的喜悦，开出了自己的恣意，也给夏季增添了一抹惊喜。

看看树下，一朵菊花竟也含苞欲放，还有一朵已舒展开了两片花瓣！这些菊花是怎么了？为什么抛下同伴独自开在夏季呢？是营养过剩，还是迫不及待？体内萌动的花意让它们连季节也不顾了吗？只想开花，完成自己的使命，绽放自己的美丽，为大地增添一抹色彩。

它们两个是相恋了吗？为了这一面之约，一个忍住绽放的欲望，一个提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只为了见上一面，实现絮絮低语的心愿吗？

错过花期的花，开出了勇气，开出了自己，在氤氲的绿中开出了故事，开出了启迪：有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行。

不由得想到了赵丽蓉老师，她是评剧演员出身，和新风霞同一时代，但两人的名气却有天壤之别，她在戏中扮演的都是小配角。按理她的花期已过，再没什么奔头了。可时代的发展和自身实力的积淀，给了她另一片天空——电影和小品，她饰演的角色赢得了最广泛的观众群，连现在的喜剧明星赵本山都得甘拜下风，他所缺的春晚一等奖奖杯，都是被赵丽蓉老师捧走的。

没赶上花期不要紧，该干吗还干吗，才有开花的机会。

开出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由别人说了算，应该自己掌握主动权，不该做一朵开放的花吗？尽管在别人眼中，你可能已错过了花期，可那算什么？连上帝都赋予了你开花的能力，还有什么理由不绽放呢？

做一朵错过季节的花，在别人的花期里绽放，不是会引发生命中更大的.惊喜吗？ 章题目新颖，寓意深刻；语言生动，联想丰富。作者先细致描绘开错季节的玉兰和菊花，接着笔锋一转，由花及人，以赵丽蓉大器晚成为例，表达“有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行”的人生哲理。文中大量的设疑给读者以想象的空间，而反问则增强文章的气势。总之，这不失为一篇寓理于景抒发生命感悟的佳作。

生命四年级作文 篇4

生命是无私的，作文 生命之歌。如果能把身体的某个部位捐献给他人，让他人重获新生。我觉得，这样的做法是最伟大的。

我曾经看过这样的一篇文章，它使我感动得泪流满面：

一位即将考大学的好学生，在一次突如其来的事故中不幸变成了双目失明。这对他来说打击极大，因为他考不上他梦寐以求的大学了。有一位女学生非常同情他。过了几年，他们结婚了，并且生下了个长得很美丽，眼睛大大的，水汪汪的，一个很可爱的女儿，名叫——郑依娜。

过了几年，小依娜变得懂事了。她知道爸爸看不见，所以她经常牵着爸爸到外面走。跟爸爸说：“爸爸，天上有一条彩虹！爸爸，那儿有一座好长好长的桥！爸爸，那里有会响音乐的喷泉……

小依娜想让爸爸看到这五彩缤纷的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸讲着世界有多么多么的美丽。

就到小依娜九岁的时候，母亲发现小依娜经常感觉头痛，一吃东西就吐，母亲这才知道小依娜患上了恶性脑瘤，而且已经到了晚期，根本无法治疗。

在小依娜生病后，她剃了光头。想想她原来可是班上最漂亮的小女生啊！头上扎着辫子，还会给妹妹梳头。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。

小依娜知道自己得了不治之症。她对妈妈说了这样的话：“妈妈，我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了，你和爸爸都不许伤心。我愿意把我的眼角膜捐给爸爸，我也要让爸爸看看这个多姿多彩的世界，就当我还存在吧！我希望您能帮我完成我的心愿。”

最后，恶性脑瘤还是那样无情，把小依娜年仅九岁的生命毫不留情地夺走了。她的父母都悲痛欲绝。爸爸知道了小依娜要把角膜捐给他，但他不舍得把自己女儿的眼角膜放在自己身上。于是，他决定把小依娜的眼角膜捐给别人。所以，小依娜的眼角膜使另外两个年轻人重见光明。

已经离开世界的小依娜成为了年纪最小的眼角膜捐赠者。

生命只有一次，我们要真实的活着，要快乐地过好每一天。因为，每个人都想不到，自己离开世界是在哪一天。

生命有时是无私的，有时却是无情的。在我们活着的时候，就应该去认识生命、珍惜生命、利用生命、充实生命。我们要抓住生命中的每一秒，让生命一直闪耀到最后。在最后一刻，也要让生命散发出真美的光辉，映照出生命的最高价值。

生命四年级作文 篇5

我们学习了课文《生命，生命》以前我从未想到这个问题，现在我有感而发，生命的意义就是活着。

一个美好的星期六的傍晚，我来到了远大教育陈老师那儿学习英语。我大声的朗读着英语，正读得起劲时，一只飞蛾从大门的门缝里飞了进来，打扰着我，我被它给扰怒了，伸出手想抓住它，可它飞走了，我越来越生气。哈哈，被我给抓住了，待我伸手看一看，可他却趁我打开手掌时逃走了！这时我隐隐约约感觉感觉到了生命是什么，――是勇气。

冬天里，妈妈买回来了一个风信子，他只有大蒜那么大，两个月过去了，它只长白白的根，然后才慢慢的生长出绿芽，一不小心就开出了又大又长的花枝，我喜出望外，可是到了第三天，风信子的花枝因为太嫩，太重，太长，从中间断了，我哭了，着急的向妈妈跑去，妈妈看到我这个样子，哈哈大笑，说“傻孩子，花枝断了，它依然还会长出新的花枝，你慢慢观察吧”！听了妈妈的这番话，我才破涕而笑，过了没几天，果然，只要种子在，生命就有奇迹！

前几天，妈妈给我买回来了一本书，《假如给我三天光明》我认认真真的看了一遍，当我读到作者海伦·凯勒才19个月，因患上了猩红热，所以变成了一位看不见，听不到，不能说话，的小女孩时，我的眼睛湿润了，她可是一个还没买满两岁的小女孩呀！但是，她长大了，竟成了著名的作家与教育家，要知道，是一般的普通人，那也做不到啊！此时此刻，我只想说一句话，――凯伦·凯勒，你真伟大，你是我的榜样，是我们大家的榜样！面对困难，你给自己赋予了新的生命！

活着是生命的终极意义，如果你想探索生命的意义，请善待自己，勇敢而坚强的生活吧！