四年级作文

【必备】四年级作文汇编7篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

这几天的天气总是阴沉沉的。可风却不小，不时地下场舒服雨。然后再来个阳光明媚。

尽管天气反复无常，但是我的心情总不会受到影响。上课时兴趣更高了，回答更积极了，声音也更响亮了，所以开学没几天，我的嗓子已经吃不消了。我想这是个好的开头。

原教我们英语的云荣老师调到三亚了。我真的舍不得她走。她在课堂上和我们是师生，但是课外就不仅仅是了，我们就像朋友一样。新来的英语老师姓庄，戴着一副眼镜，非常年青，也非常严肃。上课时我真的不习惯。我想让庄老师像云老师一样，一边讲课一边看着我。问问题时，就算我不出声，云老师看看我的口型，就知道我的发音与答案一样了。而现在我大声回答，经常闹笑话。这需要时间来适应与配合。

这学期，学校招聘来了10位新教师，都是年青人。我班的一些科任也换了。教地理的老师姓盘，刚进教室她还背着个挎包。眼睛挺大的，一副清纯的模样，看起来真不像老师。当盘老师问我们：“划分东西半球是哪两条经线组成的经线圈?”我立即回答：“西经20度,东经160度.”。老师就问：“是西经20度吗?”根据一般情况来研究判断，老师这样反问就表示错了。我便马上改口喊：“东经。”没想到老师竟说：“是西经，你们被我骗了。你们要坚定自己的立场。”我愣了一下。没想到老师会使这一招。她呀，在我看来真是个稚气未脱的小姑娘。

还有更多的新老师，有待我们慢慢地接触到。我真想看看新老师的教学方式会不会有新招。

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防水。如果天上下起了大雨，回家时，晚上有桥，桥上的水很多，不要骑自行车过河，要及时找大人或老师帮忙。如果是在家里漏水，要迅速关闭总开关，等大人回来再找人修理。

防气。在家里炉火液化气和管道煤气便用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。要懂得预防煤气中毒的常识，特别要知道使用炉火和煤气的方法，屋里要经常通风换气。

在公共场所的注意安全：1，严格遵守交通规则，走马路走人行道;2，打雷闪电时不要摸铁器一类的东西，不要站在树下避雨;3，驾驶单车，摩托车时不要玩耍技术比赛谁快，不要飞车;4，不要成群结队地去野外游玩，野炊，否则很容易引起不安全的事故。

我们一定要把“安全”放在心中，这样才会把生命保护好。“注意安全”这四个字，我们要牢记在心里，时刻都警惕自己。

四年级作文 篇2

在大自然中，你最喜欢什么?是璀璨夺目的点点繁星?是柔美婉转的涓涓细流?是悠然旋舞的晶莹白雪?还是妖娆动人的天边红霞?而我，却喜欢那纯美皎洁的月儿。

我爱月儿，因为她是世界上最美的仙子。每个夜晚，她都会在天空中隐密的微笑着，在云儿的映衬下，仿佛是袅娜的舞蹈，舞出一片银光，舞出一片曼妙魅人。每次圆缺，都有独特的风姿，月儿缺了，就像小船在在那浩瀚的银河里飘荡，在那个银河里书写出只属于她的完美痕迹，月儿圆了，像一只无暇的玉盘清清冷冷的挂在天空中，那份文静甜美自然别有一番风情。

我爱月儿，因为她是掌管潮汐最得心应手的魔术师。你看：地球与月球之间的引力场形成了有趣的现象。最显而易见的便是潮汐现象。月球正对地球一点的引力为最大，反面一点则相对弱小一些。地球，特别是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。从地球表面为透视角观察的话，会看到地球表面的两个膨胀点，一个正对月球，另一个则正对反面。这效果对海洋比对因态地壳强烈得多，所以海洋处膨胀得更高。另外因为地球自转比月球在轨道上快，膨胀每天一次，每天的大潮一共有两次。每次涨潮落潮，都与月儿有着很大的联系，每一次鼓动，大海就迎合一次，这是多么美妙联系啊。

爱月儿，爱她的美丽，爱她的奇妙。

四年级作文 篇3

四月十七日上午七点多钟，我们来到了海口观澜湖，参加由学校组织的社会实践活动。

一进大门，便能看到一片绿色，视觉十分开阔，广袤的草坡连绵起伏，像过山车的轨道一样，落差极大。再往前走，便是本活动的第一站，推杆果岭。

这里的与先前看到的草坡不同，显得很平坦，却依然有着较小的落差，草也修剪的十分讲究，草坪修剪的十分整齐，草的长度完全相等，远望去甚至可以清晰地看到草坪是青绿相间的，像毛毯一样，既有精细的花纹，又有柔软的质感，踩在上面都让人觉得下一秒脚下便会陷下一个坑。尤其是草的保养，其仔细程度也让我大为惊叹，草坪上的洞呈标准的圆柱体，用机器打洞时便可以直接将这里的草与土直接拔起，等到用完洞以后，再将土与草块放入，用木砖头拍实，用铁钩子松土，再用掺有适量养料的`水将周围浇湿，这道繁琐的工序才算完成。这如此讲究的地方，让我觉得在这里打球真是一种极度奢侈的表现，应该用来睡觉，仰望蓝天，看着白云悠然飘过，接受早晨美好阳光的抚摸，听着蝉鸣鸟啼，嗅着花草清香……“集合！”我的美梦就这样破碎了。

“打高尔夫，需上身着有领衬衫，下身着休闲裤，不可以穿钉鞋和高跟鞋……”一边摸摸领口，看看鞋袜，提提裤子，就差没有找找镜子了，自信满满地站在球旁。“左手握杆，右手小指放在左手的中指和无名指之间，食指放直贴住球杆，唔……”我皱着眉头调整角手势，“嗯……还要两脚张开基本与肩同宽，肩膀微缩，屁股后撅，利用双臂摆动击球！”，推杆碰到了那枚小小的亮白亮白的高尔夫球，这个小家伙便晃悠晃悠的滚向球洞，像一个醉汉，左摇右摆，最终因神志不清而选择了远离目标，绕道而行。

我的第一次尝试就在白球的跌跌撞撞中失败了。

我调整了一下角度和姿势，深吸一口气，小心翼翼的击球，球便直直滚向洞口，像一辆小车子，载着我满满的希望，驶向球洞，正当周围的同学们以为球要进洞叫喊声成片时，它居然在距离球洞七八厘米的地方……停住了！——小车熄火了……“加油，再来一次！”“班长你别费力了，你不行的啦！”“你用点力……哎哎，你手腕别动！”一时间加油声，调侃声，指导声连成一片，不绝于耳，我再次击球，这一次，球进洞了。它先是像想要和我开玩笑一样，在球洞旁边绕了一个小圈，最终还是折回来了，落入球洞！我激动的啊，正想找一个人拥抱以泄喜悦之情时，却发现人都做到一旁玩手机去了！也就是说根本没有人看到我的成功？看到球进洞了？我顿时被泼了一头的冷水。

恍惚中，我们又到了另一个果岭，练习如何打球。这里就是进门时看到的大草坡，有着粗犷而又惊心动魄的壮阔之美，像被绿色覆盖的另一个世界，我不禁心旷神怡，刚才推杆的沮丧顿时不翼而飞。我握好铁杆，瞄准球，将杆侧身用力扬起，然后使劲挥出，可非但打不到球，连根草都没被打到，自己反而被球杆引起的强惯性带起，不受控制地转了一圈，像个陀螺一样，根本停不下来，引得那般舍友们一阵哄笑，看着她们，如风中的花草一般前仰后合。我又试了一次，这一次我分明感觉到打了什么东西，连忙睁开眼低头看着，球纹丝不动，倒是球周围的一块草皮不见了，回头看到了舍友们那忍俊不禁的样子，顿时明白——我打飞了一块草皮。

就在这时，我眼前一亮，班上某高尔夫国青队员，他左手扶杆调整角度位置，右手握杆发力，扬杆，落杆，击球，白球飞起，划出一道漂亮的弧线，一气呵成，没有半点犹豫，回杆的姿势优美万分，让我十分佩服。

我继续尝试，屡战屡败，屡败屡战，手被球杆震得通红，甚至磨破了皮，却始终打不出一个球。但我知道，尽力就好，即使在某方面无法超越别人，但机会难得，我只需要努力去尝试，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。

这次观澜湖高尔夫体验，不仅让我知道努力，更让我明白团结，谁能说那些嘲笑不是善意的，不是同学之间一种亲密的体现呢？无论在我失败时他们笑得多么开心，我都能从他们眼中看出一种期待，我知道，我们这个班级的同学各有差异，但我们都充满着活力和斗志，有着一颗善良的心，不是吗？我爱这个班级！

同时，我也知道，以后无论遇到什么，都要像今天一样坚持不懈，无论做什么事，都要像今天一样全力以赴的去应对，这次活动也让我看到了很多同学的闪光点，让我学会了尊重每一个班级成员，重视并且去学习每一个同学身上的优点，这样才能处理好同学之间的关系，我也希望，班上的每一个成员都要这样想，这样人人团结，为班级争光，彼此珍惜，彼此了解，我们的班级才会变得更加和谐更加充满希望！

四年级作文 篇4

一转眼就到啦20xx年，现在的科技已经非常的发达了，尤其是神奇教室，让大家跟着科技的脚步声一起去看看吧！

一来到教室门口就会看到一个五颜六色的刷脸器，要是你是其他班级的学生，它就会对你说：“对不起！你是其他班级的学生请往左走。”当你走进教室里面一股博物馆的气味就会向你迎面扑来，这就是气味器的作用。要是你坐到别的同学的座位，他就会对你说：“对不起！这是别的同学的座位，请您往左走第三个座位，那个才是您的座位。”

其实我刚刚说的那些都不算什么，真正厉害的就是我后面要说的——神奇桌子和神奇黑板。首先我要说神奇桌子，一到上课的时候，上什么课神奇桌子就会为你准备什么书；您要是想回答老师的问题，按一个写着发言的按钮你就可以回答问题了；下课的时候，您要是想玩游戏，按一下写着游戏的按钮，你就可以玩游戏了。接下来我给大家再介绍我们的神奇黑板。老师讲课的时候，可以把要讲的东西传送到黑板上面；要是老师有事情需要出去的时候，就可以在下课的时候把讲课的内容一次性传送到黑板上，这样就可以要我们看到老师在讲课。

怎么样？我讲的神奇教室神奇吗？相信通过我们不断的好好学习，天天向上我们就可以实现当科学家的梦想，这样我们就可以把神奇教室变成现实了！同学们，为了将来有更多的神奇事物我们来一起努力吧！

四年级作文 篇5

今天真是个好天气，阳光明媚、鸟语花香，我和樱桃小队的伙伴们来到湘湖，进行了一次踏板上的旅途。

经过了漫长的等待，我们终于租到了船。这是一艘脚踏船，需要两个人合力踩着踏板才能使船前进，由于小队人数过多，我们只好分成两队进行活动。我和黄书樱跃跃欲试，脚踩在踏板上，开始踏。大约过了十分钟，就连比我们晚出发的孙倩瑶组也渐渐消失在我的眼前，只留下了一层又一层的涟漪，在阳光的照耀下，发出白银色的光芒，这种白，是很难在调色盘上调出来的。

孙倩瑶他们的“飞速”前进使我不禁心生疑惑：这不可能啊，孙倩瑶他们明明比我们晚出发五分钟，可为什么踏得比我们快？难道是我们的船故障了？不可能啊，这艘船是我们等了很长时间才租到的，也就是说在这之前，还有许多人做过这艘船，如果出了问题应该早就拿出去修了。难道是我们踏得不够快？这也不可能，孙倩瑶他们比我们晚出发，频率也应该比我们慢，就算他们踏得比较快，也不应该相差那么多啊！难道是我和黄书樱的动作不协调？有可能。想到这里我抬头看了看，发现黄书樱踏得比较慢，和我相比慢了一拍。

问题找到之后，解决也变得容易。我放慢了自己的速度，尽量和黄书樱保持一致，脚放在踏板上，用力地踩，时不时还抬起头望望黄书樱的膝盖，再看看自己的腿，保持着和她一样的节奏。渐渐的，动作变得融洽，船的行使速度也变快了…….不到四十分钟，我们就游玩了湖面，向租船的方向驶去。

踏板上的旅途，虽然辛苦，虽然劳累，可也让我明白了许多，真是一次美好的旅途。

四年级作文 篇6

我的弟弟十个月了，小小的脸蛋圆圆的，一张只有六颗牙的嘴巴总是叫个不停。

弟弟很怕生。有一次邻居家的阿姨来我家做客，阿姨要抱弟弟，妈妈把弟弟交给阿姨，阿姨刚抱住弟弟，弟弟一看不是妈妈抱着他，就开始嚎啕大哭，阿姨哄不住弟弟，就把弟弟给了妈妈，弟弟一看是妈妈，这才不哭了。

弟弟虽然怕生，但十分贪玩。一次，家里来了位老奶奶，老奶奶拿了个弟弟没见过的玩具，弟弟就不顾一切地冲着老奶奶要玩具，老奶奶把玩具给了弟弟，试着抱他，没想到弟弟居然没有反抗。玩具的作用可真大呀!

只要有玩具，弟弟就特别乖。妈妈做饭的时候，让弟弟坐在推车里玩。弟弟拿着推车上的玩具玩了起来，他一会儿玩小汽车，一会儿玩小洋娃娃，一会儿玩小飞机……推车上的玩具被他玩了个遍。

自从有了弟弟，我就特别开心，家里人也很高兴，我希望弟弟快点长大，和我一起玩耍。

四年级作文 篇7

我的家乡在平庄，这里固然没有什么名胜古迹，但有一处美丽的广场。

银河广场位于平庄城区中心，是居民文化、娱乐、休闲的重要场所。广场很大，四周有四季常青的松树，像一个个士兵守卫着她，树下是绿毯似的草坪和拼成图的花坛，每到夏天，花坛里开着各色鲜艳的花，把广场打扮得十分美丽。走在碎石展成的小路上，前面有长椅和凉亭，供人们休息，这里还有健身器材，让人们锻炼身体。最引人留意的是广场中间的那六根文化柱，主题分别是：“文明曙光”“大辽放歌”“马背和声”“伟业开基”“未来畅想”文化柱下面是圆形的喷泉，是用粗细不一的水柱组合成的各种各样的图形，还有圆形的，让人百看不厌。

最美丽的时候要算夏天夜晚的景色了，整个广场被路灯照得亮堂堂的，草坪上的盏盏地灯映出一派绿色生机，构成梦境般的画面。

我爱我的家乡！我爱家乡的银河广场！