写景四年级作文

有关写景四年级作文四篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写景四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

写景四年级作文 篇1

晨起窗外画面不再静止，窗帘微微拂动，不如以往炎夏的闷热难耐，走出门外，空气中犹浮着一股凉凉的秋意，即使艳阳高挂，打球也不再汗流浃背，而是身心舒畅的感受，哦！我知道，秋的脚步近了！

记得几年前，随着庭院两株稀疏的枫树由青转红，全家便决定去赏枫，一探大自然之美！途中我打了盹，到达时才被叫醒，一下车，属不尽的枫红映入眼底，我当场呆愣于眼前满山满谷澎湃的枫红，原本惺忪的睡眼为之一亮，就在那直直赞叹了几十分钟，完全陷入这片红于颜料、红于夕阳的景象中，久久难以自拔。

秋天也是个丰收的季节，一支支低垂的稻穗在不知不觉中披上金黄的衣裳，于阡陌中无尽绵延，铺成一畦畦的黄地毯直与天际连成一条地平线，好不壮观！农家也满面笑颜的说笑收成着，怀着感恩感谢今年大地之神的赐与，满心欢愉的开着收割机回家，农家乐！

而此时的我正于秋高气爽的萧瑟中漫步，踩在一叶叶的枯叶上，倍感心旷神怡，却也免不了秋意带来的惆怅，忆起小学挚友的点点滴滴，是否他也忆起我？

其实秋天经常稍纵即逝，秋精灵就只那么一点缀，留下电光一闪的惊艳，即被寒冷的冬之妖精驱逐。就让我们一同在闲暇之余，在微凉的清晨走出家门，一闻秋之气息；留下脚下所踩的秋之脚印；抬头看看树上转黄的叶子，趁着风的影子犹在，就让我们一同放慢脚步，闲适中倾听秋的声音，相信也能如我发出对秋由衷的赞赏。

写景四年级作文 篇2

每当清晨我背起心爱的书包来到我们的校园，心里总是特别的开心和快乐。

一进校园是我们的教学楼，教学楼的后面是一个大操场。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场，有的跳绳、捉谜藏，有的打篮球、踢键子，好玩极了。在操场的周围是一排排树木，秋天来了，树上的叶子随着秋风纷纷落了下来。

冬天来了，树梢上只剩下光秃秃的树干，等到来年春姑娘回来的时候，大树上又会披满绿绿的新装。我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。

写景四年级作文 篇3

灰蒙蒙的天空中乌云翻滚，空气异常地闷热，小路旁，蚂蚁成群结队忙着搬家，蜻蜓在草丛中低低地飞着，狗伸出舌头哈着气，楼道潮湿，厨房盐罐里的盐化成了水，要下雨了。

夜幕降临，突然，一道曲折的闪电划破了天穹，耀眼的蓝光急骤而过，在墨黑的天空中燃烧。由远而近，闷雷滚滚而来，声音沉闷迟缓，凝聚了所有的`力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。随着这雷声，尘土飞扬，树叶乱飞。骤然间滂沱大雨从天而降，顺着风势，落入了大地。雨点从高空砸了下来，水花四溅，天地间，像挂上了无比宽大的珠帘。刹那间，雾蒙蒙的一片。呼啸的风声夹着瓢泼的雨声，电闪雷鸣，似乎有千军万马。渐渐地，雨小了，声音也逐渐小了，雨大概觉得疲倦的吧！雨越来越小，最终停了下来。

天空像被洗过了，墨蓝墨蓝的，干净的不可思议，玉盘似的月亮闪着晶莹的光，温润净洁。树叶上，挂着亮晶晶的水珠，房檐上的水断断续续像断了线的珠子往下落。清爽的风习习吹来，便觉得神清气爽…

小作者按照时间的先后顺序分别对雨前、雨中、雨后的不同景象进行描写，善用修辞，例如将大雨比作无比宽大的珠帘，将雨后的月亮比作玉盘等。生动形象，使文章极具文采。

写景四年级作文 篇4

秋姑娘刚走，冬姑娘就翩翩而至了。冬天是个让人觉得舒服的季节，因为冬天会有一个好的假期，在假期中，可以走亲访友，吃好多好吃的东西。

说道冬天，想必大家脑海中会冒出一个字来：雪。

雪，是一个个神奇的小精灵，代表着纯洁，干净和幸福。为何要说它是干净的代表呢？是因为只要下一场大雪，来年就一定会大丰收。瑞雪兆丰年大概就是这个意思吧！下雪时，伸出手来等几片雪花，细细观察，你会发现。虽然每片都是六角形的，但大小却完全不同。待到手中的雪花融化，凉飕飕的，很舒服。

当然了，不光雪漂亮，雪景也让人赏心悦目。

下一场大雪后，站在高楼上眺望远方，白雪皑皑。屋顶上盖着一层厚厚得雪，像披上了一条白色的地毯。各种树木上也盖着一层雪，雪花冻成冰棱，可爱极了！

不过，雪景虽好看，但却不及玩雪有吸引力，看过雪景后，大家一定会和家人朋友们一块打雪仗，队雪人吧？虽然手和脸会被冻得红通通的，但却会玩得乐此不疲吧？