700字写老师的四年级作文
内容简介:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是,敬爱的孙老师,您能... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:我心目中的老师
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是,敬爱的孙老师,您能再回到我们的身边吗?
望着那张春游的合影,我的思绪好似一辆逆行的火车,载着我回到了与您在一起的日子里。
您,普普通通的一位语文老师,在这被人视为最崇高的职业岗位上,您默默无闻地耕耘了大半生。您时常穿着一套朴素的服装,但不是显啎那样漂亮,您的眼睛是那样明亮,也时常笼罩着一丝丝不散的倦意。您就是一位平凡中的平凡者,又是一位无私中的无私者。
课堂上,您的话就像一块巨大的磁铁,吸引着几十双渴求得到知识的眼睛。在这里,平时被我们认为是死板而枯燥无味的课文,能在您的引导之下成为一个个动听的故事,就连那令人眼花缭乱、头脑发胀的汉字也成了一句句有意思的口诀。对学生的问题,您问题不厌其烦的'耐心讲解;对学生的伤心自卑,您问题和蔼可亲的进行劝慰。因为我和您同路,您总是不怕麻烦地来接送我,有时在路上您还考我当天学的知识,我牵着您的手,您的手是那么温暖,总觉得您是那么亲切,好似我的奶奶一样。
记得有一次语文测验,我的成绩不太理想,一连几天闷闷不乐。细心的您察觉出来了,并没有说些什么,而是送我了这样一名话:“灰心丧气,失败的原因之一;克服艰难困苦,必有再一次的成功。”这三言两语足经尽到了您的用心。那时我还小,不知道其意,问过母亲才明白,失败乃成功之母,暂时的失败可以挽回,而灰心丧气。听了您的教诲,我下定决心,一定要同灰心丧气说声“再见”。孙老师,您知道吗,此时的我是多么感谢您,是您,为我在人生的旅途上,树立了一个新的目标。
可是,有谁能想到,年公48岁的您,刚送我们上三年级时,却因癌症晚期,匆匆地在您的人生道路上写下了名号。
正如一朵山花,您默默地缩放,又默默无闻地凋谢。您竭力想用自己来点缀这片生您养您的土地。敬爱的孙老师,您安心吧!当明年山花再次开放时,我要亲手采一束插在您的坟上。因为您是我心目中最好的老师!
第二篇:我心中的好老师
老师,是我们人生这部戏当中很重要的一个角色。从幼儿园到现在,我的老师已经有很多位了,他们都在用不同的方式演绎着教师这个角色。其中我最喜欢现在的数学老师张老师了,他用自己独特的方式点燃了我们学习的热情、温暖了我们幼小的心灵。
张老师一米七五的个头,体型略胖。我觉得他的眼睛最有特点,不仅炯炯有神,充满着智慧的光芒,还透露着平易近人的一面。
源于他的智慧,张老师在教学方法上很有一套。记得一次数学课上,讲到一个比较难懂的知识点,张老师看出了我们的迷惑。于是他话锋一转:“同学们,我给你们讲一个故事吧!”我们都很吃惊,心想:这个知识点这么难学,老师不抓紧给我们讲明白,还浪费时间讲什么故事啊。然而事情并非我们想得那么简单,张老师讲的故事太好笑了,引得我们哈哈大笑。笑声停止后,张老师说:“同学们笑过之后是不是感觉没有之前那么大的压力啦?”我们都乐呵呵地回答:“是!”“那好,我们再看一下刚才的那个知识点。”说也奇怪,同样的讲法,这次反而听懂了。这时,我才恍然大悟原来张老师是运用心里减压的方法来给我们减少压力,带着愉快轻松的心情学习,效果自然会好了。张老师真是太有智慧了,让我好佩服啊!
张老师不仅充满智慧,还特别平易近人。班里其他老师下课后,都会去办公室休息,而张老师很少回去。每次上完他的课,他都会坐在教室里和我们聊天,问问之前讲的内容都听懂了吗,最近在学习或生活上有什么困难没有。如果有同学没听明白,他都会再耐心地讲一遍。为此我们有了各种问题或困惑都会跟他说,无论是学习上的,还是生活上的。
这就是我们班充满智慧、平易近人的张老师,他是我心目中的好老师!为有一个这样的好老师,我感到自豪!我也一定会好好的学习,取得好的成绩,让老师也为我而骄傲!
第三篇:我爱我的老师
学校里的老师就像我的“妈妈”一样呵护我成长,每个老师都用微笑来鼓励我。
还记得我刚来到英华园的时候,天天都吵着要回家,我的班主任老师李娜老师经常温柔的对我说:“不哭,不哭,一会就下课了,下课老师就让你回家,听话。”“别哭了,丫头,我们是老乡,等咱们一起回老家吧!”听了这些话,我的心温暖了许多!再也不哭着找妈妈了,过了几天,我就适应了学校的生活。
有一位老师也很心疼我,她就是我的生活老师李芳老师,有一次,我感冒了,李老师拿着湿毛巾放到我的头上,就匆匆忙忙的去给我拿药,当老师回来的时候我看见她累的满头大汗,她赶快给我吃上药,并且象妈妈一样和蔼可亲的对我说:“好孩子要坚强,睡一觉就好了。”当我睁开眼睛的时候,看见老师正在我旁边打瞌睡,老师该下班了,但她生怕我的病情加重,还是不辞辛苦的照看我,我感动得流下了眼泪。
我们的数学老师是一位特别认真的人,她常说:“决不让一个孩子掉队。”数学老师对待工作特别负责,有一次,有一道题我不会,老师就耐心的教我,一点也不嫌烦。可是我却听烦了,我心里想:“哼,真够麻烦的,我不想听了。”但是想想,老师要牺牲休息时间来教我,她的年龄那么大了,她不更累嘛!于是,我端正态度,好好的听数学老师讲解,老师也一直耐心的讲了一遍又一遍,直到我学会为止。张老师对我们柔中有严,严中有爱。听说她已经工作了32年了,经验丰富,多次获得教学一等奖,我好佩服这位老师呀!
我也特别喜欢我的英语老师,我想对她说:“我最喜欢上您的课,因为您带给我们许许多多的开心,您那么美丽、善良、温柔,是我们心目中的好老师。老师,在你心中,我不知道我是一个什么样的学生,但在我心中你却是最棒的!”
老师们,今天我把我的真心话说给你们听:“您们辛苦了,我永远爱您们!”
第四篇:我的老师
我上学以后,接触的第一个老师就是张老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸,就想起了鲜花,她的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。
人们常说,没有父母的爱,培育出来的人,往往是有缺陷的。我的老师,不仅为我传授着知识,而且给我们许多父母般的爱。
一天早晨,鸡叫三声,东方刚刚泛起鱼肚白,我乘车去学校,到了学校我去食堂吃早餐由于车晚到了一会儿,早餐已经凉了,我迟疑了一下,老师站起来亲切地对我说:“是不是饭凉了,来,换一碗。”老师用手捧起碗把饭倒进饭桶里,又给我端了一碗热乎乎的粥,啊!慈爱的张老师,您像妈妈一样培育着我们。您给我端上弱来,当时我没有说一声谢谢,现在我要说:“谢谢老师”。
一转眼,您和我们朝夕相处近四年了,在这四年的时光里,我们给您带来了许多快乐,同时也让您操了不少的心。记得这学期的伊始您病了,请了十来天的病假。这十来天,班里的同学都盼望您早日恢复健康,早日回来,给我们上课。在您的课堂上有幽默的欢笑也有激烈的辩论。那些天我的心里空落落的,像失去了什么眼前总浮现出您上课时的样子!耳边仿佛听到您抑扬顿挫的读书声。
班里有几个比较淘气的同学,有时因为不完成作业,有时因为上课不遵守课堂纪律经常被您批评。记得有一次上外教课,几个同学不遵守课堂纪律惹外教老师不高兴了,您知道后第二天组织班干部上了一节班会,让我们懂得了什么是尊重,尤其是要给外教老师留下好印象,因为我们不仅代表班级,还代表了学校,更代表我们是中国的孩子。您教我们不仅要求知还要学做人,做一个积极向上,讲文明、守纪律的少先队员。从那以后,上外教课同学们都很认真。
张老师像慈祥的妈妈,处处关心着我们;老师又像严厉的爸爸,时时刻刻教导着我们。老师,那和蔼的笑脸,永远印在我的脑海里,您的教诲永远铭记在我心中!
第五篇:给老师帮忙的滋味
好容易盼来了可以做游戏的体育课,这下可以玩嗨了!Ohno!本人却在刘老师的办公桌上“打电脑”打了一节课。
本以为可以开开心心地跳跳大绳、做做游戏,放松一下。可在操场上一整好队,刘老师竟破天荒地冒出一句:“你们班哪位女生电脑打字最快?”呵呵,我打字不快,应该没我的份儿,正好可以好好“Happy”一节课了!可是,可是,做梦都想不到的是,同学们竟不约而同齐刷刷地指向了我。哎,世事难料啊!
我忐忑不安地跟着刘老师来到了他的办公室。刘老师貌似今天心情不错,哼着小曲儿递给我几张名单,上面密密麻麻的数据让我眼花缭乱。他指着电脑屏幕对我说:“这是素质运动会五年级学生的成绩,你帮我在电脑上输进表格里,可以吗?加油!我先去上课了!”
既来之,则安之,我于是开始“工作”了。“嗯,这个叫周泽皓,50米跑、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳嗯再检查一遍好了!接下去是徐瑞”因为数据比较复杂,为了防止弄错,我一边输入,一边自言自语地念叨着,输完一排还要快速再检查一遍。最让人头痛的是,名单上的数据顺序与表格上竟然还不统一,感觉无比艰难。
瞪大眼睛,伸长脖子,好不容易输完了一张,我又马不停蹄接着输下一张。楼下操场上不时传来同学们的欢笑声,哎,什么时候下课铃声才能响起啊?我的刘老师,您什么时候才来“释放”我啊
正想着,门开了,刘老师微笑地走了进来,亲切地对我说:“到这里就可以了!今天谢谢你啊!”我如释重负地回到了班里。
同学们都围着问我去做什么了,给老师帮忙啥滋味?嗯,怎么说呢,大家在玩,我不能玩,当然心里痒痒的、麻麻的了;一节课里坐着打字,眼睛酸胀、脖子僵硬;可是,老师一句“谢谢你”,又让我感觉无比甜蜜。还有一个最大的收获是,在体育课上让我巩固了信息知识,你们是不是很羡慕呢?
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