小学四年级作文

关于小学四年级作文锦集八篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

一天早晨，我睁开眼睛惊奇的发现天上下着我从未看过的鹅毛大雪。雪飘到地上，地上就好像铺上雪白的地毯，在雪的梳妆下，这里成了一片粉妆玉砌的世界。我招呼了一些朋友出来，一起堆雪人，我们各自拿了一个盆子，在车上，在路旁，我们抓起一把把雪放到盆子里，放满一盆我们就把雪倒到一起，倒到足够了，我们把雪捏成一块，然后抱到有雪的草坪上滚，看到有哪一块沾上了污泥，我就把那一块雪给挖下来，扔掉，那一块干净的填上去，而且还时不时地磨一磨，因为这样可以确保雪球是圆的。我们就像这样子滚了三个大小不一的雪球，然后把它们叠起来，再在两边插上两根树枝，但我们的雪人还没有五官呢，这时有人拿来两个龙眼壳，一个胡萝卜和一根彩带，我们把东西给雪人一一安上。最后，我们都非常得开心，我们还和雪人照了相以作为一个纪念呢。

小学四年级作文 篇2

别扭的气氛让羽不知所措，突然，羽开口了：“呵…如果，我说…我喜欢上你了呢？”这个世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑着，倾天倾地。

飘雪冰冷的眸瞳终于有了波痕，好像在平静的水面上投入了一块石子，她有些诧异的看向羽。

“不相信吗？”羽微微的笑着，在刺眼的灯光下，竟是那样的美好，美好的不可思议。

她望着他无言，脑海中忽的闪过唯世和几斗的身影。那个时候她以为他们是天使，和现在的羽一样美好，可是到头来终究还不是一场背叛？要不是以前的伤痛还清晰的印在自己的心里，或许现在真的会答应羽。

爱情呐……这个世界上真的有纯洁的爱情吗？

爱情是那个纯净的，没有丝毫杂质的日奈森亚梦心中向往的，可是却不是她蓝语飘雪的追求。

“说完了吗？”飘雪勾起一抹嘲讽的笑容：“说完了就请走吧。”

“把自己像一个刺猬一样包裹起来真的好吗？”似乎早已知晓是这样的结果，羽只是慢慢的从沙发上站起，收起以前冰冷的眸子。

“不用你管，你根本什么都不懂。”飘雪看向窗外的樱花树，眼睛里满是恨。真的很讨厌陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起来，很可笑啊，但这是保护自己唯一的办法。

“相信过，单纯过，现在回过头去再看以前的自己，才发现那是多么的可笑。”

“你说的很对，但是，一个人很累啊。不觉得？”羽看了看飘雪：“你并不是一个人。”

“我有沫雪和优雪就足够了，我已经不相信所谓的爱情了。”

“你就一直活在你过去的阴影里真的好吗？”

飘雪低头沉默：“让你成为我的男朋友也可以，但是…”

”但是什么？”

”接受我的考验。”飘雪冰冷的眸子有些复杂的看了他一眼，转身向楼上走去：“优雪沫雪，送客。”

躲在门背后的优雪沫雪一惊，讪讪的笑着走了进来：“额…那个，我们刚刚什么也没做。”

“真的，相信我们。”沫雪。

羽垂了垂眸子，冲她们淡淡的笑，走出大门。

“姐，羽刚刚是在笑？”沫雪眨眨眼睛。

“大概是吧。哎，让我们祝福她们吧。”优雪双手合十，微微低头。

房间里的飘雪长发散下，静静的坐在床上，眼神缓缓移到了书桌前，两年前和守护者们的合照毅然屹立在那里。

“希望不是原样……”

（抱歉大家，有好久都没有发小说了，这个星期会加速更新的，真的'很对不起很对不起停更了那么久。小素在这里给喜欢此小说的同胞们道歉，对不起）

小学四年级作文 篇3

八岁时，我被妈妈送到外公家住了一段时间。那时是七月中旬，正热，我满心欢喜地期待这个在外公家度过的暑假，一定快乐而充实。

外公是一个高大、宽厚的人，应我的要求，第一天带我去种菜。萝卜、白菜、西红柿、黄瓜……望着花花绿绿的菜地，我心中的兴奋难以表达。

我和外公开始了“轰轰烈烈”的种菜行动。种萝卜啦！我从外公那儿兴冲冲地拿了一包种子，拿起铲子，顶着烈日，认真地种起来。

可我发现，种萝卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被猪拱过一样，我的种子也播得不均，像被狗啃过一样。每到这时，外公就来鼓励我，手把手教我，他说：“种萝卜，最讲究就是播种，萝卜长土里，也不知道它的大小。如果种得集中，萝卜会互相顶裂，如果种得太散，就太浪费土地了！”我也不知听没听懂，点了点头。

重新再种，这回我细心多了，经过外公的教导，我种的不集中也不分散，埋好土、浇上水，萝卜开始安心大睡，而外公，在一旁欣赏着我的杰作，也赞赏地点点头。

此后，我开始天天关注萝卜地，几次被太阳热得差点晕倒，还被锄头砸伤了手指，但我不在乎。我小小的心雀跃的是那一株株萝卜，正在伸展身体，茁壮成长呢！

一个月后，我要回家了，那片萝卜没有完全成熟，但长出了碧绿的大叶子，随着风，犹如一片绿色的海洋，向我招手。

几次，我在梦中都梦见了那片绿菜地，我曾经在那里挥洒过汗水，我在那里播种过希望。那里毒辣的太阳，那里成群的害虫，都没有击退我，我用我的努力，让那片绿菜地变为我记忆中永远扬起的旗帜。

小学四年级作文 篇4

我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来，象一把张开的绿伞，在阳台上绿了一大片地方。

绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子慢慢长大，就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目，引人注目的是叶子的形状，它的形状象爱心，上面还镶嵌着白色，远远看去，好似雪花落在叶子上一样，漂亮极了。

绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样，叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的，叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右，所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。

用放大镜看，你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样，正面的绿色深一点，反面会浅一点；你还可以看到，叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮，而且它的要求很简单：只要有一点水，它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。

绿萝真神奇呀！因为你给我带来了许多绿色，带来了许多快乐，更让我感到你对自己要求得少，付出得却很多。

小学四年级作文 篇5

我是一个很普通的小男生。

我是班上的“跟屁虫”，如果没人陪我的话，我就不敢离开位子1mm。有一次，我一个人去上厕所回来，没走到墙角的时候，突然几只“野兽”出来啦。其实那几只野兽是几个女生，我被她们追打了好久才回到教室。

我是个“粗心大王”。有一次原来的题目是198÷7的，我却抄成189÷7，被石老师骂了一顿。唉，我真得好好修理这颗“粗心”了。

我还是“漫画书王”，那种漫画书是一套长达34册的漫画，我特喜欢看，只差一本就看完了呢。

我也是“食神”，当然，我不是大胃王那种类型，我是有所偏好的，我喜欢的菜有菜脯油、鱿鱼、牛排、八爪鱼、花甲、螃蟹……

这就是我！

小学四年级作文 篇6

我有一个快乐的家。家里有智勇双全的老爸，有偏重于文学的母亲，有能烧一手好菜的外婆和“武功”高强的我。

有一次，我对父亲说：“我们来一场‘三人行必有我师’的武功大赛吧。”父亲说：“你保证打不过我的，再修炼一百年也不是我的对手。”我马上使用我的绝招——激将法。“原来你怕打不过我……”“谁说的，比就比，谁怕谁？”我们都挑选了自己喜欢的武器，这些是我去少林寺旅游时买来的木制武器。

我先与母亲战。我挥动银色特制枪冲了过去，母亲也挥动斧头掩杀过来。我一枪刺去，被母亲的斧头挡住了。我又一枪刺去，母亲一斧砍了过来，没砍中倒被我一枪刺中。母亲输了，我得意洋洋地叫道：“下一个。”

父亲说：“我不杀无名之卒，快报上名来。”我说：“说了也没用，算了，本人叫张思远。”我一枪刺去，父亲挥动大刀挡住，就丁丁当当地打了起来。打了几个回合后，父亲拖着大刀逃跑，却被我一枪刺中。

一旁观战的外婆欢呼了起来：“远远胜利了——远远胜利了。”父亲、母亲也祝贺我的胜利。我开心极了。

这就是我的家，一个幸福、快乐的家。

小学四年级作文 篇7

从小我就是一个心灵手巧的女孩儿在我上幼儿园时，接触了手工课，那时每当上手工课时就是我一天最快乐的时光。现在我眼前摆放的各式各样的手工作品就是那时和老师学的。其中最让我记忆深刻的就是用饮料瓶子编花篮。

第一次学做时，老师先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一条一条的，像旗帜形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。我也有模有样的照着老师的样子剪，谁知看着容易做着难，开始时总剪不好，剪出来的条粗细不匀，我就让老师手把手的教我剪，总算剪的比较均匀。然后，用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子一样的长条，做花篮的小花。刚开始剪的时候挺顺的，可是剪到后来，手又酸又疼。我把手翻过来一看，呀！还磨破了一块皮呢！我想，可不能半途而废啊，一定要坚持下去。我看到其它小朋友也都再认真的剪着，就干劲十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去还不太象小花，我又照着老师的样子把花瓣一根根都往外卷，这样，满满一篮花的形状就出来了。

做完花香的上半部分，开始做花篮的底座。把雪碧瓶底剪成齿轮形状，再把底往下翻，我一个翻不动，就叫我旁边的老师帮忙。最后把花篮的柄用透明胶粘起来。做完了，我把花香托在手上，细细的端详了一番，哟，花篮的柄长长的，秃秃的，太单调了！赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这一来，花篮变得好看多了。我把花篮带回家妈妈爸爸都说我做的很漂亮。

还有一次，我想做一把故事羽上国王坐的椅子。可是到了最后要把一条条做的丝条绕在一起当靠背时，我不但没有做好，还把快做好的椅子弄坏了，我觉的有点可惜。不过我也很开心。

因为失败是成功之母。只有经过无数次失败，才能尝到成功的喜悦，我想下次我一定可以成功。因为我是一个心灵手巧的小姑娘。

小学四年级作文 篇8

听郑老师说今天要给大家当一回记者的权力。我当然是既兴奋又紧张。开始新一轮的小记者之旅。

我的第一对象首选学生。我立刻找到了在教室里游荡的夏天同学。我拍拍她的肩膀，笑着问道：“本记者想采访你，你觉得如何？”“愿意！快说！”夏天不耐烦地说。“你愿意参加在少年宫报的培训班吗？”“愿意吧！一般。”“Why？”“当然是因为可以提高学习成绩啦！”“Thankyou！”“No客气！”一场同学间的问答很快速地就结束了，非常顺利。

接下来问的对象是家长，在我看来，采访大人必须得有一张“厚脸皮”。这不先问的一位爸爸，他的脾气可真怪。。我问他：“您为什么要让孩子来少年宫参加培训？”那位爸爸笑而不答，于是我又重复地问了一遍，还是没有效果。我也只好礼貌地告辞，悻悻地离开了。

我又在长廊上挑选那种样子看上去很爱说话、聊天，性格看上去和谐可亲的女性家长。“打扰一下。请问您能接受我的采访吗？”终于选中了其中一位看上去顺眼的。“当然可以。”女家长毫不犹豫地回答，表情中流露出一种很得意的神情。“Thankyouverymuch！”“那请问您为什么要让孩子来少年宫参加培训呢？”我还是坚持着我的问题。“因为少年宫师资力量足，老师水平高，价格又便宜。总之一句话‘性价比高’，明白吗？！”“哦。”我虽然对这个‘性价比高’有点一知半解，但我还是不想轻易放弃这个难得的机会。“那您觉得您的孩子通过学习有进步吗？孩子是自己选择学习的科目还是由您一手包办的呢？”“这个吗？”漫长地等待。女家长刚才的豪爽劲不见了。“进步肯定是有的，但是……我正在和孩子商量，看是不是减掉几个项目。还是以学校的为主吧。”我听出了女家长言语间的无奈，她道出了很多家长的心声。

当记者的感觉真不错。