四年级作文

实用的四年级作文9篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

世界中，无数作家、画家都值得学习，因为他们的作品“会动”——充满了生命的美感！画的含义丰富多彩，时而欢呼雀跃；时而满面愁容；时而孤寂不言。字是一种情感的表达，有的龙飞凤舞；有的行云流水；有的入木三分；还有的力透纸背。艺术的情态，真是变化多端，仿佛有生命一般。

我看见学校的评奖作品，真是值得观看，其中几副我最欣赏的分别是：陆老师的绘画作品——《鹿。花。鸟》和王老师的书法作品——《肥羊帖》。

陆老师的作品之一就是鹿，这鹿让我感到纯洁，一双大大的眼睛，真是迷人的鲜花，是梅花，就连花丝都画得清清楚楚，静静地欣赏，我仿佛能闻到一阵阵清新的香味扑鼻而来。站在树枝上神气十足的鸟，全身雪白雪白，还加了几片乌黑的羽毛，我能听到“吱吱”的叫声，好像在欢快地唱着歌曲，又像在叫着让我多看会儿它！

到了我最喜欢的作品《肥羊帖》，它虽然只有十几个字，但意义却丰富。《肥羊帖》的全文是“故河西之肥羊滋味甚厚，宜足一品，其美顿首”。字里行间，体现出王老师竟然是个吃货！王老师用他的琳琅妙手，将笔墨在黄蜡纸上呼啸而下，奔腾如黄河之水，时而平复，时而激荡，激动之情，跃然纸上。我想老师的手可真神奇，都能写出那么好看的字。我相信，只要我坚持书法之路，无数次的练习，也可以写出这样的作品。

数千年以来，中国数万多的画家和书法家，他们用自己的心血做出了许多著名的作品，他们是我心中的榜样！今后，我也想要循着他们的脚步，在自己的书画之路上，开辟自己的一番天地！

四年级作文 篇2

校园一角，一株秋葵朝着阳光灿烂地微笑着。它每天都站着，想向别人展示迷人的身姿，可很少有人关注它。这几天，我就和小伙伴们一起去瞧了瞧这位“美人”！

秋葵那宽大的叶子墨绿墨绿的，好似大大的手掌，一阵风拂过，叶子就舞动起来，好像在给我们表演舞蹈。

初夏时节，绿树成荫，秋葵趁着大好时机，连忙开花。米黄色的花朵犹如一个个喇叭，吹响夏天的赞歌。花瓣一般有五六片，里面有金黄的蕊，娇艳迷人。

最引人注目的当然是它的果荚了。从远处望去，果荚们三个一群，五个一伙，簇拥着，抬起头来看白云。它们下粗上细，像牛角一样。走进细看，它并不光滑，反而有棱有角。它披着嫩绿的衣裳，还长着一层又细又软又密的绒毛，仿佛穿上了小毛衣。嘿，它还有一个小底盘呢！底盘是由几片小小的叶子组成的。这些果荚真是可爱！

把这些果荚竖着切开，一颗颗乳白色的种子就露出来了，它们犹如一颗颗珍珠，一颗挨着一颗，好像在排队似的。

我忽然觉得，秋葵既为我们制造了新鲜空气，又给我们营养，它是多么无私啊！

四年级作文 篇3

相传，有一座让人有去无回的山，山中长着五色花。每个花瓣都能实现人的一个愿望。可若是全部用完，人就会死去。不知是幸运还是不幸运，偏偏让我有了它。

我首先要实现一个愿望：让父母过上美好的生活，每天都能实现自己的200个愿望，不愁吃喝、劳动，不愁经济问题。好报答他们，让他们知道我也是一个有孝心的儿子。

再让第二个花瓣实现这样的愿望：让所有的地方变成美丽的森林和草原，绿化整个地球，让已灭绝的种类重新生存，帮助世界维护生态平衡。

第三个愿望是让人们消除自己心中所有的恶念及邪恶，让这个世界没有战争，只有和平。

第四个愿望是让全部的人都立志学习，干应该干的，不破坏不浪费。让这个世界成为干净和谐的家。

看着最后一片花瓣，我会将它实现我这样的愿望：让一切贫瘠地区家庭成为住着豪宅的富翁。

我想，我宁愿死去，也要让这个世界变得更美好。

四年级作文 篇4

上午，翡翠般的东台山上，火辣辣的太阳在热情地欢迎我们，但我觉着这也太过热情了，不过这正是烧烤的前奏。

收到了烧烤前奏的指令我们就飞奔冲向烧烤的领域，到那时我们便立刻进入了状态，我们五号桌的人围成了一圈把食材放到了桌子上，我马上串起了玉米来，可谁知玉米如此“顽强”，当我串到中间时，竹签咔擦一声断了，只剩下2厘米多长。我突发奇想把玉米粒切到了一旁的锅里，还顺手还切了几个土豆放到锅里，一旁的奶奶大展身手了，只见她将油倒到了锅里，放了烧烤粉和辣椒粉，然后反复翻炒，大约过了几分钟，小玉米粒就像调皮的小孩子在活蹦乱跳，奶奶说可以吃了，我还在想这个可以吃吗？可是肚子的叫声好像在说快吃、快吃，于是我就夹了一颗玉米粒送到了嘴里，嚼了嚼一股天威钻到了我的心里去，于是我就说了声太好吃了，他们就把菜大把大把的放到自己的碗里狼吞虎咽，看着他们的吃样，我和老爸也火速开工，吃掉玉米后，我就来露了一手：先把肉串好，然后在烤炉上刷了一层油，再到肉上刷一层油，便可以烤了，红白色的肉在火的烘烤下慢慢变成了乳白色，再变成脆黄色。之前我先撒了一些烧烤粉和辣椒粉，变成脆黄色后，我一时心急一下子就拿起来吃，等放到口里，我的舌头就烫得使劲打转，逗得他们直笑。

在我去洗手时，看见有一个妈妈在给她儿子做鸡腿，可她做的一点都不好，就只倒一点油放个鸡腿连边都不翻一下的，不一会儿鸡腿出了一阵香味，可是只有下面一层熟了，可她儿子已经迫不及待地用夹子夹起来一口咬下，呸个不停，“还没熟”他狼狈地说，他妈妈就哈哈大笑。整个烧烤场弥漫着烧烤灰，就像一个云雾缭绕的世界，充满着笑声、闹声、欢呼声和称赞声……

太阳火辣辣地烤着大地，让烧烤场的气氛变得更加热闹了。

四年级作文 篇5

我最喜欢的书是清代作家曹雪芹的著作《红楼梦》。红楼梦以贾府从兴到衰作为背景，讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情、婚姻，揭示了当时的社会状况。

书中曹雪芹描写的人物性格鲜明、语言生动、形象逼真、栩栩如生。比如写有一次薛蟠骗贾宝玉贾政叫他，把贾宝玉吓了出来，告诉宝玉：“古董行的程日兴，送我了这么粗这么长的鲜藕，这么大的西瓜，这么长一尾新鲜的鲟鱼，这么大的一个暹罗国进贡的暹猪。”连用几个这么，把薛蟠这个没有文采的'呆霸王形象写的活灵活现。

红楼梦里的诗词也又多又好，诗句词句都十分优美，富有深意。比如给潇湘馆题的匾：“有凤来仪”；和题的对联：“宝鼎花闲烟尚绿，幽窗棋罢指优凉”。以及林黛玉写的题帕诗其三：“彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊，窗前亦有千竿竹，不识香痕渍也无。”诗中用了娥皇、女英哭大舜这个美丽的典故，写出了林黛玉对贾宝玉的深爱。

红楼梦这本书中曹雪芹刻画人物形象深刻，运用了许多好诗好词，让我受益无穷，读了一遍又一遍！

四年级作文 篇6

当听转学的同学说他们在秋游这个消息时，我就想：什么时候我们也去秋游呢？真想不到这一天正悄悄地向我们走来。

一转眼，星期五到了。我们坐了二个多小时的车，来到目的地——龙泉山风景区。一路上风景十分秀丽，其一个原因是在下雨，但下的很小，水珠落地几乎没有声音，像一个个小精灵，轻盈的消失在水洼里。我们在大自然的怀抱里演奏着充满活力的进行曲。

我们玩了许多东西，就数楚昭王的陵墓最可怕！进了门，有很高的楼梯，我们很费力地向上爬，终于到了顶。许多同学都进去了，我却不敢抬脚，腿发软，浑身是“刺”，简直是个“刺猬”，这是被吓出来的，里面只有几盏灯，阴得很！里面还有人学鬼叫，虽然知道是专用来吓我们这些怕鬼的人的，但恐惧还是有一点呀！我慢悠悠的往里面走，走到铁楼梯口，前后一望，洒水车好像来过，一回头，“啊！”的一声尖叫，差点让我坐到地上去了，我又往楼梯上冲，“同学们。。。。。。。”解说导游洪亮的声音突然响起，吓得我心“咚咚咚”直跳。我的眼睛扫着陵墓，恐惧瞬间爆发出来，我“呼——”的冲了出来，那速度都可以和摩托车相媲美了！

最好玩的当然是捉泥鳅。那泥鳅滑溜的可真是名不虚传呀！我左手捉住了它，它慢悠悠地使劲儿往水钻，尽管它的“衣服”脱在我的指甲缝里。我左右手交替着“送”它到了桶里。泥鳅没了！我们只花了约三分钟就把水槽里的泥鳅全都抓完了！

这次秋游真好玩！虽然雨还在不停地下。

四年级作文 篇7

一天傍晚，我坐在沙发上思考着问题，无意间看到墙壁上有一个黑乎乎的小东西。我定睛一看，原来是一只蜘蛛。我怀着好奇心，站起身，走上前去，想看个究竟。

不料，蜘蛛竟然动了起来，我吓得“哇”的一声叫了出来，因为我平时最怕的虫子就是蜘蛛，何况这只蜘蛛又大又黑，很吓人的。爸爸听到我的叫声，急忙跑过来问我怎么了，我结结巴巴地说：“这儿有……..有……..有一只……..蜘蛛。”爸爸若无其事地说：“不就是一只蜘蛛吗?大惊小怪的，有什么好怕的，它又不会咬人。”爸爸说完就走了。这时，我想：是啊，有什么好怕的，不就是一只小小的蜘蛛吗?那么小，我用一根手指就能把它压成肉饼。虽然我这么想，可是我的手却不敢碰那只蜘蛛，我只是看着它在墙上悠然自得地爬来爬去。

突然，那蜘蛛从墙上掉了下来。我在地上仔细地寻找，没有发现它的踪影，我抬头一看，只见它正在空中荡秋千呢，好像演员在玩杂技。原来它用自己织的丝把自己悬吊起来，我窃喜，心想幸亏它没有掉到我的床上。眨眼间，这个小家伙就掉到了我的床上，在床上敏捷地爬来爬去。哎，我得想办法把它赶走，但自己又不敢。于是我叫奶奶过来帮忙。奶奶三步并作两步跑过来，找了一张纸，把纸放到蜘蛛的前方，等蜘蛛自己爬到纸上。

一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……等了好一会儿，蜘蛛才爬到了那张纸上。奶奶连忙把纸包起来，然后跑到窗口小心翼翼把那小家伙放跑了，我像丈二的和尚-------摸不着头脑，疑惑不解地问：“奶奶，为什么不把蜘蛛弄死呢?”奶奶语重心长地说：“乖孙子，蜘蛛是益虫。它织的网能粘住蚊子等害虫呢。”噢，我若有所悟地点点头，奶奶的话深深地映在我的脑海中。

太阳的余辉映红了我那小小的脸蛋儿。

四年级作文 篇8

虽然已是秋天，可还是风和日丽的。一阵阵孩子们的欢笑声从广场传来。广场有一个巨大的花，花圃栽满了菊花。花圃里菊花竞相开放，微风中还送来一股股甜丝丝的香味呢！这个花圃就成了广场一道亮丽的风景。

在广场，孩子们快乐的嬉戏。有的在捉迷藏，有的在欣赏菊花……

只有一个小男孩孤独地坐在轮椅上。他看上去腿有残疾。他羡慕的望着那些在广场上欢奔乱跳的孩子这时有几个健壮的孩子来到他身边，还不停的打闹着。把花圃里的花折腾的到处都是枝折花落，他们还窜进花圃折起了花。

这时轮椅上的小男孩，不知从哪儿来的勇气，指着那些折落的花说：“你们怎么能这样呢？花儿会被你们弄庝的。再说花是属于大家的，谁也不准折。”

那几个孩子回过头，其中一个哈哈坏笑道：“我以为是谁呢。原来是一个残疾人！”

小男孩听了脸红了一下，但还是鼓起勇气说：“你们做错事就应该承认。”

他们的争吵声惊动了人们。人们纷纷聚拢而来。都指责那几个折花的孩子。这时，坐轮椅的小男孩说：“大家原谅他们吧，我相信他们会改正的。”那几个大孩子听了小男孩的话，不好意思的低下了头。其中一个说：“我们推你一起玩吧”广场上回荡着他们的笑声。

菊花在风中摇拽，也像在赞叹那个小男孩，人们赞赏的望着小男孩，似乎看见一朵更美的菊花正在悄然绽放。

四年级作文 篇9

魔方，对于我来说只是我小时候的一个玩具之一，我从来没有想到它是那样的千变万化，那么的诡异而神奇，我第一次真正的接触到魔方是在我学前班的时候，那天我们学前班开了一节魔方课，只见一个复原六个面的魔方在老师的手里被打乱，老师只用了不到13秒的时间就把魔方恢复到了六个面。

我被老师的手法惊呆了，回到家中我拿起了我的魔方，也想像老师那样把六面复原，但是过了很长的时间也丝毫没有进展。我和妈妈说我要学习魔方、我也要像老师那样快速的恢复六个面。

第二天妈妈在魔方训练营为我报学习班，在学习班我了解到了，魔方，是由27个小方块组成的玩具，魔方的发明者是匈牙利布达佩斯商用艺术学校一位教建筑和设计的教师鲁比克。他开始的想法是为了增强学生想象三维物体的能力。1974年，他成功地设计出机械装置，次年取得专利权。1977年圣诞前夕，第一批魔方投放市场，很快被抢购一空。这种游戏随即风靡整个西方世界。魔方之所以以如此受欢迎，是因为它具有独特的内在魅力，也具有极高的挑战性和耐玩性，我在心里暗暗下定决心我一定要成为魔界小高手。

在魔方训练营我只用了4节课的时间就完全能做到六面复原，我十分的高兴，但那时我的成绩并不理想，恢复六个面我都要用时1分多钟，有一天，魔方老师告诉我们10月份世界魔方大赛沈阳赛区有一场比赛，那时我就想，我一定要在比赛中取得好成绩，为了提高成绩，每天放学回家，写完作业我都要练习恢复魔方六面50遍，终于等到了比赛的那一天，早上，我早早的和妈妈、姥姥来到了赛场，我的心情十分激动，到了比赛时间，由1号到10号选手先向上台比赛，首先打乱裁判先把魔方打乱，然后我们各自的裁判拿着打乱好的魔方来到了我的身边，最后，裁判问我：“你准备好了吗？我说：“准备好了。我按好了计时器，松开了计时器，只见魔方在我的手上哗哗地旋转起来。功夫不负有心人，在这次比赛中我以平均38秒74的成绩获得了三阶魔方6周岁组的冠军，通过这次比赛，是我学习魔方的信心倍增，我又在20xx年4月2日中国魔方大赛鞍山赛区我又以23秒13的成绩获得了三阶魔方7周岁组的季军。通过这两次的比赛，我深深的知道看起来再难的事物的事物，只要掌握了一定的方法和规律，都是可以完成的，就像我们在学习中，要不怕困难，勇往直前，只有多练才能达到牢固的掌握，也只有熟能才能生巧。

魔方永远是一个不可思议的智力游戏，现在我又学习了三阶魔方双层复原法、二阶魔方、飞碟杯、金字塔魔方、一阶魔方，我想，我一定要多多学习，掌握更多的知识，我一定要成为魔方界的小高手。