小学四年级作文

【精华】小学四年级作文合集9篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

我的家里有两个“家庭”呢！不信，我来给你介绍介绍吧！你看！西边是动物“家庭”，“爸爸”正在“唱歌”呢，“妈妈”正在“跳舞”！“宝宝”在“玩”呢！东边是露茜（芭芘娃娃）“家庭”，露茜正“换”着才“买”的新裙子，她的丈夫正练肌肉，她的宝宝正练习舞蹈呢！很有意思吧！

芭芘娃娃是妈妈在六。一儿童节给我在大华联买的，在那里我第一眼就相中了那芭芘娃娃“家庭”。因为，她精美、精致，简直就像一个真家庭呀！

在星期一升旗回家，妈妈就让我去看芭芘娃娃，我当时不知道妈妈葫芦里装的是什么药。可还是去看芭芘娃娃了，我到房间一看，呀！芭芘娃娃、她的丈夫、她的宝宝的手“举”地高高的，头都“仰”起来了，面带笑容。我看得入了神，一直觉得像我在面对国旗一样，不由得笑了起来。

在我和父母吵架后，我总是在房间里，关上门独自哭。可我一看到露茜抱着她的宝宝，使我想到想到了小时候妈妈熬夜把我抱到楼下哄我睡觉，直到我睡熟后，才上楼睡觉，真是用心良苦呀！然后便向父母道了歉，心里美滋滋的。

我真爱我的芭芘娃娃，她使我改掉了许多毛病。

小学四年级作文 篇2

我有一个好朋友，它是一只成年的母猫，它的名字叫喵喵。它的毛色分别是黄、白、黑三种不同的颜色。她有一双黄色的眼睛，看上去有点吓人。它还有一口尖利的牙齿，能咬碎坚硬的骨头。它还有两只小猫，那只小公猫身上的毛是白色的，头部是黑色，我们叫它小喵喵；那只小母猫身上的毛大部分都是灰色的，一小部分是白色的，我们叫它小灰灰。

喵喵非常好玩。有一次，我和喵喵一起玩，突然，喵喵跑开了！不管我怎么叫它，它还是不回来！我去一看，它正在挖坑，我想：它会不会是在挖蚯蚓吃？结果，它竟然在那个坑里拉起屎来。

它的小喵喵和小灰灰也很好玩。有一次，小喵喵因为毛线团太好玩，把我的毛线团给抢走了。可是，它忘了把毛线团藏起来，被我找到了。

还有一次，小灰灰把自己埋在一个温暖的落叶堆里，光把头露了出来，结果小喵喵没有看见小灰灰，一不小心用尾巴把小灰灰扫了一下。

这就是我的猫朋友。

小学四年级作文 篇3

“这个大菌菇可以摘了。”“到对面浇一些水。”这是在干什么呀？是我们菌菇工作人员在给菌菇做日常“保养”呢！

每天早上７点３０分到８点和下午３点３０分到４点是我们给菌菇做“保养”的时间。我是班级的一名菌菇工作人员，每天给它们浇水、打理，菌菇长得越来越好，越来越大。

一次放学，我们正准备把“成熟”的菌菇摘掉，谁知老师在水管上打了几个小洞，我们不停地往里灌水，水从洞里流了出来，浇在菌菇上，看来不能摘菌菇了。怎么办呢？先试试吧！王泽凯先伸手摘去，结果没摘到，反而变成了一只“落汤鸡”了，笑得我们前俯后仰。我也自告奋勇上前去摘，我闭上眼睛，脑袋朝后，把手伸长，突然感受到了一种别样的清凉，我知道自己已经被水淋湿，但我坚持不懈，一个、二个、三个……整整一把菌菇。我高兴得跳了起来，叫了伙伴，让他们跟我一样去摘，我们齐心协力，最后把菌菇全部摘完的时候，大家都变成了一只只的“落汤鸡”，可是大家的心情无比愉快！

小学四年级作文 篇4

有一天，我在茂密的森林里走来走去，突然，有一个人跳过来问我：“小朋友，我问你，你想变成什么？我会帮你实现这个愿望。”我说：“我想变成一个万能人。那个人说：“如果你喝了这些圣水你就可以变成万能人了。”我半信半疑，接着，我就拿起圣水喝了，果然，我就马上变成万能人了。

从此以后，我就可以变什么就变什么，有一天，我想如果我有孙悟空的跟斗云就好了，果然，我就有了孙悟空的跟斗云，接着我坐着跟斗云飞上了天空，在天上，我看见了很多小鸟，和一片天蓝色的天空，接着，我觉得有点口渴，我就飞回下地，在地下，我看见了一只巨大的巨兽和一群凶恶的狼在捣乱，我看见了，我说：“可恶，居然在这里捣乱，我要消灭你们。”说完就坐着跟斗云飞上了天空，收拾那只又大又胖的巨兽，我在天空想：“如果有一把激光枪就好了，果然，马上就有一把激光枪，我用激光枪拼命得向巨兽射，糟糕，激光枪对他没效。我就想把激光枪消失掉，换出20个炸弹。这20个炸弹马上就出来了，我用炸弹拼命得向巨兽批去，不过，这炸弹还是对他没效。这是，我就想，将炸弹消失，我要变大，还要有一身高强的武功和一把剑。我马上变大了，还有一身高强的武功和一把剑，我向巨兽冲去，打啊打啊，最后，那个野兽被我消灭了，那群狼拼命得向我冲去，我想动物是人类的朋友，我不应该伤害他们，接着，我就用透明网把他们送回森林。

接着，我听到闹钟声音，啊，这原来是一场梦。

小学四年级作文 篇5

每天早上，早操以前， 我们都要在操场跑道中间的草坪上来回跑步，来增强我们的体质， 只到音乐结束， 才开始做操。

今天，我们还是像平时一样跑步， 不过，今天的阳光格外灿烂， 感觉不到那么冷了。突然， 跑步的队伍一下子就乱了，我回过头一看， 原来是我的好朋友方梦雨不小心摔倒了，只见她坐在草地上，痛苦地捏着自己的脚，我和毛诗敏赶忙上前去把方梦雨扶起来， 并扶着她一起慢慢地跑着。

姜老师这时看见了我们，便说：“脚疼就不要再跑了，你们勉强扶她跑， 这样会加重她脚下的伤势的。”此时方梦雨便挣脱了我俩的手， 我以为她要去草地上去休息，没想到她径直向队伍的方向一瘸一拐地跑去， 我问她行不行， 她咬咬牙说：“还能坚持。”我看到她艰难地跑着， 脸上露出痛苦的表情， 我想她的脚一定像踩在刺上一样疼的，我看着她的.身影， 我的心里也被刺了一样， 同时心里也有一种感动， 尽管方梦雨并不是全面发展的好学生，只是一个成绩排在二十几名的小女孩， 但她的坚持和永不放弃的精神值得我们学习。

音乐终于结束了， 我们跑步也结束了， 做完操回到教室后，我看到方梦雨的脚都肿起来了， 我希望她的脚能尽快好起来， 不要影响到明天的晨跑呀。

小学四年级作文 篇6

我的爷爷是个非常慈祥的人，他的眼睛里永远闪烁着一种另人难以忘怀的亮光，鼻子又高又挺，平常额头上的肉都挤在一起，像是在生某个人的气一样，只有在非常开心的时候才会开怀大笑。

我的爷爷非常马虎，比如有一次，早上六点的时候，我们全家聚在一起吃早饭，他还没吃到半截就走了，边走边说：“我约好了每天早上六点去打乒乓球的，晚了，晚了。”只听奶奶说：“你别追了，你爷爷虽然没得健忘症，但也跟那些人差不多了，他还会自己回来的。”我开始还怀疑奶奶说的是不是真话呢！没想到爷爷真的回来了，边开门边说：“你瞧瞧我这脑子，怎么会连这样一点事也记不住啊！”最后向奶奶一打听才知道，原来星期天星期六乒乓球馆的大门不开。这令我不禁和奶奶一起开怀大笑起来，爷爷听见了，便走过来，我以为爷爷要自我检讨呢，但没想到爷爷不但没有一点歉疚的意思，还边比划边不以为然地说：“这样一点小事你们就哈哈大笑，那我可能还有更可笑的事呢，到时候你们还不得把肚子笑疼了啊！”别看他在生活中那么马虎，但如果遇到严肃的事情可是一丝不苟，比如有一次，我有一道数学题不会做，爷爷的神情立刻严肃起来，经过一次又一次的演算，爷爷终于帮助我解开了这道题。

这就是我的爷爷，一个生活中的老顽童，他幽默中蕴含着认真，质朴中包含着期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜样，我爱他，敬他。

小学四年级作文 篇7

驾驶员叔叔（阿姨）们：

您们好！

交通安全事关人民群众生命财产安全，事关全社会平安和谐，情系每一个家庭幸福。

“车祸猛于虎”，这是一条人所共知的常理，道路交通法规和运输安全管理规定的每一字句，无不凝聚着一起起道路交通事故的惨痛教训。我省近期连续发生几起较大以上道路交通安全事故，造成人员伤亡。这些事故，教训惨重，发人深省，给我们敲响了警钟。我们告诉您这些事实，目的只有一个：您的驾驶，不仅关系到个人的安全，也关系到您与他人家庭的幸福。

作为驾驶人，安全驾驶、文明驾驶，是您的责任。希望您驾车行驶时，以对自己、家人、社会高度负责的态度，严格遵守交通法规，文明礼让，不酒后开车、不疲劳驾驶、不超速、不超载、不违法超车、不带病开车、不违法会车、不违规变道、不乱停放车辆，按规定使用灯光，路经临水崖等危险路段、夜间及恶劣天气下请谨慎驾驶，遇交通事故请主动拨打报警电话，做一名遵规守法的文明司机。

驾驶员朋友们：“和谐平安、安全出行”，是您的心愿，也是我们的最大心愿。让我们携起手来，共同努力，从我做起，珍爱生命，自觉遵守和维护交通安全，共同构建安全和谐的交通环境。

让安全文明伴您一路同行，祝您们一路平安！家庭幸福！

小学四年级作文 篇8

我的家人非常奇怪，就说我姐姐吧．一天晚上，我在家看着店．突然有人过来买东西，他说：＂买包香烟．＂＂什么香烟？＂我问．他说大红赢．我就哪给他了．钱没拿来．我也没问．后来我去看电视了，有人买东西，我姐姐过去了，她把香烟给了买东西的客人，然后就去玩电脑了。她当时看到了那上面有２０元，她问我：“你刚刚的大红鹰给了他没啊？”我说给了，后来又问：“钱拿来了没？”“没拿来了”后来就凶巴巴的说：“是你把钱放在这里的吧。”“没”我害怕的说。

是客人吧钱放在那的，你说谁对？要说出理由。我说我对，应为她还打了我。

小学四年级作文 篇9

今天，盼望己久的体育活动课终于来临了。同学们都早早地进了教室，等待着老师的到来，因为在家都在十分喜欢这堂充满了欢乐的体育活动课。

余老师今天兴高采烈地走进教室，手里还拿着三个杯子和一个大纸盒，同学们都疑惑不己。我的脑海里浮出了个大问号，心想：这节课不知余老师又搞出什么名堂，拿着杯子和纸盒干嘛？难不成要叫我们喝水比赛？

余老师首先说自己有一双会魔法的手，能不看见硬币就说出硬币所在的杯子。同学们听了这番话，个个都说不相信，认为余老师在吹牛。可耳听为虚眼见主实，我倒要领教一下这位“大朋友”会魔法的手。

余老师让戴俊昕上去做监管的人，让我们来监督余老师有没有偷看。接着由我们来任意摆放一个在杯子里，余老师走出了教室，他问了一句：“戴俊昕好了吗？”“好了！”戴俊昕边点头边说，只见他说：“变！变！变！”老师边说边把一个杯子打开，出乎意料的是没有硬币，大家顿时哄堂大笑。“我是跟你们开玩笑的，这次保证对的。”老师又翻开了一个杯子，杯子里果然有硬币，同学们都半信半疑。

老师看到大家的神情都不相信，老师就说：“现来一次吧！”老师走出教室，我们心想：老师的硬币有问题，还是用自己的硬币吧！我们便用同学们的硬币来放。同学们把杯子里硬币一下子放这儿，一下子放那儿，都犹豫不决，后来听同学说老师快来了，才随便乱放一个。老师来了，“好了吗？”“好了！”戴俊昕又点了点头。“感应手！”老师边说边翻开了一个杯子。奇怪，硬币竟然神奇般得出现了。我们有些相信，但还是觉得是瞎猫遇上死耗子，乱猜的。