四年级的作文

【热门】四年级的作文汇编9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

一提起关于谁是智多星的事，我就会想起奶奶，她总是会帮我们解决一些看起来很麻烦，很困难的事。平时在家里不管遇到什么事，奶奶都会找到解决的方法。

记得有一次，我在写作业，妈妈正坐在旁边的沙发上缝衣服，奶奶在厨房里做饭。一切都显得很平静。突然，妈妈大叫了一声，我和奶奶赶快跑了过去，问妈妈发生了什么事？

妈妈惊慌失措地说：“不好了，我把针不小心掉在沙发上，现在找不到了。”我们一听，可吓傻了。要是有人坐在沙发上，不小心被扎到了那可不得了哇！想到这儿，我不由的惊出一身冷汗。可是奶奶却镇定自若地说：“这没有什么关系，只要拿磁铁一吸就可以了。”我说：“家里可没有磁铁啊！”“我们可以用其它带磁的东西代替啊！”奶奶不慌不忙地说。

听奶奶这么一说我可来劲了，赶忙从我的小抽屉里找出一张磁卡，在沙发上来回的晃动着。忽然轻轻的一声“叮”，针吸在了磁卡上，大家都不由得舒了一口气。

怎么样？在我们家奶奶的 可是最高的哦！正如俗话所说：“家有一老似有一宝啊！”

四年级的作文 篇2

记忆中，那一顿丰盛的晚餐，让我的心湖荡漾，也让我懂得了“妈妈”这个字眼是多么的温柔。

事情发生在五年级的一次期末考试结束后。当最后一门科目考完以后，全班同学像一匹匹脱缰的野马狂奔学校大门。我像一支离弦的箭飞出校门。

回到家，一阵阵香喷喷的饭菜味直扑而来，我口水直流，迅速地跑进房间，一看吓我一跳，只见饭桌上摆着绿油油的青菜，青椒炒肉，还有一盆满满的冬瓜排骨汤和一瓶可口可乐——这些可都是我的最爱啊！

我禁不住诱惑，偷偷的用筷子夹了一块肉进口。哇！这……这，太美味了吧！咦？妈妈去哪里了呀？我东张西望，左看右看，怎么也找不到妈妈的身影。我迅速的跑到厨房，原来妈妈还在做最后一道菜呢……几分钟后，一桌丰盛的饭菜映入眼帘！我迅速狼吞虎咽的吃着。

突然我看见妈妈正微笑地看着我，我问妈妈为什么不吃。她低声回答说：“没事，你吃！你刚考完试肯定很累，所以，我今天特意做了你最爱吃的菜，你好好吃吧！”母亲的话中带着几份关爱。她总是这样，关爱我的学习，关心我的身体。我让母亲跟我一起吃，可母亲却微笑着回答说：我真的不饿，妈妈想看着你吃，你最近个头蹿高了许多，妈妈想，如果以后你长大了，离开了妈妈，妈妈就不能经常看着你吃饭了！”没等母亲说完，我已泪眼模糊了。

“妈妈”，这个最温柔的字眼，承载着多少最伟大、无私的爱。我在日记本上写道：妈妈，等我大了，我会经常回来陪您吃饭！”

四年级的作文 篇3

在茂密的大森林里，居住着许多小动物，他们和睦相处，相亲相爱，快快乐乐地生活着。

一天半夜，突然下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤，一边挣扎一边拼命地喊：救命啊！救命啊！机灵聪明的小猴子第一个听到小兔的求救声，他迅速从树上跳下来，找来一根长树枝一头扔给了小兔，一头自己攥着，大声喊道：抓稳了！说着就往上拉，可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭，小猴子急得抓耳挠腮，在河边转来转去，怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳，二话不说，扑通一声跳入水中，想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了，小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了，哭着说：你们一定要想办法救救我，我可不会游泳啊！大家围在岸边，一边安慰小兔，一边商量着怎么办。找一根大木棒拉上来找一条小船吧要不我们手牵手下到水里大家你一言我一语，讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽，眼看就快支撑不住了，好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默，个个心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门，哎呀，怎么把他忘了，我们可以请力大无穷的大象来，利用他的鼻子把小兔卷上来！对呀，对呀，好主意！我去请大象。松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了，他稳稳地站在靠近小兔的岸边，迅速伸出自己的长鼻子，轻轻的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了，大家欢呼雀跃，一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说：这是我应该做的。

通过这件事，小动物们更加团结，更加热爱这个集体了，他们互助互爱，每天一起学习，一起劳动，一起玩耍，别提有多开心了！

四年级的作文 篇4

在一节课上，我看了一张照片。它印着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一个火车站在一阵狂轰滥炸后化作废虚。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦片……还有一孤独的小男孩。

这个小男孩看起来只有两三岁大的小孩，为什么独自坐在废虚里号啕大哭，叫苦不难呢？他的爸爸妈妈去哪里了呢？接着一个又一个问题在我脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正带他乘火车逃难，去寻找个好地不被日本的轰炸机给……。幼小的从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地、撕心裂肺地痛哭……。

我想记者一定会拍完照后帮他的。他一定会在好心人的成长下，成为对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。长大的他也一定会帮助孩，伸出援助之手。

现在，虽然我们已经步入了21世纪，但他球上还有许方地方战火仍未停歇，战争仍不断的威胁着人们的生命，孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失去了自已的亲人，有的甚至失去了幼和小生命。为什么要发动战争呢？为什么大家不能和平相处呢？我们渴望和平，希望早点停止战争，不要让更多人成为战争牺牲品。让我们大声地对战争喊停吧！我们呼吁和平，我们热家祖国！

四年级的作文 篇5

星期三的下午,风在吹我睡着了,白色的窗帘轻轻地飘起来.

我在公园的长椅上静静地睡着了,心灵之门在我的梦中打开了,我飞跃在心灵之门中,仿佛自己在心灵空间.

朦朦胧胧中,我被一个人带到了神奇的世界里,看！那里的珊瑚侍女们在为美人鱼公主伴奏，我过去与美人鱼公主打招呼，美人鱼公主送给了我一支“舞蹈”，当我要离开时，美人鱼公主送给我一粒珍珠，并且在珍珠上施了魔法，对我说：“这个珍珠上有一个魔法，当你需要来这里玩时，把这个含在嘴里，就可以自由的呼吸了！”看那边，乌龟在紧张而忙碌地指挥交通，这是在哪呢？原来是在海洋的市中心，小鲤鱼在这吹泡泡，变魔术！在这时候，海马过来了，问我：“你喜欢迷宫吗？”我兴奋地点点头，跟着海马找到海藻姐姐对它说：“两个人吗？那要两张通行证。”我疑惑地问海马，哪里有通行证呢？只见海马从自己的“口袋”里掏出了两条海带，交给了海藻姐姐，“嗯，进去吧！”我们进了迷宫，刚刚进去，就被一条小鱼挡住了去路，这时，它拿出两个模板来，上面有一道题，原来这个迷宫是数学迷宫啊！必须要答对问题才能成功地走出迷宫。我细心地算着每一道题，终于走出了迷宫。这时，一条小鱼告诉我，这个迷宫是开发智力的，你一定会很累，快去放松一下吧！我十分高兴，去哪放松呢？去游乐园吧！可是在哪儿呢？这时一只热心的小龙虾来找我说：“去游乐园吗？”我又兴奋地点了点头。转眼间到了游乐园。只听到一阵嬉戏声，到了门口，发现一个泡泡上写着：“儿童要有大人领着入场！”我们到了入口交上两个小海螺作为门票就进去了，开始了一次快乐的游玩，这有比赛吹泡泡……我们去了海盗船，发现海盗船下方有一个小垫子，原来那只是一个大泡泡，两个小鱼在那推，我们坐在泡泡的船垫上轻轻的舒服极了！我沉醉其中，啪的一声，泡泡爆裂了，我们急速地坠落，我以为大难临头了呢！结果平安的落到了地上，有惊无险。好一次惊险的“旅程”！

一阵喧哗声把我惊醒，我揉揉朦胧的睡眼，摸了一下兜，从兜里竟然掏出一个珍珠，我思索着，我到底去没去过海底呢？我又陷入了梦的回忆……

四年级的作文 篇6

在我的记忆里，爸爸喜欢汽车这是不容置疑的。他是个十足的“车迷”。

爸爸在单位是一位司机，但他一直以来梦寐以求的是有一辆属于他自己的汽车，他对车几乎到了着迷的程度。他上网或看书时，不用猜，一定是在看车。他经常会购买一些有关车的资料和图书放在他的床头，晚上还经常像勤奋的小学生一样挑灯夜读呢！妈妈有时会打趣地对他说：“哟！比你女儿还刻苦呢！”爸爸这时会风趣地回上一句：“我呀，没钱买车，还不能过过眼瘾吗？”然后他会一本正经地对我说：“闺女，你一定要好好学习哟！老爸这辈子就指望你来给我买车了。到时候给我买辆高级的！”接着又指着他的.驾驶证跟我说：“别让它废了！”我知道他是开玩笑的，但看着他那副认真的样子，好像真的一样。

爸爸还经常和我讨论汽车，把他搜集到的汽车分类教给我。我俩坐车出去时，他会和我把路上路过的汽车都认一遍。慢慢地，我就能轻易地分辨出汽车的类型：大众、桑塔纳、别克。。。。。。在他的影响下，我也逐渐成了一个“小车迷”，也渐渐喜欢上了车。

在爸爸和我一再坚持下，妈妈终于答应买车了。爸爸高兴成什么样，那就不言而喻了。买车后，他手里摇着车钥匙，吹着口哨，得意地坐在车上，不停地说：“瞧这车，造型多好，颜色多艳！看别的车，和我的比起来，多难看，多逊色！”他那样子，好像全世界就他的车最好。

爸爸为了不让我这个“调皮鬼”接近他的爱车，连车身也不舍得让我摸一下，还经常伸出手来对我说：“交10元钱，一手交钱，一手摸车，只准摸一次！”我吐吐舌头，冲他做个鬼脸，心想：小气！可是有一次，爸爸正仔细地擦车呢，我玩游戏时，不小心用石头把车碰了，车头处出现了一条隐约可见的划痕，车就这样被我“毁容”了。我呆呆地站在一旁，不知所措。呀！爸爸来开车了！我的心跳加速，脸色苍白，这可是他的心肝宝贝啊！这下我要遭殃了。果然，爸爸很快发现了划痕，眉头立刻皱成一团，脸阴沉得像锅底，五官也像走了样，连声音都变了，生气地对我说：“怎么这么不小心呀！”说着，就奔向超市。不一会，他回来了，手里拿了一个红色的东西。等他渐渐靠近了，我才知道，那是一个国旗的贴画。只见他仔细选好位置，慢慢地撕下贴画，认真地把贴画贴在了划痕上，车好像又恢复了原样。而我也为自己的不小心感到对不起我的车迷爸爸。

从那以后，我更加确信，我有一个十足的车迷爸爸了。

四年级的作文 篇7

有人说，枕头下藏着许多好吃的；有人说，枕头下藏着玩具；有人说，枕头下藏着自己的盼望的东西……枕头下真的有这么神奇吗？我不相信。但是，我觉得枕头下藏着甜蜜蜜的梦！

每当晚上，枕头就起作用了，它会把我们带入仙境，带入魔法城，带入我们期盼的地方……昨天晚上，我做了一个不可思议的梦，梦见从另一个星球飞来了一个小姑娘，她说：“你好！我叫快乐天使，很高兴能和你做朋友！你叫什么名字？”我很惊奇，没想到天使会飞到我的家来：“啊！哦，我叫elisabeth，认识你很高兴！”“哇！这是英国女皇的名字呀！真不错！”她很兴奋。

她的长相很可爱：浓眉大眼，翘着鼻子，粉红色的小嘴巴，两根有点弯曲的两角辫和一对天蓝色的用天鹅羽毛编织成的翅膀。她的穿着更是让人喜欢：一条背带裤和一双飞鞋，很简朴吧！她的脸上还总是带着甜蜜的微笑呢！

她带我去了一个叫“仙女湖”的地方，那儿可宁静了，一望无际的湖水，就连船划过也不会漾起一点点波纹，真神奇呀！忽然，湖面上卷起了波浪，像千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，把整个湖的宁静打破了，钻出来一位骑狮子的光头老爷爷。一问才知道，原来，这是1亿岁的狮寿……

这位1亿岁的狮寿本来是个国王，天使的父王。可是，在一亿年前，巫师派“魔利哈”来攻击这个王国，最终，魔利哈失败了，巫师为了报复国王，把他变成了一个1亿岁的狮寿。国王怕人嘲笑，躲进了仙女湖的“底下洞穴”，从此再也没有出来过。

听说这仙女湖具有奇特的复原功能，只要人们躲进仙女湖的“莲花洞”（还称底下洞穴），就可以恢复原来的面目，并且长生不老。很多老神仙也来试过，可是因为没有足够的耐心，都“败战而回”，还遭受人们的嘲笑和谴责，最终被赶出星球，变成了地球人。

过了1亿年，老国王终于恢复了原样，又可以统治大国！！！！

爸爸的呼噜声把我从“仙女湖”中叫了出来。

怎么样，枕头下还真的藏着梦吧。

四年级的作文 篇8

时间在转动，岁月在流逝，转眼间，看似刚刚开始的20xx就这样的结束了。20xx年，我的受益匪浅，得到了很多，懂得了很多。也失去了很多……

失去了，在三年级陪伴我们的和蔼可亲的张老师，失去了还老师对我们一句句严厉深刻的教诲，失去了张老师对我们的微笑。更失去了还在张老师脑海里的知识。

得到了。得到了严厉，为我们着想的宫老师，宫老师是陪伴我们学习的天使。她的外表严厉。但，和她交往长了。发现她是一位善解人意的长者，和蔼可亲的母亲，秀外慧中的妻子，贤惠孝顺的女儿。记得有一次，别的班小孩。打架，把头磕破了。老师用纸包住他的头，这血里面，有多少无私的爱。

懂得了，懂得了无数深刻的教诲，懂得了好好学习，好好写作的教诲，懂得了爱，懂得了没有末日的来临。

为明天加油，为明年加油！

四年级的作文 篇9

大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校——龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧：

如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示“你迟到了，请勿打扰其他同学。”如果同学按时到校，门上就会显示出“欢迎你”几个彩色的大字。

每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会“装”进“脑子”里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出“你真棒”的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。

教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。

只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。