逗笑比赛四年级作文素材

逗笑比赛四年级作文素材

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【一】：逗笑比赛（四年级/450字）

今天下午第二节课是语文课。语文老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏-----逗笑比赛。”我们高兴地欢呼起来，还一个劲的拍手。“老师将同学们分成一个笑乐队和一个冷面队。如果笑乐队把冷面队逗笑了，就赢了他们。”老师说了游戏规则。

很快，两个队已经组织好了。笑乐队的第一位同学张开双臂，一边奔跑，一边跪下来，呐喊着：“队长！别开枪。。。。。。”“哈哈哈哈。。。。。。”教室响成了一团，同学们都笑痛了肚子。有的同学控制不住自己的情绪，一边笑，一边直拍桌子。有的同学拍手叫好，有的同学直跺脚，还有的同学。。。。。。讲台前只有两位同学没有被罚下场，是陈爽和郑景木两位同学。“加油，加油”我不禁喊了起来。第二位表演者轮番上阵，他拿起打火机，装出酷毙的样子，说：“小子，今天老大找你，以后再敢这样，我饶不了你。”啊！演的好逼真啊！郑景木同学终于忍不住哈哈大笑起来，最终陈爽得了“冷面王”的称呼。让人羡慕不已。

老师又让我们全班同学站起来，看看笑乐队是否能逗乐我们。我使劲想以前不高兴的事情，想控制自己的情绪，但笑乐队不甘示弱，使出浑身解数，还是把我逗笑了。

俗话说“笑一笑，十年少。”希望大家每天多能开开心心，快快乐乐。

【二】：逗笑比赛（四年级/350字）

今天上午，我在金笔学校，老师举行了一次逗笑比赛。

听老师讲完比赛规则后，我们就开始比赛了。

要被逗的人是苏永乔、李博雅和贾心蕊，负责逗的人是杨熙和和池泽。

首先是杨熙和逗，他走到苏永乔面前，然后假装摔了个“狗啃泥”，但他真的趴下了，只抬起了两条腿，像只四脚朝天的乌龟，这一下子就把苏永乔逗笑了。第一轮挑战成功。

他又去逗李博雅，只见他来了个劈叉还一边说：“我在劈叉，裤子快要劈破啦！”周围的同学都在笑，唯独李博雅不笑。杨熙和突然“啊”了一声，好像裤子真的'要破了，但李博雅还是紧绷着脸不笑，没办法，杨熙和只好去逗贾心蕊了。

杨熙和走到后面，拿起扫把就说：“我是齐天大圣。变大、变小、变大、变小，哎，你怎么不变呀！”看着表情依旧严肃的贾心蕊，他突然想到了一个主意，他咬了一口扫把，同学们都笑疯了，可贾心蕊的表情依旧稳如泰山，杨熙和只好再次放弃了。

这个游戏我很喜欢，希望下次还能举行！

【三】：逗笑比赛（四年级/700字）

俗话说的好，“笑一笑十年少”。“一日三笑，不用吃药”。在这阳光明媚的日子里，老师带领着我们玩了一个小游戏---逗笑比赛。

比赛规则：两组人数相等，在两分钟内，一组逗另一组笑，哪一组笑的人多，哪一组就失败。

比赛前，我仔细观察了我们的对手组，其中有一个特别爱笑的人，在那摇摇晃晃，笑个不停，我窃喜：胜利就在眼前。

随着老师一声令下，比赛开始了。我们是逗笑组，对手是被逗的一组。我们组首先上场的是我，于是，我开始启动了我的搞笑模式，向那个女生走去。

我刚走到她跟前，她就笑了，我心里暗喜，她就是我想要的对手。

我假装把自己当成僵尸，伸出手臂，向前走，不到两秒钟，她的嘴角就往上翘了，老师看见了，便让她下来，她被淘汰了，我胜利了。

我们组的队员也陆续上场了。他们各出奇招，有的做动作，有的讲笑话，有的做鬼脸。只见对手一个接一个的被淘汰，我的心里比吃了蜜还要甜。

我们组的进攻结束了，对方还有两名女选手没有笑。

轮到她们进攻了，我们站了上去，只见，她们在激烈地商量着对策，我不禁有点紧张起来。果不其然，一个实力很强的女生走到了我面前，我心想：这下完了，一定是报应来了，我也不是很过分，只是逗笑了而已。

那个人刚一出招，我就差点忍不住笑了。但是，为了我们组的胜利，我努力强忍着，不能让自己笑出来。时间一秒一秒的过去了，对手还在不断的出招，我的脸也憋的通红，只听“噗嗤”一声，我笑了，我遗憾地被淘汰了。值得高兴的是，我的队员们还在一动不动的站着，好像是发呆似的。最后，我们胜利了。

我想，游戏的输赢并不重要，重要的是我们能够从中学到东西。在这场逗笑比赛中，虽然是对手，但是他们让我们哈哈大笑了，在生活里，我们也要学着去做一个能让身边的人哈哈大笑的人。

【四】：逗笑比赛（四年级/350字）

11月7号星期天晴今天下午，在小桔灯作文班的教室里，老师一走进教室就对我们说：“同学们，我们今天来进行一场比赛，分两组进行。游戏规则是每组派出一名代表，一组把另一组逗笑就赢了，分三小场。”我们听了以后，高兴得一蹦三尺高。比赛开始了，老师从A组挑出了一个人，那就是我。我上去后先做了一个自我介绍，后来老师又从B组选了一名同学来逗我笑。

那位同学先摆了一个小女孩的姿势，可对我一点用都没有。他见一计不成再生一计，他用手挠我的痒痒，我实在忍不住了一下把他给推开，但还是没有笑，倒计时开始了，5、4、3、2、1时间到了······我赢了，我高兴的跳起了起来。第二场比赛开始了，这次是轮到我们“反攻”了，这次，是我对B组的刘紫如，我一上来就挠他的痒痒，可他并没有笑，我看没有用，又使出了我的另一招，讲笑话可是笑话还没讲完，时间就到了，真遗憾啊······今天玩的真开心，我喜欢这节课！

【五】：逗笑比赛（四年级/500字）

今天，我们班做了一次别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。

老师先说了规则;“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的同学到右边去。”话音刚落，同学们立即行动，两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队不用说是“笑口常开队”；不爱笑队，自然就是“铁面无私队”。

随着老师一声令下，比赛开始了。

先是“笑口常开队”逗我们队。只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，那几位男生跳起了迪斯科，他们扭动着臀部，有的做鬼脸，有的学猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，可是我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我搜肠刮肚地想那些分心的事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。这一招果然灵，我不仅没笑，眼睛里竟充满了泪水。

我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方队员不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“他笑了！他笑了！”唉！正是倒霉，好冤枉啊！

过了一会儿，有一个同学。起初，我觉得他讲的并不好笑，可是，当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。

最后，虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好，笑一笑十年少嘛！

教师评语：作者通过对逗笑比赛的详细描写，激发了孩子生机勃勃的热情和天真烂漫的童趣！

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