四年级的作文

精选四年级的作文锦集5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

从前有一个小孩叫明明，他很高，好像凶神恶煞，其实他很善良，爱帮同学，学习也是名列前茅，而且他非常讲礼貌，不说脏话。可是最近他开始说脏话了，说话中总是出现“老子”之类的词。有一次，他帮妈妈拖地，有一块怎么拖也拖不干净的地方，脏话随口而出，他气呼呼地说：“气死我了，老子不相信拖不干净。”

第二天早上，他迷迷糊糊地起床洗脸，可是在镜子前一照，居然嘴巴没了！妈妈已经烧好了早点，是一个面包、一杯牛奶外加一块放到牛奶里的巧克力。可是明明无法享受如此美妙的早餐，于是明明跑到自己的房间，等到七点四十了，妈妈出门上班后，他偷偷地带上口罩，急匆匆地到了学校，同学们叫他一起来打篮球，明明想去，可是他想：“我跑几步就会憋死，我还是不玩了吧。”他对同学摇了摇头，就走了。

上课了，老师非要明明回答一个问题，他就是摇头，过了一会，老师生气了，指着明明说：“课上不回答问题，还带了口罩，把口罩拿下来，快点！”看着老师坚决的眼神，明明慢慢吞吞、极不情愿地把口罩拿下来，一个同学惊讶地指着明明的脸说：“明明的嘴巴怎么不见啦？”顿时同学们在课堂上沸腾起来，一阵喧闹声，有的同学说：“明明把嘴巴弄丢了！”有的同学说：“明明变怪物了！”还有的同学说：“明明是外星人！”看着同学们议论纷纷，明明委屈地流下了眼泪。

下课后，明明勇敢地在黑板上写了几个字：请大家帮帮我！因为我常说脏话，嘴巴强烈抗议，我也没听它的劝告，所以它离家出走了。于是，同学和老师写了许多“寻嘴巴告示”，贴到了墙上。上面写着：

四年级的作文 篇2

双休日，一个短暂的假期。在这短暂的假期中，人们各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人则在辛苦而又忙碌地工作……而我这么顽皮的孩子，当然会玩得不亦乐乎了。

星期六，我们全家去爬清源山。到了山脚下，我自信满满地说：”咱们快点爬上去吧。“通往山顶有好多条路，我选择最陡直的一条。就这样我们开始了通往山顶的旅程。到了老君岩，我们就在那儿休息一会。老君岩是一座巨大的石雕，你看它神态自若的坐在半山腰上，它虽然没有瞳孔，但充满智慧。参观了老君岩后我们继续往前走，山路越来越崎岖，道路两旁的景色也越来越美，两旁的树木高大挺拔，鲜花盛开。不知不觉中我们已经来到天湖，天湖真美啊！柳树轻轻掠过湖面就像母亲轻轻抚摸孩子的脸，平静的湖面绿的就像一块翡翠。两边的花儿姹紫嫣红，有红艳艳的玫瑰花，有粉红色的桃花，有雪白的'梨花……红的似火，黄的赛金，蓝的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到处飞，真是一片生机勃勃的景象。

这个双休日，我就像一只飞出笼子的小鸟，玩得不亦乐乎，大家在辛苦的同时，也要注意劳逸结合哦！

四年级的作文 篇3

广袤的田野上，传来了阵阵的花香，沁人心脾。闻到这花香，就不难想到那些被浓浓的香气吸引来的蜜蜂了。看，树下的那个忽起忽落的黄色小点，正是那所说的“小蜜罐”。

这只小蜜蜂孤身一人，在四周转来转去，想必是蜂群派来的花蜜侦察兵吧。阳光下，它银色的半透明翅膀不停地振动着，脑袋一会儿向左转，一会儿向右转，似乎在分辨空气中的花粉味儿。突然，“侦察兵”停止了搜索，它的脸上仿佛闪过了喜悦的光芒，立马动身往前飞去，一定是它找到目标了！“侦察兵”飞得低低的，是不是想减少阻力呢？我一路小跑地跟随着它，远远地就望见了一丛野杜鹃花。还没等我想对小蜜蜂的识别花粉能力表示赞叹时，它已经飞得无影无踪了。

小蜜蜂一定是向蜂王禀报信息去了。可是它还能区分回家的路吗？正当我还在为蜜蜂侦探兵担心时，一种声音在我的耳畔回响。听，越来越近了。看，一群蜜蜂村民们排着队迫不及待地来到了杜鹃花丛边，一场热闹的丰收大会拉开了帷幕。

在蜂王的指挥下，第一批“采蜜工”一头扎进了花蕊里。只见它们摆动着暗黄色的身体，三对手脚一边扒拉着花粉，一对翅膀上下振动。过了几秒钟，几只蜜蜂探出了头。呵！你瞧，它们满身都沾满了花粉，连绒毛也都被花粉覆盖，就像刚享受完一场花粉浴。工作继续进行着，“采蜜工”对身后的一排蜜蜂触了触角，讲了几句悄悄话，然后将花粉抖落在对方身上，对方一下子就转身飞了回去，原来这是“搬运工”。一切都井然有序地进行着，丝毫没有怠慢之处。

大约过了半个小时，蜜蜂大军满载而归，我也该回家了。一路走着，欣赏着路旁美丽的鲜花，这不正是这些飞翔的“小蜜罐”通过辛勤的劳动带给大家的丰硕成果吗？

四年级的作文 篇4

在桃林，有两栋中学，一栋叫二中，另一栋叫镇中，就是我的学校。

走进校门，往前走几步，左边是花园，右边是操场，操场里乒乓球台、跑道、器村室。再走几十步就可以看到教学楼，教学楼前有两蹲石狮子，神态威武，那两蹲石狮好像是教学楼的守护人。教学楼是由两栋高楼组成的，一栋有五层楼高，另一层只有四层楼高，每一层楼都有两个办公室，有四个教室，每个教室大约长20米，宽5米，前后都有二个黑板，黑板前有一个课桌那是老师用的，比我们的都大。

走出教学楼，左边是办公处，右边是小买铺，那里常常人群拥挤，再往里走，右边就是食堂，食堂很大。在大食常前有一个舞台，是平常表演的地方。食堂对面是女寝室，有三层，每层有6个寝室，总共有18间寝室，每间又分为卧室和厕所。女寝室后面是男寝室，只有两层，还装了围墙。

四年级的作文 篇5

我看过张海迪阿姨写的《轮椅上的梦》和《生命的追问》，深深为她不屈的意志所感动。今天再读励志故事《身残志坚的张海迪》，又是一次震撼，他不愧为当代保尔。

张海迪阿姨出生于1955年，5岁是因为患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。她无法上学，从此走上了一条顽强不屈的自学成材之路。她在家中自学中学全部课程，后来又自学大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

活着就要做个对社会有益的人。即使跌到一百次，也要一百次的站起来。张海迪阿姨是这样说的，也是这样做的，她一共创作了100多万字的作品，《生命的追问》还获得过全国五个一工程图书奖，据说这个奖项颁发给一部散文书还是第一次。张阿姨为了对社会做出更大的贡献，先后学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，经常为周围的群众无偿治疗，赢得大家的尊敬和爱戴。

我常常在想，我们这些身体健康的人能像他一样吗？我们有她一样面对挫折的勇气吗？我们又顽强的一值吗？就说我自己，常常觉得学习是这样的辛苦，总有偷懒的想法。虽然自己也有远大的理想，但没有实际的行动也是枉然。

读了《身残志坚的张海迪》这个故事，我决心也要像张阿姨一样，面对困难和挫折，勇敢地去战胜它，战胜了，我就是英雄，就是生活的强者。