小学四年级作文

2021-08-18 23:09:57 阅读全文下载本文

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在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文篇1

暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊！

我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。

终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。

天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。

小学四年级作文篇2

生活中，别人帮助我，我关心别人的事情可真不少。

记得有一次在早读课时，我发现同桌的脸色苍白，双手捂着肚子，可能由于疼痛，豆大的汗珠顺着她的额头滴落下来。我刚想去安慰她，她就大口大口地把早餐给呕吐了出来。顿时，教室里弥漫着一股酸臭味。有的同学连忙起身跑出教室，有的同学捂着鼻子远远的走开，嘴里还说着：“哦，好臭、好臭啊！”瞬间，只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶着她去了保健室，我留在教室里负责打扫。

我先把教室的所有窗户打开，接着从卫生角拿出扫把和簸箕，把地上的呕吐物清扫干净。然后，再用半湿的拖把，把刚刚清扫过的地方反复擦拭，最后把教室里的电扇也全部打开。慢慢的，酸臭味便渐渐淡去了。做完这一切，我便弯下腰、伸出手，从她的桌肚里拿出她的水杯，走到接水处，接了一杯热气腾腾的开水，往保健室走去。

走进保健室，班干部告诉我保健老师正好有事离开。我便把手上的杯子递给她，对着她说：“我以前胃痛时，妈妈便让我多喝热水，还帮忙揉揉，这样慢慢便不那么痛了，你也试试吧。”一边说一边弯下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，轻轻地揉着。这时，班干部也在一旁安慰着她，帮忙分散她的注意力。过来一会儿我问道：“怎么样？还痛不痛？要不要我去找老师或者到门卫处打电话给你爸妈，来学校接你回去？”她眼睛红红地看着我说：“谢谢，你对我真好！”我微笑着说：“妈妈平时常常告诫我——在生活中，不管是同学之间、朋友之间还是不认识的人与人之间，看到别人有困难就应该互相帮助、互相关心。这是我应该做的，不用谢哦！”

小学四年级作文篇3

最近啊，我发现，绿色的植物越来越少了。园林部门花钱把小树，小草种植在公路旁，为公路增添一缕生机，也把公路装扮得漂亮了，可是，有些过路人却全然不顾这些，草地被践踏了，树皮被刮走了，护栏被折断了……多么狠心的人啊，竟然为了一已之利，去破坏公路边的小草、小树、小花、看着残破不堪的草坪，我的心碎了……我下定决心：一定要让草坪恢复原来的生机!我急忙召唤来小伙伴，让她们给我出出主意。于是她们便七嘴八舌地讨论开了：“我看干脆别管算了，省得麻烦!”“这个主意可不怎么样，要我看，就动员爸爸、妈妈去干。”“不行，不行，我们应该自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮，不由自主地说：“对，我们就去自己种草，种树，然后把院子里的人都动员起来，不就可以了吗?”她们听了，一齐拍着手，跳着，叫：“真好，这主意真不错!”说干就干，我们从自家拿来小铁锹、小树苗，按着顺序一步一步来：挖坑，栽树苗，浇水……院子里的大人看着了心疼我们，“这么小就栽树!”于是，纷纷帮着我们干。渐渐地，我们把全院的大都鼓动起来，公路旁、院子里也是绿茵一片。小孩子兴奋地躺在绿地上面打滚，老人们拿着扇子高兴地坐在树乘凉，这一切多好哇!我看着孩子，老人喜悦的脸庞，听着孩子们欢乐的笑声，开心地笑了。

当初我并没有想到收获居然会这么大，或许这就是“众人拾柴火焰高”的力量吧!

小学四年级作文篇4

大家好，我是虎鲸小宝，我有尖利的牙齿，庞大的身躯，皮肤很光滑，穿着一件黑色的披风，肚皮雪白，眼睛后面还有一块梭形的白斑，可神气了！

对于鲸类来说，我虽然个头小，却十分凶猛，连大白鲨都得对我俯首称臣。有人管我叫杀人鲸，别误会啊，我可不会主动攻击你们的。我可以用人类的一句话来形容虎鲸：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！有一次我和几个同伴围攻一条长须鲸，我们分工明确，把它困在包围圈里，然后对它发起全面进攻，终于把它咬死了。周围的海水都被染成血红色的了。当然，下一步就该消灭美餐了。我们只用了两个小时就把它吃光了，知道吗？它的舌头就有你们人类的双层汽车那么厚啊！

当然，想抓住猎物还是要开动脑筋的。我先将腹部朝上，一动不动地漂浮在海面上，像一具死尸，等着那些美味自投罗网。而当海兽等接近我的时候，我就以迅雷不及掩耳之势翻过身来，张开大嘴把它们吞进肚里。

人类把座头鲸比喻成“歌唱家”，把白鲸比喻成“金丝雀”，那么我就是“语言大师”了，我能发出62种不同的声音，而且这些声音有着不同的含义。例如。哎呀，差点泄露了天机，等人类学校开设了“鲸语”再告诉你吧。

由于我们虎鲸的肉鲜美可口，而且肝可以制成鱼肝油，很多渔民都下海打捞鲸鱼，造成我们家族的“鲸数”大大减少。所以我要代表我的家族呼吁：不要再伤害我们了！你们难道想让鲸断子绝孙都去见恐龙吗？

小学四年级作文篇5

爸爸、妈妈——我原本亲爱的你们哪里去了？为什么每一次看着你们，都觉得好陌生、好遥远？我常常在想，上幼儿园前的家和现在的家，为什么差这么多？

爸爸和妈妈现在几乎一见面就吵架，而我，只能躲在一旁偷偷的哭，或者赶快跑去睡。但是当我闭上了眼睛，你们相互敌对而狰狞的眼光却更清晰，谩骂攻击的凶狠字眼总让我心生恐惧。我不只一次在心底吶喊着：“求求你们，不要再吵了好吗？”

每次爸爸和妈妈在大吵一架后，遭殃的总是我和哥哥们，无辜的我们成了你们的出气筒。如果，我们真的是你们的累赘，为什么要将我们带到这个世界上呢？爸爸，记不记得有几次，妈妈因为受不了您不工作，又要喝酒、打牌，一气之下而离家。虽然那时幼小的我们还搞不清楚状况，但是，没妈妈在身边的小孩真的很可怜，而爸爸您却只沉溺在醉生梦死中，我们真的很难过。

爸爸，人常言：“天下无不是的父母。”虽然，现在老师、社工还有外公一家人，对我们付出无比的关怀，但在我的'心里始终有一个填补不了的洞。报上曾写着：“问题孩子来自问题家庭？”这个标签太沉重，老师说我们变好了，变乖了，可是将来呢？将来我们会不会再遇到这么关心我们的人呢？我感到害怕。

爸爸、妈妈，请振作起来，给我们一个幸福和谐的家，好吗？

小学四年级作文篇6

今天的班队课上，我们要搞一次野炊活动。同学们既兴奋又有一些担心。

一节节课慢慢地过去了，终于来到了下午的第三节班队课。还没有等到上课，组长们就已经迫不及待地跑进办公室拿出早已准备好的东西来到校外中午搭好灶头的地方。我们把锅子放在灶头上面，就开始烧火了。

我们小组胡紫薇负责烧火。她从蛇皮袋里拿出一张纸和一捆软柴。只见她拿起一只打火机打着火，点燃纸，放到灶肚里，然后她往里面放软柴。等到软柴烧了一会儿，她就往里面放硬柴。可是，不知道怎么搞的，火竟然灭了。她只得再次用打火机点着一张纸，再往灶肚里放，同时，她嘴里还说：“快，快帮助我放软柴。”我马上按照她的吩咐往里面放软柴。火迅速在里面烧了起来。火势越来越大都窜到了外边。大家急忙退到一边。我急忙用一根木棒把柴火往里拨了一拨，然后，自己也迅速往后面退，避免被火烧着。火势渐渐平稳下来。还是詹永健比较有经验，他立刻拿了一根比较粗而且长的棒，在灶肚里翻了一翻，还把一些灰弄了出来，还对我们说：“灶肚里面要空一些，否则里面空气少了，火会烧不旺的。”戴旭明一听，马上从袋子里面拿出一把扇子，向灶口用力扇了几扇。火势真的有所好转。我们烧啊烧，大约烧了十几分钟，我看到别的小组的人一边烧火一边还用饭铲把锅子里面的饭给拌动一下。我就也拿了饭铲拌了起来，把里面的东西拌均匀。然后，我盖上锅盖继续烧火。

一节课过去了，我们的饭也烧熟了。大家一起抬着锅子回教室去吃饭了。

这一次，我们这一组的饭烧得不算好，但是大家吃得特别香。

小学四年级作文篇7

国庆长假到了!在长假里，除了玩耍，当然还要做作业。奥数老师也布置了作业：奥数书里面的第一课“本讲超越测试”和做一张奥数试卷。

我拿了试卷看了看，睁大了眼睛,吓了一大跳，惊讶地说：“啊，这么多呀，都好难呀！”原来，那张试卷一共有两大面，而且每一道都那么难。

我做了一下作业，就开始做奥数了。前面几道挺容易的，但是越到后面我就越犯难，到了再后面一点，题目越来越难了，几乎每一道题目都要问爸爸妈妈了，还有后面几道题，我们全家人都要开动脑子一起想了。

我们连续想、做了几个上午，而且费了好大的工夫，才做了一面，还有一面没有做。我们三个人一起做，用了那么长的时间才做出来一面，可想而见，这张奥数卷是多么难呀！

这时，我才知道老师布置完作业后讲的那一句话：“如果不会做就问爸爸妈妈，要是爸爸妈妈也不会做的话，请个家教也要做完。”当时我想，老师说这个是开玩笑吧，卷子不会连爸爸妈妈也做不出来。现在，我才明白老师说的这句话是认真的，这些题真的很难。我们去逛街都要带几道题在车上思考。我们每做出一道题，我都像夏天喝了冰水一样舒服。

唉，这张试卷做得我头都大了！快要上学了，还有有几道题我们一起想了很久很久都没有想出来，急得我直抓脑袋。最后，我们打电话给舅舅，叫他也和我们一起想一起算。

这张试卷真难呀！

小学四年级作文篇8

电影《萤火虫之墓》是一部非常感人的日本电影。里面点点滴滴的细节都会给我启示，电影主角阿泰说的第一句话“昭和20年9月21日晚，我死了。”就说明这是回忆的电影。在他慢慢走向14岁那短暂的生命时，又想起了死去的妹妹节子。

于是，电影的主要内容，就是阿泰和节子的幸福、快乐的时光。而他们的母亲因为战争而失去了宝贵的生命。阿泰一直瞒着妹妹这件事。战争给了人们带来了许多痛苦，为什么不能停止战争？就因为战争，才失去了那么多宝贵的生命！可是有一天，阿泰发现节子在挖地上的泥土，然后把死去的萤火虫埋进了泥土里，在上面插了一根小树枝，做了一个小小的坟墓。原来，她已经知道自己的妈妈不在了，所以像埋葬妈妈一样来埋葬萤火虫。节子问哥哥：“为什么萤火虫那么快就死了？”是呀，生命为什么如此短暂，我们是不是该让生命变得充满活力，要好好珍稀生命，不让它白白流失。最让我感动的是节子快离开生命时的那一刻。她用垂死的眼睛望着哥哥：“哥哥，你吃吧。”说着，便拿起两块石头，“蛋糕，很美味的，你试试吧。”妹妹的身体如此虚弱，就连石头都当成蛋糕了！在这生死界限中，节子从来都没有那么懂事过！节子才4岁，生命就这样离开了她幼小的身体。为什么生命要离开，为什么？

这个电影给了我许多启示，那短暂的生命里，包含了许多、许多……

小学四年级作文篇9

7月16日的夜晚，凉风习习。吃过晚饭，我和妈妈，外婆来到金桥镇文体中心广场准备欣赏一场纳凉音乐会。虽然这只是一场由社区举办的广场音乐会，规模很小，但还是抵挡不了我的热情，因为我是学钢琴的嘛，哈哈！

晚上7点整，舞台上已布置完毕，小提琴手，大提琴手陆续登场，晚会准时开始。首先由被誉为21世纪肖邦式的钢琴家子良叔叔为我们献上了由他自己创作的曲子《海边》和《雨》。接着由15岁的旅美学生TIM CHEUNG演奏了两曲。前者委婉优雅，后者大气震撼，我立刻被他们的琴声吸引了。听过钢琴曲，接着为我们演奏的是上海国际音乐学院金桥分校的副校长，他和子良叔叔合作为我们带来的大提琴和钢琴协奏《梁山伯与祝英台》，这首曲子妈妈和外婆都非常入迷，仿佛把她们带入了这段凄美的爱情故事。一曲完毕，子良叔叔为我们介绍了这次演出最小的选手，仅5岁的一位小弟弟，他们俩为我们带来了一曲《THIS IS MY FATHER‘S WORLD》，我可佩服他了！因为他不仅长的可爱而且大提琴也拉的很不错！

不知不觉中，音乐会就结束了，我们却还意犹未尽，希望下次有更多的机会在家门口欣赏到高雅音乐。