小学四年级作文

有关小学四年级作文汇总8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

我有一个漂亮的文具盒，是妈妈快开学时给我买的。我的文具盒非常的可爱，我很珍惜它，我不用它的时候，它就安安静静的躺在家里，当我需要它的时候，它就时刻准备为我服务。

我的文具盒是长方形的，但又不像是长方形的，因为它的四个角都是有孤度的，我的文具盒上面最引人注目的是凯蒂猫，它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶结，它是红色的，而鼻子是黄黄的、小小的。旁边还有着两只蝴蝶结，一边是浅紫色的、一边是天蓝色的。下面有着各种各样的字母，最下面有一头小熊看着美味的蛋糕，实在是可爱极了。

我的文具盒里面有三层，第一层放的是橡皮哥哥、铅笔妹妹、还有最后一个是尺子爸爸，第二层放的是荧光笔妈妈，它们都时刻接受任务，荧光笔和尺子可以帮我画好词好句、橡皮可以帮我擦我写的错字，它们真是极尽所能的帮助我学习啊！

我特别喜欢我的文具盒，我会永远保护着它，让它永远陪伴着我，见证我的成长和与荣耀。

小学四年级作文 篇2

洛克早早的起了床，刺眼的阳光从窗户钻进来，罩在洛可的床上。洛可想：今天天气真好。

洛可准备出门散一下步。今天可是洛可的休息日，不出家门去呼吸一下新鲜空气，那可太可惜了！

走着走着，洛可隐隐约约听见小树林中传来求救声。他跑了过去，见声音是从“过大年”洞里传来的，洛可定睛一看，一只小龙掉进洞里了。“看样子，他和我一样大。”洛可一边想一边把洞里的小龙拉出来。

小龙一出来，连声道谢，还告诉洛可他叫卡拉，在小树林里乘凉。一不小心，“啪啦”一声掉进洞里了。

洛可看了看天色，已经有点晚了，就跟卡拉道了别，说：“明天你来找我玩吧，我就住在东头的那个大屋子里。”

回到家，洛可将一天的事告诉了妈妈。妈妈微笑着，说“你终于有一个朋友了”。

小学四年级作文 篇3

沉舟侧畔，千帆赛过；病树前头，万木争春。

于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲！“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲；“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……

较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军------刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲？演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活！”

这样一句话，震撼了多少人的心灵？这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵？

较劲，让人生留下太多美好的回忆！运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌；多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔？我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞！

还记得，最后一场女子接力赛，那（7）班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。（4）班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。

我又一次窃笑，我们是（4）班，想敌过我们，怎么可能？这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣！

面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。

小学四年级作文 篇4

“一嗒嗒，二嗒嗒……”舞蹈老师打着节拍，一群穿着白色礼服的女孩儿随着音乐舞动，犹如一只只小天鹅在舞池里翩翩起舞，她们身旁有一个少女在默默地观看着。她叫艾诺儿，是舞蹈学院的明星，虽然年纪轻轻，但舞蹈功夫了得，得过全国舞蹈比赛的特等奖。她的目光一直停留在一个特殊的身影上——那个女孩儿叫若瞳，虽然协调能力很差，但还是跳得十分投入。……一曲终了，女孩儿们都停下来休息，艾诺儿向舞蹈老师说起若瞳，老师的目光暗淡了，不愿回答。

艾诺儿找到若瞳，问她能否让她看看她的舞蹈。一听，连忙说自己有事，不方便。艾诺儿起了疑心，但没有显现出来，而是把自己手腕上的蓝月光石手链摘下来，轻轻放在若瞳的手上，对她说：“若瞳，我得向你透露一点天使的秘密。这个手链上的月光石有灵力，当你舞蹈的时候，月光石会向天使传播信息，天使收到了你的气息，就会把一个装着美丽舞姿的大袋子交给月光石。然后，月光石会带着你翩翩起舞，跳出最美的舞蹈。”“真的？！”若瞳的眼睛里有了亮光，但又有点不相信。艾诺儿握紧了若瞳的手，说：“相信我！”“嗯！”

几天后，若瞳收到一张舞会的邀请函，她去了。那一晚，她的舞裙随着音乐轻轻摇摆，月光石项链若有若无地触碰着她的心，让她跳出了最美的舞蹈！

十几年过去了，若瞳已经成为舞蹈界的一颗冉冉升起的新星，艾诺儿却因为一场大病离开了大家，但她的话语一直留在若瞳的心里。她保留着那条手链，演出的日子，若瞳都会戴着那条手链，因为她相信，天使与她同在！

小学四年级作文 篇5

崮山之行让我体会到了很多很多的事情。

平时在家里都是父母干的事情，到了那里都要自己干。不过在这五天的时间里，我过得很充实，很快乐。

我们进行了好几个活动，其中我最喜欢模拟驾驶了。我开着一辆奥迪车，横冲直撞，好几次都险些撞到车辆和行人。开车头脑要高度集中，否则都有可能会出车祸。原来，开车的司机也十分的辛苦啊！

我们还进行了攀岩、陶瓷注浆陶艺、彩陶制作、定向运动、步调一致搭桥铺路……

我很喜欢崮山的所有老师，他们尽职尽责，辅导我们做所有活动，我想对他们说声谢谢。

在崮山的五天时间匆匆过去，我还没玩够呢，希望下次早点去崮山。

小学四年级作文 篇6

美这个字，有很多种解释。起初，我只知道一种美，那就是形体面貌上的美。但是，有一次，我发现了另一种美。

那是一年的冬天，天气非常寒冷，气温只有零下几度。一天，一个人端着一盆洗了菜的热水来到门外，不管后果地泼了出去。结果，第二天，水凝结成了冰，非常滑。我站在楼上的窗前观看，只要过去一个人，都会摔个大屁墩，整整一天，没有一个人去管这层害人的冰。第三天，一个小孩过来，摔了一跤，他马上跑回去拿了一盆煤灰来，往上一倒，小男孩就拍手嬉笑着走开了。

小男孩为什么要泼煤灰呢？原来煤灰是导热的，太阳一照，煤灰一受热，冰也就融化了。第四天，冰果然融化了，人们个个欢快地走过这条小路，再也不会摔跤了。想不到，小男孩这一小小的举动就造福了这么多人。这时，我明白了另外一种美，那就是心灵上的美，小男孩自己摔倒了，还怕别人也跟着摔跤，心里总想着他人，不自私，没有像别人那样，自己摔倒了就撒手不管了，那是不对的。

其实，美还有很多种，谦让之美、和睦之美……只是要我们去用心发现！

小学四年级作文 篇7

那是一个下午，在家收拾桌子的我捡到了一张脏兮兮、旧旧的纸片。纸片上用铅笔写得歪歪扭扭的字迹，我马上想起来是谁写的了——她——韩菲五岁的妹妹璐璐写的，它使我勾起了回忆。这件事发生在一个闷热的下午。

这天中午，天气闷热闷热的，像一个巨大的蒸笼。韩菲带着她妹妹来我家做客。吃完饭后，我和韩菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵着要一起玩。当她们准备藏在阳台的窗帘后的时候，我忽然听到了“嘶啦”一声，原来，璐璐一不小心把我们家的窗帘给拉掉了一个角。我不禁暴跳如雷：“好你个璐璐，我让你来玩，不是让你来祸害我们家的！”璐璐低下头，轻轻的抽泣着，韩菲则在一边用责怪的眼神看着她，场面顿时陷入了僵局。我只好提议：咱们一起来吃冰棍吧。可是，我万万没想到，这便成了写检讨书的第二个原因。我拿出三支“随便转”分给了我、璐璐和韩菲。正当我和韩菲吃得高兴的`时候，让我意想不到的事又发生了：璐璐的那支冰糕化了，奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我们家的地板上。我“啊”的大叫一声，赶紧撕下两块纸，一块擦地板，一块擦璐璐的鞋。经过了这两次对我的“磨难”，我再也坚持不住了，指着璐璐的鼻子大叫：“快去给我写一篇检讨，不会写的字让你姐姐教你！”说完，我给了她们一支笔和一张纸，然后“华丽”的甩袖而去，只留下她们俩人。

过了一会儿，检讨写完了，我去验收。检讨的内容如下：

对不起，唐静皓姐姐，由于我的不慎，将你家弄坏了，其实我不想将你家弄坏，请你相信我。

我看了，很满意。可是，我却不知韩菲她姐妹俩何时走的。我这才醒悟过来，我伤害了我最好的朋友韩菲和她的妹妹。我后悔，为什么没有一颗包容的心？为什么不去想一下别人的感受？写检讨书的应该是我，因为我的小气，因为我的自私，伤害了我最好的朋友。

小学四年级作文 篇8

第二天。忆涵学院。

幽雪在薰涵旁边了，一直趴在桌子上睡觉。薰涵也在打瞌睡。班主任看到两人这样子，很气愤。“咳咳，幽雪你来回答这个问题。”黑板上的是怎么样瞬移，讲解办法，怎么讲咒语。幽雪木有听见，依然在与周公约会中呢！班主任见幽雪还是没有反应，很气愤。“幽雪！幽雪！”很不巧，幽雪还是昏沉沉的在睡觉，而薰涵却是醒了过来，一抬头看见班主任那气愤的脸，然后看幽雪在睡觉，心里很纠结，到底是叫幽雪呢，还是不管她这个小徒弟呢？好纠结好纠结好纠结！！“咳咳，幽雪，你回答一下我的问题！”（雪：好吧，我还是让幽雪这个***过关吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生气的情况下，华丽丽的醒了。幽雪一看周围，咋么班上的人都在瞧自己啊？师傅也在看我，这是怎么了捏？非常纯真的幽雪同学，居然不知道班主任在盯着她！“幽雪…你回答这个问题！”“哦！”幽雪童鞋站了起来，看着老师。“魔法瞬移怎么样可以以最快的速度到达5000米外？嗯？幽雪同学。”可以说，幽雪的脸色最不好了。她看向师傅，薰涵一脸戏谑的表情。幽雪压根就不知道怎么样才可以最快，可是，这该如何是好呢？“老师，我……”非常勇敢的幽雪童鞋说，“我可以请外援吗？”

当幽雪说这句话时，声音非常的颤抖，也非常的小。老师简直要汗奔了。“呃。这个……不可以，幽雪同学，你难得没有听课吗？”幽雪被老师这么一说，蛮不高兴的。“那好吧，我请我师傅和我一起解答，老师，这应该不算是请外援，而是……远亲不如近邻嘛！”说到这里，薰涵脸上黑线。这就是这个幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里这么想。老师被气的无语了，只好应了。“看在幽雪同学年少无知的份上，我就勉强让幽雪她请一个同学作

薰涵简直气炸了，这都什么跟什么啊！闯了祸就让我背，幽雪！薰涵站了起来，“老师，既然幽雪都这么说了，我一定会帮她的。老师啊，刚刚你问的什么问题，我帮幽雪她答吧！！”老师的脸色好了些，只是怒气还在。“嗯？我刚刚问幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又无语了额！这个老师都没有讲，她要是讲了的话，嗯？老师会怎么想？…………可怜的薰涵在脑子里进行了一番考虑，终于想到了一个好的话。“这个问题嘛，老师也没有讲过，薰涵也不知道哇，老师，我虚心向您求教。”幽雪突然觉得，自己的智商低了好多？这么容易也想不到？惭愧啊惭愧！老师忽然觉得，怎么薰涵这么聪明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同学呢？”同学们摇头。“那么不懂，我们呢继续讲。”然后又进入了讲课。幽雪一脸崇拜地望着薰涵师傅，而薰涵被看的蛮不爽的。“师傅，你真的是帮我了大忙啊！幽雪好感谢你哟喂师傅！”薰涵无奈。“呃，干嘛？有事？再不听我看你又被老师提问，你准备受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵，师傅，我是想要想要你的签名照，可以吗？”听完幽雪的话，薰涵顿时想，我不认识她！我不认识他！

然后，这一天就这么与幽雪闹闹的过去了。