老师神神秘秘地说:“今天这节课特别有意思。”她叫我把地毯铺在地上。这是要干什么呀?又叫我找一个可以代表花的东西。老师的葫芦里到底卖的是什么药?我带着疑问找到一个花枕。终于要上课了,老师在白板上写下几个字:“击鼓传花”……
游戏开始了。同学们围成一个圆,坐在地毯上听老师讲游戏规则。“按顺序传花,鼓声停时,谁手上有花枕,谁就要说一个词语,由此进行接龙。”老师开始击鼓,我们开始传“花”。一个戴眼镜的同学抱着花枕,是“首发”,她把“花”丢向我,我一把接住花枕,随后,我做出一个动作,用力,丢!花枕落到一个可爱的小女孩手里。她看了看手里的枕头立刻笑了出来,丢回给那眼镜同学。就这样传来传去连续了几次。此时鼓声突然停住,我愣了几秒,所有人都看着我,才发现,花枕在我手里!我顺利说出一个词语,游戏继续!
我连续中了好多次,同学们欢乐地笑着。有一个同学忍不住说:“又是你,哈哈哈……”我有点尴尬,笑了笑。能给大家带来欢乐,值了。随着老师的鼓声越来越快,我的动作从丢变成抛,再变成“打”(花枕直接“打”在同学身上)。我们还是很开心,一张张小脸蛋笑开了花,一张张小嘴巴一张一合好像要说什么,但是,从嘴里蹦出来的只是欢声笑语。
在四处洋溢的欢乐中,老师的鼓声像正在飞翔的鸟儿,时而快、时而慢。那声音回荡在教室中,也回荡在我们的心中。