人四年级作文

【必备】人四年级作文汇总7篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的人四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人四年级作文 篇1

我最敬爱的人是我的张老师。她长着一双会说话的大眼睛，红红的嘴唇，头发有些卷。她天天有着灿烂的笑容。虽然跟她分开有些日子了，但是有一件事值得我永远记忆。

那是一次体育课。这天骄阳似火，烈日当空。同学们一个个热得汗流浃背，眼冒金花。自由活动开始了，我和几个同学在玩“三个字”的游戏。当猫的同学是个女孩子—平时就爱和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。这时，“猫”不小心踩到了地上的石块，被绊倒了。我和几个同学惊慌失措，东奔西跑——我们只是小学一年级的学生，当然不知道该怎么办。

这时，张老师从旁边经过，看见这个情景，就立即过来把她抱起，送她去医务室。从操场到医务室有几百米远，中间还有一个陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加让人受不了了。而张老师仍然继续向前走，我们则悄悄跟着 。只见张老师越走越慢，汗水把她后背的衣服都打湿了。

望着张老师远去的背影，我觉得她那本来娇小的身体变得越来越高大起来……

张老师是我最敬爱的老师！

人四年级作文 篇2

我是沙漠的卫士——仙人掌，我们家族有很多别称：“仙巴掌”、“霸王树”、“火掌”等。

我的生命力很顽强，可以跟小强比，一连几个星期没有水喝，都能生存下来。怎么样，我很强吧？

常言道：“万物生长靠太阳”，我也不例外，可是我们生活在沙漠，这么强烈的阳光，那些弱不禁风的植物根本承受不住，但我们仙人掌却能生存下来，而且多晒太阳能让我们的刺长得粗壮，使我们更厉害，更威风凛凛，让其它植物望而生畏，动物们也心惊胆战。

而且我们还是一个国家的国徽呢！你们猜到是哪个国家吗？那就是----墨西哥。墨西哥有许多我的兄弟姐妹，种类非常多，有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上万种类型，墨西哥还被誉为“仙人掌之国”呢。

我们仙人掌全身都是宝，富含多种矿物质，同时在药用、观赏、果用、美容等方面做出了伟大的贡献，在墨西哥还成了人们的美味佳肴。

我们还有与众不同的生物特性：百折不挠的性格让人们赞叹，我一扎下根就说：“这地方真好，我就在这里生长吧”，有时害虫想啮食我，身子总被扎得千疮百孔。我有这种不屈不挠的精神，不管是顺境还是逆境，都以坚强的意志生活着。

我们具有顽强的生命，随而我们不断的繁衍着自己的子孙后代，默默的为人们服务着。

怎么样，听了我的自述是不是有点欣赏我们了。那就赶紧买一盆放在家里吧。

人四年级作文 篇3

我生命中最难忘的人，是我们小区的一位清洁工叔叔，他的房子坐落在我们小区的一个角落，只有二十来平米。他那苍白凌乱的头发，满脸的皱纹，一看就不会给人留下很深刻的印象。他那件脏衣服，仿佛一穿就是很多年，不管是烈烈炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，总能看到他在小区里忙碌的'身影。

一天，我和朋友们在楼下踢足球，我的一记“无影脚”把足球踢到了旁边的小河里，正当我十分沮丧的时候，清洁工叔叔来到了我们的身边，他问明了情况，二话不说就跳到了小河里把足球捡了回来，我们看到他的这一举动时，都愣住了。他笑着说：“孩子们，下次可别在这里玩了，掉到河里可怎么办？”说完，就把球给了我们。

又有一次，放学后，我去了一趟小区的公共卫生间，不小心把爸爸新买的钢笔掉到了便池里，我着急地哇哇大哭。这时，碰巧清洁工叔叔走了进来，我把来龙去脉给他说了一遍。他听完立刻找来两根木棍，他用棍子试着夹了几次，但是钢笔太滑了，根本夹不住。接下来，不可思议的一幕发生了，他伸出满是皱纹和老茧的手从便池里拿出了那只钢笔。我被叔叔的举动吓了一跳。接着他又把钢笔拿到水龙头前冲了冲，然后才给了我。用手接过钢笔那一刻，我一下子热泪盈眶，这眼泪里包含着我对叔叔多少感激和敬佩啊。

时间的流逝也许会让人淡忘许多事情，但是每当我想起清洁工叔叔，我的心里总是会升起一阵暖流。

人四年级作文 篇4

在21世纪，科学越来越发达，人类已经踏上了科技之路，对各个领域都有了很大的了解，可是，人类要探测海底怎么办呢？

你会说："可以用机器人呀！”可是，在海底巨大的压力可以直接把一块钢铁压烂，更何况是机器人，再说了，机器人也会没电，又不防水，根本不可能探测。

现在，不一样了，我要发明一种机器人，它可以探测人们去不了的地方，比如海沟等等，它还有着很耐压的钢板，即便在水压一千万牛顿的海域也能轻松自如。在一般的机器人里，只要一会儿就会没电的，现在它有一个海底吸能器，能把吸进去的阳光转为能量，另外还有三个备用的“核能站”，即使在水里探测几年也不会用完。

电力、防水的问题解决了，只是万一在海里碰到大白鲨怎么办？不用担心，在这个时候机器人启动隐形模式，这样大鲨鱼再也找不到它了。

还有一点，机器人遇到大海浪会冲坏吗？机器可是最怕坏的呀？哈哈！这个就不用担心了，因为，在在机器人的表面有一层保护膜，就是大风暴来了也不用弄坏的！

哈！希望以后科学更发达，就等着我们来发明这种机器人呀！

人四年级作文 篇5

我发明的机器人名叫“保姆机器人”。我想要做一个这样的机器人，是因为爸爸和妈妈每天下班回来都很累，还要买菜、做饭给我吃，我想做个机器人给爸爸妈妈服务。如果爸爸和妈妈不在家，饿了就可以叫它给我煮饭吃；家里脏了，我就叫它打扫一下卫生就行了。

机器人是钢铁做的，由正方形、圆形和长方形组成。机器人的脑袋是正方形的，眼睛是圆圆的，身体是长方形的。

我的机器人有三大功用：买菜、做饭和做杂事。

你一定很奇怪吧：它怎么充电呢？告诉你吧！机器人不用整天拖着一根电线走来走去，要不，在一个地方走，机器人就会被“绊倒”。我的机器人自有充电的办法，如果机器人对主人说：“主人！没有电了。”你只要对它说：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以继续工作了。

我想象着有这么一天，我刚回到家，机器人就给我端来了一杯水，接着又去厨房里做饭去了。等到爸爸妈妈回到家，饭已经做好了，就问：“这饭是不是你做的？”“不是！是我发明的机器人做的。”爸爸妈妈就大口大口地吃起来：“嗯！真是太好吃了！”

我从现在开始，要努力学习，长大了成为一个科学家，发明这种机器人。

人四年级作文 篇6

周末，我迫不及待地打开电视，坐在沙发上津津有味地看起了《地球脉动》这部纪录片。

在一望无垠的沙漠中有一片绿色的仙人掌，挺拔高大的身躯矗立在漫漫的黄沙之中。只见它们头顶炎热，有的像高大魁梧的巨人，显得气势磅礴；有的像个人高马大的壮汉，显得虎虎生威；还有的个子十分瘦小，应该是它们的子孙吧！

我瞪大圆溜溜的眼睛，仔细观察。只见仙人掌的主干大约有七八米高，分支也有三四米的样子。深绿色的“身体”上长着一排排密密麻麻的小刺，让我看了不禁胆战心惊，仿佛下一秒便会深深地刺入你细嫩的皮肤似的。挺拔的身躯又好像是一个个守卫边疆的战士穿着一身带刺的盔甲，看的让我不禁有些腿软。从高处向下鸟瞰，仙人掌们一个紧挨着一个，宛如一座天然形成的仙人掌迷宫，一旦走进去就似乎永远都找不到出去的路线。

仙人掌是如何在这个酷热难当的沙漠中生存的呢？原来是雨水浇灌了仙人掌，使它能在沙漠中存活。在一个难得的雨季，每个仙人掌都会储存五六公斤的水分来抵挡后面几个月干旱的环境。为了适应沙漠的干旱，仙人掌的叶子渐渐变成了刺，这样就减少了蒸腾面，更好的保存了体内的水分。原来这就是仙人掌的秘密呢！

仙人掌在恶劣的环境中，靠着自己的努力和智慧顽强的生活着。这也告诉了我们，遇到困难是，不能放弃，要用智慧努力去解决困难，最后就一定会取得成功。

人四年级作文 篇7

我最敬佩的人是丁老师。

丁老师中等个子，一头乌黑的长发像瀑布般倾泻下来，真漂亮。

自从丁老师当我们的班主任以后，我们班的面貌发生了巨大的变化。丁老师善于观察，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。上课时，她发现我们班的同学胆子都很小，不敢回答问题。于是，丁老师采用贴贴画的方法激励我们。只要我们表现好，就有机会得到贴画。丁老师还规定，集齐五十个贴画，就能得到一张奖状。慢慢的，同学们上课都变得积极起来，踊跃回答问题。你看，丁老师多有办法呀!

有一次，丁老师叫我回答问题。当时，我害怕自己回答错了，所以回答问题的声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。回答完后，我自己都觉得不满意，不好意思地低下了头。我心想：“这回丁老师一定会狠狠地批评我的。”可是，出乎意料的是，丁老师居然和蔼地对我说：“别不好意思，老师相信你下次一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，我上课专心听讲。丁老师一提问，我就把手举得高高的，生怕她不叫我回答。每当丁老师叫我回答时，我都能说出正确的答案，而且声音响亮， 口齿清楚。这时，丁老师和同学们都给我鼓掌，我心里美滋滋的，变得更加自信了。

丁老师，我们都很喜欢您，您就是我最敬佩的人。