四年级作文

有关四年级作文汇总五篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

那是一个寒冷的冬天，我放学回来，奶奶不在家，只好坐在台阶上等奶奶。一会儿，从楼下传来武大妈的脚步声，我忙站起来，对武大妈有礼貌地说：“武大妈好！”，武大妈好像有什么心事，只是顺口说了一声：“甜甜好！”

我听了又坐在台阶上，武大妈发现了，关切地问我：“甜甜，怎么不进门呢？”我听了心里的委屈全涌了出来，都快哭了，泪水在眼眶里打转。我对武大妈说：“奶奶还没有回来，进不去。”“奶奶没回来，你就到我家去吧！你要是饿了，让我给你做饭吃。在我家别客气，当自己家一样，就行了！”武大妈笑眯眯地说。我高兴地进去了。奶奶回来，我的作业都做完了。奶奶对武大妈感激不尽，当奶奶再三给武大妈道谢时，武大妈只是微微一笑。

还有一次，我在学骑自行车，一时高兴摔倒了。小腿摔伤了。我号啕大哭，武大妈听见了我的哭声，忙跑过来，一边安慰我，一边慢慢地把我扶上楼。她把我的伤口清洗干净，用纱布包上。今天，我的伤口还在，我一看风它，就想到了武大妈。

至今，我家已经搬迁了，可有时我还时常去看一看——武大妈。

四年级作文 篇2

有人说：“快乐是劳动，快乐是和平，快乐是休息……”我觉得快乐是给予。

有一次，我跟着妈妈去南京的金鹰广场玩。我们一边走一边嘻嘻哈哈地闲聊着，像两只快乐的鸟儿。突然，我们被一阵悠扬的琴声吸引住，停下了脚步。只见一位盲人戴着一副大大的墨镜，正专注地拉着小提琴。他的面前放着一个缺了一个口子的瓷碗，碗里有一些一元硬币和几张十元纸币，过往的行人仍不时往碗里扔着零钱。我看到这一情景，拉着妈妈的手快步走向前，毫不犹豫的从口袋里掏出两张十元纸币，轻轻放到了碗里。当我放完钱后，感觉心情很好。我想，给予也是一种快乐吧。

还有一次，晚饭后我和妈妈散步，发现一位衣衫褴褛的乞丐老爷爷。我向妈妈指了指，妈妈从她的零钱包里拿出两个硬币，让我送给老爷爷。我把钱放到他手里时，他低低地说了声：“谢谢你，好孩子！”那一刻，我感到我很快乐。

赠人玫瑰，手有余香。在我们的生活中，有时候，给予也是一种快乐！

四年级作文 篇3

某个星期天，我闲着没事，就随手拨打了一个电话号码，谁曾想，竟打通了…

从电话里传来的是一个男人的声音，我吓了一大跳。心想：这是谁，我到底该不该开口讲话哪？我犹豫了一会颤颤抖抖的说：“请…问…你是哪位！此时我闭上眼正准备挨骂，电话里的人突然说话啦！“咳咳，本人李太白是也。”“哈哈…你肯定是哪个捣乱的小鬼，哼，还想骗我，门儿都没有。”我紧接着说。接下来的话，让我有些怀疑他就是李白。他的言语并不像我们所说的哪样，我说的有些话甚至他还听不懂。我心想：完了完了，我肯定是遇见鬼啦，怎么办呀？接下来，我好不容易在网上查找到啦有关于李白的简介，提了提哪自称是“李白”的人。我问的题，他竟然一题不差的答上来啦而且还说啦一些连考古学家都未能确定的事件，这让我此时大吃一惊。更是兴奋不已，我问了他许多关于他的事，全都记下来啦。我也同样给他讲啦我们这发生的事，还说了他的事。可为一一点就是：和他说话太费力，有时根本听不懂他说的话，他呢，同样也听不懂我说的话记他说的事的时候，我还要一字不差的记下那些听不懂的词，当然还有那些好像都没有的字。

这时，我猛地看表，“呀，现在已经四点了。”说着告别啦和李白的通话…

四年级作文 篇4

我的成长过程中，就有不同的人为我喝彩，为我欢呼，为我鼓掌。在我成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。

我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，无论成功与否，我永远都会为自己喝彩！做事对了，我会相信自己能做的更好；如果做错了，我会为下一个机会而努力拼搏。

那一年我参加了学校的鲜花队。那一次是我第一次参加大型活动，不免有些紧张和惧怕。但在老师的鼓励下，仿佛有一种信念让我放松。我把所有的紧张和惧怕都抛在了脑后，仿佛惠明广场里就我一个人似的，而让我万万没有想到的是，评委们看呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的.深呼吸，我也为自己在心中喝彩。那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声！

在这激动人心的时刻，我为自己喝彩；而我在失落的时候，我同样为自己喝彩！那一年的期末考试，我准备了许久，自认为可以考出好成绩，但是由于马虎让我的成绩犹如一滴雨突如其来，从天而降。当时我的心里满是委屈、无奈，可又一想，我不能对自己失去信心，这次失败不算什么。重要的是从失败中总结教训，重新振作起来。我并没有像别人一样痛苦，折磨自己，却在心里默默的为自己喝彩，喝彩我能从失败中寻找原因，喝彩我认识了自己的不足，喝彩我有了努力的新目标。

我永远为自己喝彩，因为这样我才能品味生活中的快乐；因为这样我才能有前进的动力和努力的目标；因为这样我才能体会到人生的酸甜苦辣。

四年级作文 篇5

今天，

小区的一株玉兰花开了，

像一只只鸽子从远处飞来，

突然停在了这棵树上。

它们什么时候飞走？

又什么时候再回来？

在很久很久以前，有一棵神树，得了很严重的忧郁症。与此同时，也有一群鸽子得了严重的健忘症，它们的记忆很短，没有人愿意养它们这群鸽子。

神树已经没有了叶子，一天比一天焦急，为想让自己早点长出叶子来，它的忧郁症变得一天比一天严重。而鸽子们因为没有人原意养它们，它们的失忆证，孤独症也一天比一天严重起来了。

当神树觉得自己快要死时，那群鸽子飞来了，树叶茂密的大树都不愿意让它们停在自己的枝杆上，怕它们把失忆症，孤独证传染给它们。

当它们飞到神树这时，神树友好得接待了它们，鸽子们问神树：“你不怕我们把病传染给你吗？”神树摇摇头，有气无力得说：“不怕，我本来就快要死去了，我还怕这些病吗？”“谢谢，谢谢您让我们留了下来。”

鸽子每天欢快得给神树唱歌，神树也跟鸽子做朋友，它们的病都一天比一天好。可惜，好景不长，一个坏法师来到了这，他一不小心撞到了一只鸽子，然后看到鸽子飞到了神树旁，暴跳如雷的给鸽子们全施了冰冻咒，才满意得走开了。

神树想，怎么才能让鸽子们身上的冰融化呢？与是，它想到了一个好方法。

它把自己的根使劲往土里扎，贪婪得吸收着水分，然后往各个部位运去，它渐渐得有了热量，过了几天鸽子身上的冰融化了，又一起快乐得生活了。

那个法师又来了，他一次又一次得给那些鸽子施法，但却一次又一次得被神树解开。

法师被神树感动了，他给神树施了长叶咒，再施温暖咒，让鸽子们不用飞到其它地方去了。

从此，神树和那群鸽子幸福得生活在了一起。