公园四年级作文

【实用】公园四年级作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的公园四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

公园四年级作文 篇1

在前往家乐福的路上我们会经过一个美丽的公园--明楼公园。

在这公园里有一条长廊，长廊的横梁上长满了藤。夏天，一些年迈的老人就会在这个空调房里说说话，下下棋，显得格外热闹。

公园里还有一个宽阔的草场，绿油油的可爱极了。在夜晚，我和妈妈经常会从家里拿出垫子，到草地上看星星，月亮，更让那宁静的夜晚增添了一份光彩。

就在草场的正东方，有一个用瓷器和水泥做的大操场。白天，小朋友们在操场上跳绳，打羽毛球，骑自行车......。晚上，还有很多人在操场上跳舞呢！热闹极了。

在草场的边缘有个亭子，如果在这个亭子上看书，或干别的事儿，别提过享受了。

操场的东边还有一个小树林。清晨，养鸟的人把鸟笼挂在树枝上，听着各种鸟的叫声，也给公园增添了活力。

沿着小树林往南走，便到了沙滩。这沙滩可不是普通的沙滩，而是孩子们的乐园。有些小孩在铲沙子，开汽车，有些在沙子上玩堆沙堡游戏，有趣极了。沙滩上还有些运动器材，老人来到器材边就像年轻了二.三十岁一样，一个抬腿就抬的老高。

在我婴儿时代，妈妈就抱着我去明楼公园玩了，在公园里我还认识了很多朋友，这个公园让我留下了许多美好的回忆。我爱明楼公园。

公园四年级作文 篇2

今天，我们扬子晚报的小记者要去西太湖滆湖公园看风景，学一些关于水生植动物的科普小知识。我们班的小记者都很开心，我也不例外。

第一节课刚结束，我就拉着丁景灏“噌噌噌”地快速跑下楼，风一样快地拿好笔记本，排好队，跟着大家一起坐上校车走了。

校车上很闷热，但是大家对参观公园的热情不减，都叽叽喳喳的聊着，笑着，也不知聊些什么，笑些什么。车上洋溢着愉快的感觉。

一下车，就发现连停车场都是绿树成荫，鸟语花香，没有看到一个人在这里大声喧闹，制造噪音，一切都是那么的静谧美好。这使我对这儿油然生出一股不知名的好感。

我们排好队走进了公园，这儿安静不已，使我们心中没有一丝的杂念，心中全都是对这儿优美环境的赞叹，石头铺的小路两边种着一排排树，树下有着一片片既数不清，又说不上名字的花花草草。草和树的绿色衬托着花朵鲜艳的红色，给人一种说不出的美感。湖中之水清澈无比，从桥上看去可以看到底下的水草在缓缓摇动着，鱼虾也在游着。

我们来到科普馆，一位工作人员告诉我们：在20xx年的时候太湖的蓝藻爆发了（蓝藻并不是蓝色的，它在水中呈绿色，但这种植物在死后会释放一种叫藻蓝素的物质，并因此得名。），当时水中一片绿色，大家在采用了许多技术方法之后，20xx年，湖中的水藻才恢复生长。他还给我们看了一种虾，名字叫钩虾。这虾呀大约只有6000—7000微米长，连蚂蚁都比它大。咦？那这种虾我们是怎么利用的呢？我们的技术人员通常用它来作实验材料。

我们依依不舍地离开了公园，下次我一定还来！

公园四年级作文 篇3

我的家乡是河南省濮阳这里一年四季都很美，因为这里有这几个公园，有濮上园，绿色庄园，濮上生态园…….，但是我最喜欢是绿色庄园，因为这里的四季实在是太美了，你们想听一听吗？就跟我大家们来讲一讲这个公园吧！

春天这里小花苏醒，开满了许许多多的五彩缤纷的快乐小花，他们像是蓝天下的兵马俑，守卫在了绿绿的草地上，为大地装扮了五彩衣服，真是美丽的大地。还有柳树，长出了细细的辫子，翠绿翠绿的颜色，像是一位染发师，一阵微风吹过，柳树的辫子就像是被风发型师修剪过。

夏天，这里的小溪会开出粉红色的荷花，像是粉红色的小精灵，在河中嬉戏玩耍着河水。接着又是高大粗壮的大树，在这个季节，人们最喜欢在大树下野餐，因为在这个季节大树会绿树成阴，时不时会吹来一阵神清气爽的凉风，很凉快，有的人还会在树下玩游戏。

秋天，小草已经开始慢慢的失去了春天那种翠绿的颜色，已经变成了黄色的，大树呢？也失去了那种的颜色，也变成了黄色，有的还慢慢的飘落下来，像是小精灵一样在空中翩翩起舞，真好看。

冬天，这里的小草已经枯萎，大树一经落得孤孤零零的树干，过了一会，下起了皑皑大雪，草地已经变成了雪的地盘，叫雪地，大树的树干也变了，变成了雪树，小孩们有时一踹树，树上的雪纷纷落下，这样省的孩子们堆雪人；有时孩子们会趁别人不注意就拿起雪球砸向他人；有时还会在雪中玩耍捉迷藏，藏在雪里。

你们看，我们的公园美吗？你们快来看一看吧！

公园四年级作文 篇4

就在昨天，妈妈答应我，要带我去白岩公园玩。我高兴地一蹦三尺高！

我们用散步的方式来到了白岩公园，第一个映入我眼帘的就是那白岩公园四个大字，它的旁边有两根红色的柱子，柱子上缠着两条金龙；金龙的头上还坐着两只漂亮的孔雀，孔雀的眼睛闪亮闪亮的。

走进大门，就是小孩子的乐园，平地上拜放着小火车、旋转木马、跳跳床孩子们都玩的可开心了！我又看到了一排高高的台阶，我和妈妈边走边数：1、2、3不一会儿，我们就走到了台阶的尽头，一共有365个台阶，为什么要建365个台阶呢？我不解的问妈妈，365是说明一年有365天啊，人们希望生活能像台阶一样，步步升高。妈妈回答我，我顿时恍然大悟。

接着我看到了组合亭，在组合亭的墙上写着诗，画着画。人们在这里休息，时儿还能欣赏风景呢！这儿还做了四把用红木做的木椅，坐在上面冰凉冰凉的，舒服极了！继续往上走，有一条又宽又长的道路，路旁种植着无数棵大树，那儿的空气可新鲜啦！大家都喜欢来这儿散步。

白岩公园的风景可真美啊！我不禁赞叹起公园美丽的景色。就这么一会儿，。时间已经过半了，我依依不舍地离开了白岩公园，希望下次还能再来玩。

公园四年级作文 篇5

我以前去过许多地方，其中我最怀念也最难忘的的地方─国家地质公园。

国家地质公园以高山、峡谷闻名于世，山高谷深、岩层裸露。来过这里的人，都会为这挺拔峻峭、气势雄伟的垂直峡谷所震慑，而禁不住对大自然兴起敬畏之心。

峡谷的型态因为露出的岩石不同而产生不同的风貌，如有片岩、板岩等分布的地区，河谷加深时，常常会发生崩落，形成Ｖ字形河谷，其中还看见许多燕子在此筑巢，是著名的燕子谷。坚硬的大理石，就不容易崩落，河水逐渐下切后，垂直的一线天峡谷就慢慢呈现。从地质到天间的“大理石峡谷”，就是几百万年来，经由立雾溪的下切侵蚀，地壳不断抬升，加上大理石受到风化侵蚀所形成的.千仞峡谷。

从以前到现在，我总是忘不了这个美丽的国家公园。这样理想的地质学户外教室，每年都吸引源源不绝来自世界各地的观光客，可以得知这是地质风貌的瑰宝，所以我们要爱惜，不可任意破坏，让这块地的地质风貌能永世流传。

公园四年级作文 篇6

昨天晚上下了一场雨。今天早上我妈妈到了公园去玩，我们走着走着，突然看到前面一条一条黑黑的虫子。我走近一瞧，哦，原来是蚯蚓啊！

我看了一会儿就有了疑问：“为什么蚯蚓都出来了呢？”妈妈说：“蚯蚓是用它的外皮肤呼吸，下过雨后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。不过，雨过天晴后，蚯蚓不及时爬回土壤，皮肤被太阳晒干，它也会迅速窒息死亡。这也就是雨过天晴后，总能在路上看见僵硬死亡的蚯蚓。”我看到它们还在爬，有的好像死了，应该是被人踩死的，有的还在花旁边的台阶上，正往小路上爬，有的都被自行车压成了两截，看的我难过极了。不过妈妈说蚯蚓断了还能再长出来的，听了妈妈的话我就小心翼翼的把它们放回了花丛中。

我尽可能的把小路上的蚯蚓都捡回到草丛中，我边检妈妈边给我讲蚯蚓的好处，妈妈说：“它能疏松土壤，使土壤肥沃，有利于植物的生长。它还能处理有机废物，它本身的营养价值也很高……”

今天，我学到了很多关于蚯蚓的知识，也锻炼了我的身体，真开心！

公园四年级作文 篇7

走进公园大门。首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶。高大的法国梧桐。失去了往日绿叶团团。浓荫匝地的风采。显出几分潇瑟与瘦削来。使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶。随风盘旋。[从天而降。散落在草坪。池塘。小道上。给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。

园内开阔的大草坪。浅草平铺。秋意盎然。在晨光的映照下。像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松。绿叶苍翠。郁郁葱葱。使人感到无限生机。

沿着步行道走去。随处可见的花坛里。鲜花盛开。景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰。竞相开放，白菊花好似象牙琢就的精美工艺品。花朵硕大。冰清玉洁。镶嵌在一串红的周围。红白依托。互相映衬。真是美丽极了！

走到荷花池边。我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了。深浅不一的黄叶。在池中时浮时沉。有的孤零零地飘在水面上。像湖中的一叶扁舟。有的三五片汇集在一起。被风吹得时即时离。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小猫。高楼。大山等模糊的形象来。一阵秋风吹过。池中泛起粼粼波纹。它们便一起跑到池塘的那一边去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落叶。任凭风吹不动。始终保持着固定的形状。

我们在不绝如缕的走进园晨练的老人身边走出园门。而这时。四周已笼罩着灿烂的秋阳。