【推荐】人四年级作文八篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的人四年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
我家一共有五口人,分别是网迷爸爸,爱美妈妈,调皮弟弟,老黄牛奶奶,还有贪睡的我。我们一家和睦相处,组成了美妙的交响乐。
我的妈妈非常爱美。一大早起床,她是先洗脸,刷牙,她的化妆时间是最重要的。
一天,我们全家去旅游,我和爸爸高兴的玩着,妈妈却一动不动的看着我们,有一点灰尘,她就要补装,说:“下次再也不会跟我一起完了。
我的弟弟很调皮,又一次,我去玩了,他一个人在家,他把家里弄得乱七八糟的,他把我的作业也拿了出来,他一页一页的撕,我回来后,也已经被撕的一干二净了。
我的网迷爸爸,他是天天对着电脑,又一次,我好不容易抢住了电脑,爸爸就用钱来诱惑我,让我去买东西,我刚出来,爸爸就开始玩了。
奶奶是我家最能干的人了,一次,我和妈妈不想让奶奶干,就想出了一个办法,我们猜拳表决,谁败了谁去,我赢后妈妈准备去,奶奶却已经干完了。
我呢,是个贪睡的家伙。奶奶每天叫我,我都微笑着说:”再睡会儿,我还没睡醒,一会儿在叫我,我就起来。
这就是我们一家人,我们家的生活过得有滋有味,快乐无比。
人四年级作文 篇2
我最熟悉的一个人我的姐姐。
我的姐姐中等高度,身材稍微有些胖,乌黑的头发,还有一点自来卷,这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫,并且有一双水灵灵的大眼睛,使人感到很机灵;高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天,她最爱穿一件白色的T恤衫,上面印着一个很漂亮的小女孩;下身她喜欢穿运动裤。
姐姐的爱好是学习,而我整天就知道玩,因此爸爸妈妈都很疼姐姐,经常批评我,所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一,学习很紧,但是她依旧很认真的学习,直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时,我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词,而且星期六中午她还会去上辅导班,下午会指导我学习。
姐姐真是我的好姐姐和我的小老师,并且她是我生活中最熟悉的一个人,我爱我的姐姐。
人四年级作文 篇3
清晨,我伸了伸我的小懒腰,问:“妈妈,今天几月几日,?”突然,有个素不相识的声音回答:“今天20xx年11月19日,回答完毕。”我惊讶地说:“你是谁!”它说:“主人我是“机器人-0803”回答完毕。”随后一个银光闪闪的机器人从我的妈妈的房间里出来,哇,这么新,一定是不久前买的,我带着疑问进入了妈妈的房间,问:“妈妈,那个机器人那么新,不久前买的吧。”那个机器人又抢先回答:“主人,我的生产日期为:20xx年11月11日:11:25:32,出市时间:20xx年11月12日12:02:52,购买我的时间是:20xx年12月1日13:20:22,回答完毕。”妈妈说:“那里有本说明书,你去看看吧。”
它的功能有:“按摩”、“洗碗”、“讲课”......真是样样精通!我给你介绍几个,第一个:“洗碗”它飞速地走向厨房识别什么玩需要洗,如果没有他就会说:“没有碗需要洗。”有的话就回去清洁。第二个:“ 按摩”它把我按到床那,开始按摩,“哎呀” 真舒服呀!真是顶尖按摩高手。第三个:小学必备功能“补课”他把我以前的教科书拿出来给我讲课,如果我逃课,就会把我抓起来,罚我抄书。
你觉得这机器人怎么样?
人四年级作文 篇4
冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!
我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。
龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。
经过大家的努力,我们的大雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!
人四年级作文 篇5
如果你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本有趣的书,一个百音盒,一只口琴,一台笔记本电脑,还有一副图画……
似乎很难做出决定。
如果你问我,我会毫不迟疑地回答:“我会选择一台笔记本电脑。”
当然,你可别误认为我带一台笔记本电脑是只供玩游戏的,是因为电脑有很多好处。电脑像一本百科全书,为我们提供很多资料。电脑像一艘装满知识的小船,带领我们遨游知识的海洋。电脑又像一把开启知识大门的钥匙,为我们打开了一扇扇知识的大门。
所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打开我的电脑。每当到了一处地方,我就会用电脑来查找当地的风土民情,语言和节日习俗,而且可以在网上记录难忘的事情,给自己留作纪念。在疲倦或烦恼的时候,我可以用电脑来听听优美的音乐、玩玩好玩的游戏,看看好看的电影,就会消除一天的疲倦和烦恼。在过大洋的时候,电脑如果上不了网,即使这样,我也不必为这时候的无趣而感到烦恼,我可以把提前下载的电子书,调出来阅读,这样,问题就解决了。
怎么样?电脑的用处挺多吧,今天我先说到这儿,剩下的,你自己去发现吧!
人四年级作文 篇6
仙人掌既没有花的美丽,也没有牡丹的秀气,可我却独爱仙人掌。
仙人掌全身都是墨绿色的,走进细看,你会发现椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺,这就是它的“保镖”——叶子。
仙人掌翠绿的身体上长着一块块长满硬刺的掌状茎,像叠罗汉似的,一片“绿色的小手掌”里又长出一片片的“小手掌”
别看仙人掌外表丑,可它开的花赛过白牡丹。它好像在装饰自己,一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香,让人忍不住想去摘一朵,他的花期虽然短,但它的生命力很旺盛。
在草木枯黄的冬季,在干旱无比的沙漠,很少有植物可以生存下来,仙人掌却以坚强不屈的精神,在寒冬里,沙漠里,轻轻舒展着绿色地手臂,仿佛在说:“世界没有死亡,只有永恒的生命!”让人们在寒冬里感觉到了春天的气息,知道春天已经在不远的地方了。
我爱仙人掌,更爱仙人掌坚强不屈的精神。
人四年级作文 篇7
所谓“双面人”就是有双重性格的人,就是在人前是一个种性格,而在人后可能呈现的又是另外一种性格。其实,在现实生活中,这样的人也是屡见不鲜的。有的时候,人就是喜欢在大庭广众之下,喜欢装,装得斯斯文文的,装得很有修养,装得很大气……总之,在人前是一个完美无瑕的人。可实际上呢?到了独处的时候,或者是在家里的时候,那才会展现一个真实的自我。
这不,我们班里就有很多这样的人——“双面人”。而付晓兰就是其中一个典型的代表。她是一个非常文静的女孩子,她大方。斯文,写得一手清秀的字,而且她还能弹得一手很好的钢琴呢!每天,她在学校里都能认认真真、踏踏实实地完成老师布置的所有作业,上课也是踊跃地发言,和同学之间和睦相处,非常的温柔,是一个人见人爱的女孩子,也深受老师的喜欢,同学们自然也非常喜欢她。可是,就是这样一个完美形象的一个女孩子。竟然在家里呈现出另外一面。那么,到底是怎样的一面呢?原本,我们都不知道的。她的一些缺点也是她妈妈告诉我们的班主任胡老师的。恰巧,那一次,付晓兰的妈妈给胡老师打电话,而我们的胡老师在走廊里接听了付晓兰妈妈的电话,我刚好路过,就听到了她们之间的谈话。电话的那头向胡老师诉说着付晓兰的条条罪状:第一条,每次回家都不认真地写作业,就知道玩,看电视。第二条,对父母还不尊重,还经常顶嘴。第三条,双休日的时候,更是不听话,作业都不做,一直看电视,玩手机……付晓兰的妈妈数落了一大堆罪状。而电话这头的胡老师,一直聆听着,一边又安慰付晓兰的妈妈,因为电话那头的妈妈情绪也是非常的激动,毕竟眼睛一眨,很快就到期末了,这种学习状态,期末考试怎么能考出好的'成绩来呢?另外一方面,付晓兰的妈妈也想了解一下自己孩子在学校里的学习情况,她是不是在学校里和家里面是一样的呢!可胡老师告诉她,其实,晓兰在学校里表现一向都比较好的。当胡老师听到付晓兰的妈妈告诉她这一切的时候,胡老师简直不敢相信付晓兰在家里会是这样的呀!胡老师,挂了电话之后,回到了教室。然后,胡老师把付晓兰叫到身边来。胡老师就询问了晓兰一些家里的学习情况。还告诉她,妈妈刚才已经打电话告诉老师了。付晓兰听了之后,也感到非常的羞愧,没想到,妈妈这次真的动真格了,竟然把自己在家里的罪状都告诉老师了,她的小脸蛋一下子通红通红的,像个红苹果似的。毕竟,晓兰也想要面子的。
没想到,这样一个文静的女孩子,在学校里和家里竟然是两个不同的人。这就是“双面人”。的确,人嘛!在人前总是要表现好的一面的呀!至于付晓兰的这种表现,自然也不足为奇了。
人四年级作文 篇8
我想发明一种机器人保姆机器人。
我们的爸爸妈妈每天工作,操劳家务,还要为我们准备三餐,非常辛苦。我发明的这款机器人会做饭,还会做家务。让我来为你介绍一下吧!
保姆机器人长着圆圆的脑袋,脑袋上面长着一根大约14厘米长的天线,大大的眼睛下面长着可以说话的小嘴巴。他的身体是椭圆形的烤箱,四肢长的跟人类一样。唯一一点不同,他的脚变成了白色的圆盘,可以用来清洁地面。
他虽然长像很普通,但是他功能独特。每天早上他会按时醒来,根据家人的不同口味制作早餐。当大人不在家时,他便是一位尽职尽责的保姆,他即可以辅导孩子学习,又可以为孩子做午餐。他的大烤箱总能烤出孩子们喜欢吃的食物。晚上爸爸妈妈下班回来,可口的饭菜早已准备好,就等家人们去品尝了。除此之外,他还有许多其它功能。比如说,他头上的天线可以为主人连接网络;他的眼睛可以为主人照亮;他可以洗衣服、收拾家务,他可以去超市帮我们挑选食物
这样一台多功能保姆机器人,你是不是也想拥有?我相信21世纪一定会有这样的保姆机器人诞生!