小学四年级作文

小学四年级作文五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

1.语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

2．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

3．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

4．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

5．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

6．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

7． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

8． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

9． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

10． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

11． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

12．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

13． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

15．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

16．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

小学四年级作文 篇2

老师让我们带2个熟鸡蛋，老师干吗呢？吃鸡蛋，滚鸡蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？老师一脸微笑着说：“我们今天来玩‘单手剥鸡蛋’。”切，原来是单手剥鸡蛋，简单！这时，老师发话了，说不能借助外力。这怎么可能，但是我还是决定试试。

我握着我的蛋，想：“这还不是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’吗？”我开始捏鸡蛋，我使了吃奶的劲，涨红了脸，这鸡蛋还是纹丝不动，臭鸡蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，还是没爆，我靠！比小强还小强！让我知道是某只母鸡下的蛋，我一定找它算账！我看看旁边的马晓威，他捏是捏破了，但看看那个鸡蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋壳会把力量分散，只要对着一个点使劲，鸡蛋应该就会破。我看了看这个蛋，准备在蛋的气室外面的那层壳下手，可是，用一只手抠碎鸡蛋，谈何容易？我费了九牛二虎之力，终于有了成果，鸡蛋终于被我抠碎一个洞出来啊！我真是比火箭升天还要兴奋啊！我顺着破开的洞往外剥，又想到：这样剥又费时间，又费力，海剥不干净。最后我在蛋上找到了一层蛋膜，只要找到这层膜，就可以一下子剥完。我发现了这个秘密，接下来就省力多啦！最后，我成功的剥好了这个鸡蛋。

这次游戏让我明白了：做事不能全靠蛮力，要仔细动脑，认真观察，才会取得成功。

小学四年级作文 篇3

“太阳、星星、月亮是吉祥的一家！花儿、叶子、果实是吉祥的一家！爸爸像太阳照着妈妈！妈妈像绿叶托着红花！我像种子一样正在发芽！我们三个就是吉祥如意的一家！”

我的爸爸，个子不算高，不胖不瘦的身材，和我妈妈开了一个店，可以说是“老板”。是弄电脑绣花，每时每刻无表情，谁见了都会害怕。

我的妈妈，兼三个职：1、“老板娘”；2、我的“保姆”；3、我的现任“家教”；一会儿弄电脑，一会儿烧饭，一会儿教我不会做的题目，辅导我的学习。

至于我呢？当然是个英俊的'学生！我一米四十五，还算高，很胖，所以“毁灭”了我的英俊形像。别人的小恩小惠我都不理，在班里名列前矛

爸爸一天到晚拼命在电脑里的网站，妈妈看着太辛苦，一会儿叫爸爸休息一下，一会儿叫爸爸吃点水果。

妈妈为了多赚点钱，不断地在电脑上做画发到网站上去，希望有人来买，每天上网看看，有人买了妈妈就会很开心，没有买就会很失望。

我在九堡中心小学读书，在班里当学习委员，大家都喜欢和我玩，我非常快乐。

和美的家，是港湾，是驿站，让人愉悦。家里的温馨舒适，就算有家里什么也没有，我们也愿意回家。

小学四年级作文 篇4

圣诞前一天，我正在夜里做着美梦，看见圣诞老人对我说：“我已经退休了！以后圣诞节你帮我去送礼物吧！”说完，圣诞老人就消失不见了！

突然，天空中出现了一道闪光，把我带出了梦，四周吹起了大风，我感觉自己变得好重，还有什么东西在弄我的脸。当我睁开眼一看，发现自己睡在一个飘在空中的小房屋里，脸上长出了长长的白胡须，身上穿着红色的衣服，和厚厚的大棉裤，居然还看见了一头大麋鹿。它对我说：“我们出发吧！”这可把我吓了一跳，原来我变成了圣诞老人了。我坐着鹿，飞出了小屋，准备去给全世界的人送礼物。

第一个想送的是我的朋友，我悄悄地打开了她家的窗户，看见她在房间床头放了一个袋子，正等圣诞老人给她放礼物。我把一个精美的玻璃人放下，临走时，还见她甜甜的微笑。

接着，我来到了自己居住的小区，小区还没有一点圣诞节的风味，我把彩带结在每一棵树上，小灯笼放在每一个角落，还在花园里放了一颗大圣诞树，整个小区一下变得像梦幻的城堡漂亮极了，我想人们一定会喜欢这样的。

天快亮了，我把礼物全都送出去了！我从天空中望去，看见孩子和大人们都惊喜的欢乐跳舞，都迫不及待的把礼物一个个拆开，他们快乐的都合不上嘴。我感觉自己的劳动没有白费，真是太开心啦。

小学四年级作文 篇5

一天，我家搬到了月亮上。月亮千变万化，有的时候比苹果还要圆，有的时候又是弯弯的小船。一颗流星朝我家打来，“轰！”我家被打成了一片空地。妈妈把流星切成了一些小块，我说：“我们把它种在地里吧。”爸爸问我为什么，我回答：“古人说种瓜得瓜种豆得豆，种流星也就会得流星哦。”

我们拿着工具，把流星种了下去。我施了一点肥，你肯定会问为什么只施一点点肥？告诉你吧，因为月亮上的肥料跟地面可不一样了。只要给植物施一点儿就够了，并且一天开花，两天结果。我们忙到凌晨一点，我尽管很困了，但我的好奇心战胜了我的睡意，我跑出到房外，看流星的生长情况。我一看星星果然开花了，花有一个拳头那么大，放出七彩的光芒，像彩虹一般，它的形状独特，可以称之为神物。

又过了一天，我又来看它，它结出了果实。中间是火龙果、上面苹果、下面橘子、左面是草莓、右面是桃子，仿佛是水果结合之神。我连忙摘下来给爸爸妈妈吃，他们一尝，星星果含有所有水果的味道，还有中药的疗效，但是却没有中药的苦味。

我跟爸妈讨论着这么好吃的星星果，是不是应该把它拿给地球上的朋友分享一下呢？经过大家的同意，我们启动了送星星果的计划。我们全家绕着地球飞行的时候抛下了星星果，人们看见星星果落下来，都以为下起了星星果雨。星星果，这不知详细资料的野果，给我留下了美好的回忆。