写迪拜的四年级作文大全
导读:作文简介,站在迪拜的街头放眼望去,让人充分领略到大都市的繁华与迷人,你会全然忘记自己还身在沙漠之中。你看,一条... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:迪拜街头风光(四年级作文)
站在迪拜的街头放眼望去,让人充分领略到大都市的繁华与迷人,你会全然忘记自己还身在沙漠之中。
你看,一条弯弯曲曲的平坦大道直通远方,一眼望不到边。大道边两架交通桥,桥上人来人。桥边一片绿带化,到处都是郁郁葱葱的小草,一棵棵高大的树木,仿佛一个个勇士守卫着这里的和平。回首一看,一排排高楼大厦拔地而起直穿蓝天,整齐地矗立在城市之中,如一个个巍峨的巨人。最让人赏心悦目的就要数迪拜的中心公园了。那里一棵棵树木枝繁叶茂,一片片树林青翠欲滴,红花绿草满地都是。潺潺溪水清澈见底,景色秀丽宜人。可以毫不夸张的说,这里就是植物的海洋。五颜六色的格桑花争奇斗艳向人们显示它的身姿。在公园的中心有一棵棵高大的榕树茂密的树枝可以挡风遮太阳,树下一排排光滑的石椅,人们坐在石椅上悠闲地聊天。看着这美好的景象,真令人陶醉,难怪人们称它为沙漠之花呢!
篇二:迪拜街头风光(四年级作文)
站在迪拜的街头,天是那么蓝;树是那么绿;花是那么艳。一幢幢高楼拔地而起,头顶蓝天,脚踩大地,像一个个巍峨的巨人俯视着这美丽的城市。公园里绿树成荫,鲜花遍地,到处都是绿油油的一片,空气弥漫着花的香气。草坪之间有许多奇形怪状的音乐喷泉。随着音乐的高低喷出一串串晶莹剔透的水珠,成为公园里一道亮丽的风景线。漫步在这景色秀丽的公园,令人心旷神怡,留连忘返。
阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,从国外,购买泥土,淡水,树苗和花草,辛勤种植并精心侍弄,终于建成了绿洲,营造出了良好的生存环境。
人类有了绿树,鲜花和小草,生活才会更加美丽。迪拜一座令人向往的旅游城市。
篇三:游迪拜(四年级作文)
今天,我来到迪拜观赏风景。哇!我刚来,就被一种扑鼻的香气吸引住了,一看,遍地都是花草树木,远看就是一块绿色的地毯,从飞机上往下看,到处都是高楼大厦、各个商店里的商品琳琅满目,令我眼花缭乱、还能看到七星级帆船级酒店!!!据说它是世界上唯一的七星级酒店呢!~,我想,我们中国也可以造只要努力~
可我又一想,这里原来是白茫茫的一片沙漠,什么也没有,怎么突然变成像天堂一样美丽的地方呢?是因为阿联酋人民他们不断的努力创造,才有这样三百六十度的变化。
他们这种精神打动了我,让我明白了努力的成果,我想,我
们应该也学习这种拼搏努力精神,才能让我们的国家变的越来越强大,越来越富饶,越来越美丽!!!!!!
篇四:迪拜风光(四年级作文)
2015年5月6日 星期六 晴
我乘着飞机来到阿联酋,地下到处是白茫茫的一片。而这不是白雪,则是沙漠中那万众瞩目的'绿洲。
我和同伴们一起来到迪拜街头,只见那宽阔平坦的大道通向前方,似乎要与大海连接。绿树成荫,鲜花遍地,空气也异常清新。我还看见绿岛中间有些绿岛,种着绿岛,绿油油的一片,高楼大厦、一栋栋都林立在我的面前。
我们又来到迪拜中心,只见这里的小草开满在我们的脚。树就像守卫一样笔直地站在那里,仔细一瞧,嘿还有喷泉!它正在发动着神威,不时朝你溅来几朵水花。这不由得让我想起了地下纵横交错的自来水管。
站在迪拜街头,你全然不会感受到这座“绿色之都”竟然建在一座不毛之地上,“人类有了绿树鲜花和小草,生活才更加美丽。”我想生活在这座城市的人,生活一定更加美丽。
四年级:任唯贤
篇五:迪拜之魅(四年级作文)
站在街头,我看见平坦又宽阔的马路向远方延伸,好似一条巨龙。马路上镶嵌着绿化带,似一条条玉带。从天空向下看,他们又像一道道“风景线”。
马路边鳞次栉比的摩天大厦,好象昆仑山顶的“刑天柱”,顶着天,立着地,是天地不再合拢起来。看到这幅景象,我不得不用三个成语:高耸入云,直冲云霄,顶天立地来形容。楼边停满了了宝马,奔驰,劳斯莱斯等豪华车,气是果真不同凡响啊!
路旁的道路四通八达,如一只迷宫路径。一阵带着花香的微风柔和的吹过,顿时精神抖擞。累了,坐在椅子上休息。这时,我会用四十五度的角度仰望天空,天蓝蓝的,如擦的一尘不染的玻璃,时不时几朵无家可归的白云在飘荡。一朵流云一闪而过,比流星还要美。
这里每一颗大树,如一棵棵“参天巨菇”,遮掩着阳光。一片片的草,多么像虫海啊!这里的每一株花都如一个舞台,蝴蝶用她优美的舞姿告诉大家:花之艳。何忍毁?我相信,这儿美丽的花朵是人和小精灵们交谈的话筒。
公园中央有一个大型喷池。池中水喷洒变化,它们时白浪翻滚,如银花盛开;实际应剔透,如明珠散落。真是变化莫测。千姿百态啊!池正中有一个地球仪,看着地球仪,水仿佛在说:“保护碧水蓝天,共建绿色家园。”
望着喷泉奇异的姿态,听着水声,似乎是欢乐的歌声伴随婀娜的舞蹈。
阿联酋人用青春,汗水,心血培植出的奇迹,把迪拜装点的像一只流动在五线谱上的歌曲,优美的跳跃着。
让我们用行动扞卫美丽祖国,让人类不要自取灭亡!
四年级:潘静峰
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