神奇的四年级优秀作文700字

关于神奇的四年级优秀作文700字

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【一】：神奇的地毯

我们家有一块地毯，家里的生活几乎都靠它来维持。对着它，只需要说一声：“地毯啊，请给我一点钱吧！”它上面就会出现一袋钱（呵呵，都是英镑哦！）。这块地毯是我们的祖先夏娃的，现在传到我们这一代。这块地毯我们家刚用了几年就失灵了，大人就不用了，准备扔掉。我用我的伶牙利嘴总算劝服爸爸妈妈：不把它扔掉。从那以后，我就是地毯唯一的主人。我自己琢磨改装，慢慢地，它比以前拥有了更多新的功能。按动一下地毯上的红色图案，地毯上就摆满了许多色香味俱全的各种琳琅满目的食品；按动两下地毯黄色图案，它就能载着你飞行，想去哪都行，绝对听从你的指挥。

我拥有这块经自己努力改装更神奇的地毯后，心里太高兴了。当下就决定：先坐地毯去美国迪斯尼乐园玩一天，再去和外星人交朋友，然后再去百幕大黑三角探险。

去美国迪斯尼乐园玩了后，我就开始做去和外星人交朋友的准备了。我按动三下地毯上的黄色图案，使地毯飞行能力自动升级，我的地毯变成了飞船，飞船内有充足的氧气，可让我在里面生活一年。我驾驶飞船穿越了大气层，来到茫茫的宇宙之中，飞行途中，还要不断避开陨石群，流星，最后降落在金光闪闪的黄金星球上，呵呵，黄金星球上的居民吃黄金，用黄金，做黄金工艺品。那里的居民热情好客，拿了几块黄金送给我，我只要了一小块，再在黄金星球上旅游了一天就回家了。

我又坐着地毯变成的潜水艇来到百幕大黑三角区，刚开始，百幕大黑三角区还风平浪静。突然，红光一闪，出现十个大漩涡，我加足马力，一下子接连冲出漩涡的陷阱。只见一个巨大的金字塔向我进攻，我打开武器装备，向它发射了一阵原子炮，金字塔就被毁掉了，几个木乃伊从里面跑出来，一下子就逃得无影无踪了从此以后，百幕大黑三角区过往的船只再也不会沉没了。

【二】：神奇的未来笔

神奇的未来笔

日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：

学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。

保护视力的圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡.发红光表示照明度不够,发绿光表示照明度适当,发黄光表示照明度太亮.

会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机,收音机电源只要用一节微型电池便可以接通,还可以边书写边收听广播,帮助学生学习外语;也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲,调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

会计算的圆珠笔.在做算术或数字统计时,既要用计算器算又要用笔记,这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来.它的外形比普通圆珠笔略粗一点,笔里面装有微型电子计算器,功能键和液晶显示器就在笔杆上,它可以进行各种数学计算如：加、减、等运算.这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎.

各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？

指导教师：张友达

【三】：神奇的新西兰

新西兰是个神奇的岛国，坐落在南太平洋，它分为南岛和北岛，像两颗光彩夺目的明珠，镶嵌在深蓝色的天鹅绒上。

从空中看新西兰，真是美的享受。这天，我坐上了直升机，向着冰山飞去。直升机越飞越高，我们的机场也越来越小。最后，它看不见了。我们的头顶是蓝蓝的天，下面是白白的雪，耳边是呼呼的风声，我就像钻在海豚的肚子里，在大海中遨游。飞了几分钟，我们面前出现了两座高山，它们的旁边是许多低矮的山峰。两座高山像通向神奇世界的大门，在我的正前方，一颗蓝宝石正闪闪发光，它就是传说中的蓝冰。

在新西兰，不但可以坐直升机观察冰山，还可以坐上快艇畅游冰河。新西兰有许多湖，有的水只有几十厘米深，一般快艇根本开不了。后来有人发明了一种喷水的快艇，我就是坐着它开始我的冰河之旅的。突然，小艇开始飞驰，一个急转弯，水花四溅，非常惊险。新西兰也有很深的湖，有的水深几百米，里面不知有没有水怪啊？想起来让人毛骨悚然。

新西兰的萤火虫也很神奇，中国的萤火虫只有成虫能发光，但新西兰的萤火虫正好相反，是幼虫发亮。新西兰的萤火虫成虫有几厘米长，长得像只大蚊子。幼虫最可怕，身子又长又细，会吐出像蜘蛛丝一样的细线。萤火虫洞里黑得伸手不见五指，很多小虫都有向光性，一看到萤火虫幼虫发出的光，一下子飞了过来，可它们不知，这是一个死亡陷阱。小虫一旦被粘住，就别想再飞走。萤火虫幼虫会把它们用细线包起来，吸走小虫的体液。被粘住的小虫，就只剩一个空壳了。

新西兰最神奇的就是毛利人了。毛利人是新西兰的土著人，他们不但长得怪，而且穿的衣服也很怪。毛利人把植物打烂，用植物纤维来做衣服。他们欢迎别人的方法也怪怪的。他们先在远处“呀呀”大叫，然后小心翼翼地向你走来，在地上放一片树叶，接着后退几步，看你捡不捡树叶。如果不捡，毛利人会把你赶出去，如果捡了，他们会把你当朋友，请你观看毛利战舞。

啊！新西兰，神奇的岛国，什么时候我再来看望你啊！

【四】：神奇的扑克魔术

9月15日的早上，我在搏力作文班里和老师、同学们进行了一次神奇的扑克魔术表演。

等人都来齐了，我们期待的表演就开始了。首先，老师拿来了扑克，亲切的说：“同学们，今天老师给大家变个魔术吧！”“好，好，太好啦！”同学们异口同声地说。老师紧接着说：“我需要个助手”，话音刚落，同学们纷纷举手了，从左向右看，从前往后看，手一个比一个举得高，都希望自己做助手，老师点名让黄予晗同学做了她的助手。

只见老师把牌一分为二，让黄助手洗牌，之后，让另一个女生从洗好的牌中抽了一张，把那张牌让同学们看了一下，然后，放进了另一摞牌里。这时，我们都不放心洗牌的同学，几个同学反复洗牌，最后，才把洗好的牌交给了老师，老师的手在牌上摸了大半天，我们早已迫不及待的要看看结果了，可老师还是慢吞吞的，真急人啊，我替老师捏了一把汗。突然，老师歪着头笑着问：“是不是黑桃六啊？”我们都惊呆了，不敢相信自己的眼睛和耳朵，有的同学对老师竖起了大拇指，有的同学一直鼓着掌，还有的同学心服口服的.说：“老师，你太厉害了，教教我们吧！”老师十分得意的说：“好啊！不过，再加大难度表演一下，好不好？”我们都拍手说：“好，好啊！”

难度加大了，同学们抽了三张牌，和第一次的方法相同，然后，经过好几个同学的手，你洗洗，我洗洗。这回可是三张牌啊，够老师找一会的，但是，这次老师选牌一点儿也不慢，而且，还全选对了呢！

揭秘时间到了：老师把两摞牌都让我们看了看。仔细一看，我们全都发现了扑克魔术的秘密。原来，一摞是单数牌，另一摞是双数牌啊！从单数牌中抽一张或几张放进双数牌里，不管怎么洗牌，都能找到。

我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，只有这样，什么事都能迎刃解。

四年级:王文慧

【五】：《神奇的收费亭》读后感

书，是知识的海洋，供我们自在遨游；书籍，是一座金库，蕴藏着巨大的财富；书籍，是被深深的泥土掩埋着的黄金，正等待着我们的发掘高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这一个暑假，我阅读了许许多多名著其中让我影响最深的要数这本《神奇的收费亭》了。

书中讲述了一个有趣的故事：一个不爱学习的小男孩米洛无意之中踏进了一个神奇的收费亭。一路上，米洛认识了色彩大师、向下长的男孩，声音守护者、”那个婆婆”、闹钟狗等有趣的朋友，途中还误入结论岛，深陷懒散国，路遇时间杀手。渐渐的，米洛变了，在朋友的帮助下，他从一个不爱动脑子、不爱学习的懒孩子变成了活泼、不浪费时间还热爱动脑筋的男孩，最后，米洛带领着自己的朋友们勇敢的前往无知山，去营救韵律公主与理性公主的道路。

是什么让一个走路连路边都不看的懒孩子完成了一个“不可能的任务”呢？答案很简单，自然是米洛的那些挚友们教他的一切：不能浪费时间、不能不学习知识、不能骄傲自大、不能沉迷于幻想一切，看上去都如此简单，但有几个人能全部做到，这是为什么？我们要向米洛学习，学习他的一切好品质，让我们也做一个和米洛一样勇敢、勤奋、阳光而又谦虚的孩子吧！

读完这本书，他便在我的脑海里留下了深刻的印象；每当我自满时，脑袋里便浮现出骄傲自大的骗人虫；每当我犯了错，想撒谎时，就想起了那长满獠牙，歪曲事实的魔鬼；每当我遇到不会做的难题时，我会像向下长的男孩阿列克一般换一个角度继续思考；每当我无所事事，浪费时间时，闹钟狗对浪费时间的谆谆教诲便回荡在我的脑海中，久久不肯散去这就是这本书的妙处。

让我们热爱所有书吧！那样我们就可以像海绵一样在知识的海洋里汲取知识！让我们热爱所有书吧！那样我们就可以像就餐一般从高尚的文字游戏中吸收营养！让我们热爱所有书吧！那样我们就可以像昆虫品尝露珠一样用清冽的纸张来让自己清凉！让我们翻开这一本《神奇的收费亭》与男孩米洛一起，踏入一座“神奇的收费亭吧”！

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