日记四年级作文

【必备】日记四年级作文汇总5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的日记四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

日记四年级作文 篇1

20xx年8月14日 星期一 天气：大雨

今天我异常开心，为什么呢，因为妈妈要带我去游泳！我问妈妈：“去哪里游泳啊？”“体育馆康之泉。”妈妈不紧不慢地说。“耶！太好了！”我欢呼，“那里的小朋友一定很多！”到了体育馆，上了楼梯，终于到了康之泉。一进门，就看见很多大人和小朋友。妈妈带我去买泳衣。

进了店，我看见了许多泳衣：有大人的，有小孩的，有婴儿的；有男生的，有女生的。总之，很多很多呢！妈妈给我选了一个像小蜜蜂似的泳衣，又挑了一个和泳衣很配的泳帽，还给自己买了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接着，妈妈买了两张票后，就去换衣服了。更衣室里面的人可真不少。我们找到了柜子后把衣服放进里面，换上新买的泳衣，我等不及的往外冲。妈妈喊着：“泳帽还没换！”我又进来了，换完泳帽后，我和妈妈就去游泳了。果然，里面有很多小朋友。我和妈妈先进了玫瑰红的美容池。“哇，好舒服！”我一边享受，一边赞叹。

随后，我们去了牛奶浴，效果也不比美人池的差，最后进了大泳池。妈妈刚下水就说：“好冷啊！”几分钟后，我和妈妈就适应了水温，在里面玩的可开心了！游泳馆真好，以后我还要来玩！

日记四年级作文 篇2

20xx年9月1日 星期一 晴

今天，张老师问我们想超过谁，我说想超过李诚昊。因为李诚昊只比我优秀一点点，我决定先超过他，再选择其他更高的目标。

老师还让我们把自己的目标贴在铅笔盒或课桌上，好让我们时时刻刻知道自己的目标，并向哪个目标奋起直追。我觉得这样真好！既可以提醒自己认真听讲，又可以把目标记牢。

20xx年9月2日 星期二 晴

今天中午，我让姜宗宏猜我的零花钱怎么来的。他猜了好几次都没猜对，真是笑死我了。其实呀，我每做一件事就给我一元钱的。

今天下午上微机课，给我们上课的竟然是以前我们的.劳动老师。老师说，下周去微机室还要带鞋套呢，穿上去才可以进去，不穿鞋套还不能进去呢！

20xx年9月3日 星期三 晴

昨天妈妈去开家长会了，对我说：张老师一直表扬我呢，我心里美滋滋的。妈妈还说了：听薛雅涵的妈妈说，薛雅涵一说任飞翔就说“大名鼎鼎的任飞翔”，我心里比吃了冰糖还要甜（因为我觉得冰糖比蜜甜）。爸爸还说我有“粉丝”了呢！

中午妈妈让我买《100分闯关》和《同步作文》，可我却不小心把钱丢了，这回去可怎么向妈妈交代呀！

20xx年9月4日 星期四 晴

昨天，我丢了钱，还记得吗，今天我吸取了教训，没有再把钱丢了，买了老师让买的《轻松夺冠》和《口算》。

穿小的运动鞋可不舒服了，我就穿过。因为家里没有合脚的运动鞋，体育老师又不让穿凉鞋，我就穿了一天，哪个鞋可紧了，我的大脚拇指都要扁了。真是疼死我了。

20xx年9月5日 星期五 晴

今天，我们上了这一学期的第一节科学课，讲了物体的运动。我发现了世界上的物体每时每刻都在运动。怎么样，是不是非常地奇妙呀，很有趣吧！

下午，我和薛雅涵一起办了板报，还说下周检查，必须办好！

办完板报，我就去看奶奶了，奶奶因为腰疼下不了床，只好躺在床上，我们应该珍惜时间学习。有了好身体，以后才不会总生病啊。 妈妈评语：每日一记，把每天发生的事不论大小，都可以作为材料写进来，这样就会觉得有话可说，有东西可写．爸爸在你９月４日的日记里说，通过自己穿小鞋的经历，是不是也明白了＂穿小鞋＂的含义呢？通过办板报，看望奶奶，增强集体荣誉感，明白了亲情和身体健康的重要．你还告诉妈妈，老师表扬你了呢！任飞翔，看到你的每日一记，妈妈很高兴，如果一直坚持下去，我相信你会很出色．

日记四年级作文 篇3

这天下午，我学完画画，在楼梯口那看见了楠楠姐来了，正好楠楠姐也看见了我，她说:政政!

我说:嗯儿

楠楠姐说:政政，姐给你买了小煎包，在车里呢，你去拿吧!

我说:行。

刚拿了包子，看见了母亲从保健店里回来，母亲锁好车，我们回到家，我立刻拿起包子，手也不顾得洗，就狼吞虎咽的啃起来。

这天真开心，真期望以后楠楠姐常来我们家!

日记四年级作文 篇4

我家的楼下有一座美丽的花园。花园不大，但一年四季都盛开着各式各样五颜六色的花儿，真可谓是一座“百花园”呀！瞧，花园里有像火焰一样的玫瑰，像白雪似的木棉花，像金太阳般的郁金香……每天上学、放学时，我总忘不了在路过花园时看上几眼，心情也一下子变得开心起来！

暑假的时候，我暂别了花园，去了一趟上海。回来后，我发现花园里的墙角边长出了一棵小苗。时间一天一天过去了，小苗也渐渐长大了，还牵着长长的藤蔓。更有趣的是有的藤蔓还缠住痒痒树不断往上爬呢！我很纳闷：这又是什么花儿呢？

开学了，当我再次经过花园去上学，发现像一个个巴掌似的小叶子中间冒出了几个淡紫色的“小喇叭”，妈妈告诉我这种花的名字叫牵牛花。我凑上去闻了闻，呀，真香！我又用手指碰了碰它白色的花粉，就像粉笔末一样，真好玩！我不由得对这牵牛花产生了兴趣。

一天下午，我照常放学回家，又来到了牵牛花旁，“哇！早上上学时牵牛花还开得正艳，下午怎么全没了？”我吃惊地大叫起来，甚至怀疑是哪个调皮的孩子把牵牛花摘走了。正在我急得快掉下眼泪的时候，我隐隐约约看到牵牛花的叶子缝隙里好像藏着什么小东西。我赶忙放下书包，蹲在地上，仔细观察。这才发现牵牛花并没有被谁摘走。我之所以没看到花儿，是因为牵牛花已经合拢了。哦，原来牵牛花和蒲公英花一样，花儿就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是淡紫色的，就很容易被人看见；花朵合拢时，淡紫色的花瓣被包住，大家就很难发现了。

多么有趣的牵牛花呀！从那时起，牵牛花成了我最喜爱的一种花。早晨，他吹起“小喇叭”，催促我赶紧上学；傍晚，他收起“小喇叭”，提醒我完成作业早些休息。谢谢你，我心爱的牵牛花！

日记四年级作文 篇5

清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。

我们穿着整齐的校服，戴着红领巾和“校园文明引导员”的袖标，列队站在大门一侧迎接每一位老师和同学。见到老师，我们会立正、敬礼，异口同声地说：“老师，早上好！”老师们有的点头，有的微笑，有的招一下手……突然，我发现身边多了两个“红袖标”，原来是教导主任和郭老师也加入了我们的队伍。虽然进校的师生多了起来，但是校门口始终秩序井然。

这时，一个小同学引起了我的注意。他见到每个老师都会主动打招呼。刚才从他身边一连走过了三位老师，他连说了三声“老师好！”而且他敬礼的姿势、洪亮的嗓音和脸上认真的表情能看出他并没有因为连续说了三声“老师好！”而厌烦，好像还更高兴了。如果每个人都像他一样尊敬老师，懂礼貌，那么，我们的校园生活就会更加和谐、美好！

下午放学，我又开开心心地来到自己的岗位上。同学们排着队，在老师的带领下走出了校门。只见不远处一个小女孩弯下腰，捡起地上的纸屑扔进了垃圾桶。看着她默默地离开，一种敬佩之感油然而生。

今天的值勤结束了，我收获很多。心想：其实文明无处不在，文明就在我们身边。如果人人都在心中种下一颗文明的种子，就会开出幸福的花朵。