写景四年级作文

关于写景四年级作文三篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写景四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景四年级作文 篇1

天空下起了大雨

漂泊的大雨开始清洗世界

在这时候，雨迈开了脚丫

让我们寻找它的足迹吧！

滴答——滴答——

雨势变小啦！

雨的足迹轻轻攀上了房檐

一开始，它稍有点羞涩

但后来

它便大方地迈开了脚丫

水花尽情的绽放

又变成雨滴轻轻落下

滴答——滴答——

雨的足迹在房檐下啊！

滴答——滴答——

雨的足迹悄悄迈到了大树下

不一会，大树乐开了花

原来是余地

给了它水分，促使它开了花

雨水慢慢地滋润着大树

让大叔舒服地咬着枝丫

滴答——滴答——

雨的足迹在大树下呀！

滴答——滴答——

雨的足迹跨到了湖面上

嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，

哗，哗，

画面被溅起了朵朵浪花

浪花好像在和雨滴嬉戏

笑声仿佛遮住了大雨的喧哗

滴答——滴答——

雨的足迹跨到湖面上啦！

滴答——滴答——

雨乘着风来到了云南

咦？这为何干成这样

雨看到这一幕，

决定呼唤更多同伴

来滋润这块土地……

滴答——滴答——

这是雨留下的足迹吗？

这是它想请你去帮忙吗？

写景四年级作文 篇2

我曾养过含羞草，它像一个害羞的`小姑娘。

当初我去花鸟市场买花的时候，看见一个叫含羞草的植物很受欢迎。我想：一株草怎么这么受欢迎？它又怎么羞的起来呢？因为出于好奇心，便买了下来。

在回家的路上，我发现它的身上和玫瑰一样长满了刺。

回到家，我把它放在阳台上观察。观察了一会儿，发现它和普通的草没什么两样，风来时摇、浇水时叶片上沾了水珠。

一下午我都在思考：它和野草一样，为什么那么受欢迎？到来晚上，我决定再观察。观察了一会儿，我开始烦躁。突然，它慢慢合上了叶片。我问妈妈为什么，妈妈说它也要睡觉。这句话便打开了我的心门。

第二天早晨，它又打开叶片，我照样给它浇水。一不小心，我碰到了它的叶子，那片叶子和周围的都合上了！没想到，这一个不小心便解了我的谜。

过了几个月，它开花了，那花粉粉的，特可爱。

又过了几个月，它却枯萎了。怎么回事？水还和以前一样，可却枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆种了几根葱，奶奶说它太孤独了，要朋友。过了几个星期，奇迹发生了，它活了！

可是到头来，它还是死了，因为一件衣服在它上空一个劲地滴水，把它淹死了。

这就是我的含羞草。

写景四年级作文 篇3

从小我就住在奶奶家，我奶奶家的村庄可美了！

春天，鸟语花香，万物复苏，农民伯伯在田里耕地，准备撒上种子种庄稼呢。燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的，好像在说：“春天来了，春天来了！”小草从地下探出头来，柳树也长出了嫩绿的叶子。只要春风轻轻一吹，就好像风娃娃在帮柳姐姐梳辫子一样呢！

夏天，天气炎热，庄稼变得翠绿翠绿的。院子里种了许多花都开了，只要你一进村子，就会闻到沁人心脾的花香，使你心旷神怡。尽管天气十分的炎热，但是人们都坐在村头大树的树荫下乘凉，说笑。风吹来，树叶沙沙的响，仿佛带走了夏季的炎热。

秋天，许多果子全都成熟了。果园里，柿子挂在树上，就像一盏盏小灯笼似的，苹果红红的，就像小妹妹的脸蛋。最引人注目的水果就是葡萄，紫里透红，被阳光一照，就像一颗颗紫色的珍珠似的，美丽无比。田地里，高粱害羞得红了脸，玉米长出了长长的白须，就像老爷爷的白胡子一样。稻子被风轻轻一吹，吹起了阵阵波浪，放眼望去，就好像金黄色的海洋。

到了冬天，我们躲在屋子里靠着火炉取暖。窗外下起雪来，我和小伙伴们在收割完庄稼的地里堆雪人，打雪仗，玩的可开心了！

奶奶的村庄一年四季都很美，我爱我奶奶家的村庄！