四年级值日作文

有关四年级值日作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级值日作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级值日作文 篇1

早晨，我踏着温暖的春风走进校园，来到了班级这个大家庭。教室里的人不多，可都埋头苦干着：有的拿着扫帚，一点一点将灰尘扫尽；有的手拿抹布，小心翼翼地还桌面一张干净的笑脸；有的拿着板擦，为黑板抹去白色的污垢……这，就是周四的早晨。

每个星期四，我都能看见同学们如此辛苦地劳动着，作为星期四的值日班长，我倍感欣慰。当然，这值日班长可不是这么好当的！

记得那时，我每天早上来到学校，教室里都是一团糟，值日生们也不知去向，打闹的打闹，没来的没来，完全无视我这个值日班长的存在。我懊恼极了，下决心好好整治他们一番。

这不，眼看就要放学了，同学们都整理好书包准备走时，我大喊了一声：“值日生留下来扫地！”值日生们听了，都留了下来，不过还是人心涣散，三三两两围作一团，讨论着什么趣事。我一声令下：“再不做值日的今天就别回去了！”同学们貌似对回不回家这件事也不放在心上，继续谈笑风生。我对他们这一举动表示愤怒和无力，只能再试一次：“你们还不扫地？那今天就这样吧，明天一早一人交一份1000字检讨来！”只见大家都疑惑地瞪着我，之后手忙脚乱起来。我笑道：“看来只有来硬的你们才会听啊！”

就这样，不出5分钟，值日工作便完成了，教室立刻变得窗明几净了，我露出了满意的微笑。

经过了这次，可再也没有值日生敢在周四拖拉了，这也算是一件功劳吧！

整顿班级，是我这个值日班长应尽的责任。我想，我做到了，这个责任我一直背负着，我不枉为一个值日班长啊！

四年级值日作文 篇2

今天，下午，彩霞挂满了天空，红的、蓝的、紫的、黑的，许许多多的颜色根本数不清。我们的班队长——李世昱开始发值日生条子了，大家都抢来抢去，正好，最后一个宝贵的被我抢到了，令我失望的是，竟然被李世昱抢走了。

当时，我心里像爆发了里氏8。8级大地震，12级强型龙卷风，马上对李世昱说：“喂！我说班队长！你就一定要把牌子给委员吗？不公平啊！”李世昱从鼻子里哼了一声气，样子很拽，对我说：“怎么就不行啊？你是班干部吗？你有‘官职’吗？你才不过是个组长，还想当值日生，真是一个井底之蛙。”

我回头过去，听见了高卓要我值日，我从失望中立刻看到了希望，马上拿起牌子，想做了很光荣的事似得，就连走一步也要看看下面。

我刚站了1分钟，李世昱生气的过来，大声对我囔囔，说：“喂！你干嘛来啊！真的是啊！快点走人！一个不热爱集体的，还想当值日生啊？做梦吧！”

我垂头丧气地走了，在走的时候，我惊讶的发现我们班的.倒数第一，而且还没“官职”，还不热爱集体竟然都当上了一个值日生，还一边站着一边讥笑我：“就你还当值日生啊！哈哈！再学习个100年吧！”

唉，我们的李世昱可真是一个“拽人”，我看他才是一个不热爱集体的。

四年级值日作文 篇3

在这个星期，学校值周的重任落到了我们四三班同学的肩上，借此机会，我体验了一下当值周生的滋味。

在值周中，我的职务是负责一楼办公大厅，不让同学们乱闯办公楼，让同学们系好红领巾。

在以前，我很羡慕那些值周生，因为我想：他们的工作一定很有趣，而且他们还可以扣别班的分，权力很大呀！可是，当我真正成为值周生时，我才发现，值周生并不是我想象中那么好当。

每天清晨7点半，我们就要来到学校，把书包往教室里一扔，就要拿着本儿、笔，冒着严寒来到自己的岗位。我们还会遇到一些很不讲理的高年级的学生，拿他没办法。比如有一次我遇到了一个没戴红领巾的高年级的学生，我拦住他，问：“你的红领巾呢？”谁知道他说：“在你脖子里。”当时我气愤极了，我没拦住他，让他溜了。

当值周生有苦自然也有甜，每当我站在自己的岗位上时，我就会感到无比自豪。

通过当值周生，我悟出了一个道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一个工作，也有不好干的地方，我们应该认真对待每一份工作，尽自己所有能力去做好它。