以小狗为主题的四年级作文

2021-10-18 05:25:01
以小狗为主题的四年级作文

以小狗为主题的四年级作文

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【一】:喂小狗(四年级/350字)

去年寒假,我去姑姑家玩,一进门就看见一只雪白可爱的小狗蹲在厨房门旁边。

我走过去想摸摸它,可是小狗却走开了。我想啊想,终于想明白了小狗为什么要躲开我,原来是因为我和它不太熟悉。我突然想起了以前爸爸对我说过:“它是贪吃的小家伙,只要端饭给它吃,它就不会躲着你了。”我按照爸爸对我说的话去做,我端来一盘既好吃又新鲜的饭菜放在它面前。我左手拿起菜,右手端起饭,温柔地对小狗说:“嘿!小狗宝宝,你看我手里拿的是什么?是你的饭,快来吃吧!”我以为它会走过来,没想到它转身就急匆匆的走开了,难道是它嫌饭菜不好吃吗?我并不灰心。

我换了饭菜,在饭里倒一些鱼汤,加一点新鲜的鱼肉,又端到它面前。咦,也真奇怪了,它不真走开了,把我手里的鱼夺过去吃,而且狼吞虎咽地吃起来,好象很饥饿的样子,它似乎一点儿也不怕我了。

它吃完饭后,就用鲜红色的舌头添了舔我的脚,似乎在感谢我。这次能成功地喂上陌生的小狗,全归功于我的耐心和用心。

【二】:做小狗(四年级/350字)

一周中我做了很多事,可最有意义的是做小狗。

我先做小狗的头,看到那么多纸片,我不禁皱起眉头来。我想让爸爸妈妈帮忙,可是妈妈在做饭,爸爸在睡觉,我怎么叫都叫不起爸爸,我只好自己一个人做。我看了看说明书,先做小狗的额头,嗯,挺简单的,做,嘴巴,简单,做,哎?这个脖子我仔细的看了看说明书,原来绕几圈就可以了。我便开始绕啊,绕啊,绕。终于把三条绕完了。

身子真的太好做了!我先做两条前腿,嗯,真简单,把它们粘在脖子下面,然后,竟然先做尾巴!尾巴做好了,再做肚子,肚子也是绕的,绕啊,绕啊,绕。最后做后腿,后腿可不那么好做,粘第二节的时候,总是会套到第三节里去,在这点我费了好多时间,可是,到最后我还是坚持到完成小狗。

做完以后,这个小哈士奇像是活了一样,凝视着我,而我也因此找到了自己的道理:坚持不懈,终会成功。

【三】:折小狗(四年级/500字)

今天的作文课上,张老师要教我们折小狗,真是太棒了!我一边幻想我折的可爱的小狗,一边又怕我折不好,就这样怀着激动又紧张的心情,我开始跟着老师的步伐折小狗。首先,我们要把长方形的纸撕成正方形,哈哈,这可难不倒我,只要不把纸撕坏就行了。其次是折“米”字,更是难不倒我,横竖各折一条线,斜线折两条就行了。随后便是用中间的顶点凹进去,做出一个小帽子形状的东西,虽然老师说有点难,但多折几次我也就熟能生巧,越做越好了;然后我们把三角形最长的一边折上去,我生怕一用力纸就破了,前面的努力也就白费了,所以折得很轻很轻,一点点地折,“呼”!终于折好了,我长长地舒了一口气;接着我们把上面的部分对折,可我总是会弄反,真令人哭笑不得。

折好后反过来看,真像个小房子!再对折一次就变成飞来飞去的小飞机了,再把她翻过来,这是一张小狗的脸,可缺了耳朵,我们把它折一下就成了小狗耳朵,摇摇晃晃的,一点也不稳定。于是老师就教我们把耳朵固定的方法:把它重新抚平,再从里往外翻,就大功告成了!可做起来就难了,我反反复复折了好几次,纸的边都磨烂了,才在老师的帮助下完成。可还缺了些什么?对啦,就是五官。我给他画了一对漫画眼睛和爱心鼻子,可爱极了,像在卖萌呢!我给他取名贝贝。

看着这只活泼可爱的小狗,我的嘴角不禁漾起了甜甜的笑容。下次我还要折。

指导老师:张幸

【四】:折小狗(四年级/400字)

太棒了,对于一个依赖心很强大但是动手能力折纸能力很弱的`人,在张老师的耐心指导下,能学会折小狗,能算得上一件惊天动地、不可思议的事了!我们来到这里,一听说要折小狗,急得我像热锅上的蚂蚁。“天哪!小狗怎么叠?”我大声叫道。平时“小皇帝”“小公主”的外号全部被抛到九霄云外了。“衣来伸手,饭来张口”的我突然变得束手无策。“怎么办?”

老师终于开始教我们叠了,我仔细地听着。老师先是像“变戏法”似的将正方形纸折成米字格,再把米字格变成一个大三角。大“Boss”来了。最难的一步:将大三角的一边放置顶点。捏住顶点!不要忘记,否则“狗贩子”会来捉你的小狗!其次,将两边多余的纸放到顶点。哇!一座巍峨的房子屹立于神州的东南。

“两边叠中间,变成纸飞机!”一艘纸飞机终于可以翱翔在蓝天。呼!我长长地舒了一口气。折小狗也渐渐拉下来了帷幕:翻过来,并将两角拉下来,把耳朵翻过来,凹进去成为了真正的耳朵。把下角折上再折下,翻进去下巴完成!最后给它注上五官“哦耶!”

“功夫不负有心人”我的小狗终于写完了!

指导老师:张幸

【五】:折小狗(四年级/100字)

今天,我和老师在教室里这小狗。我开始折小狗了,老师叫我们先把一张正方形的纸两个角对折再压平,就变成了一个等腰三角形,就像三角尺还像金字塔还像小山丘。就这样小狗的身体就折完啦。然后把小狗的嘴巴和鼻子画上可爱的小狗,可爱的小狗就制作完成了!

今天,这节作文课真有意思,就学会了这小狗又学会了作文的结构,这个真是两全其美啊!

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