四年级作文

2021-10-18 05:26:23 阅读全文下载本文

【实用】四年级作文汇编8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文篇1

自从上次，愚昧的老虎被狡猾的狐狸骗了以后，老虎一直蒙在鼓里，直到今天还以为狐狸是“上帝的使者”。

一天下午，老虎抓住了一只兔子准备进供给狐狸，兔子很奇怪：“你为什么不吃了我？”“当然不能吃，老大让我抓只活的兔子给它吃，死的不好吃。”老虎答道。“老大又是谁？”兔子很纳闷，“作为森林之王的你，还有老大吗？”“当然有！是上天派来的使者——狐狸！”老虎自豪地说。兔子又焦急的说：“你不会脑子发烧了吧！竟相信狐狸那个大骗子！它诡计多端，老奸巨猾！骗过森林里许多动物！遇到狗熊啊，老虎啊，这些比它强悍的动物，就会仗着你们四肢发达，头脑简单来骗你们！”“真的吗？你别骗我！”老虎半信半疑。”不信你去问森林里最诚实和刺猬，兔子急了。狐狸正巧路过，听见了它们的谈话，急得大吼：“快把那兔子给我！它在骗你！”老虎无动于衷：“待我问了刺猬后再说！”一转头，叼着兔子跑了。狐狸气得直跺脚：“该死的兔子！”它眼珠子一转，先让刺猬“消失”一会儿不就万事大吉了吗？它立刻去找刺猬。“好刺猬，我以后不骗你了，你就去我家玩一会儿吧！”狐狸苦苦哀求，可惜刺猬不领情：“不行，上次你差点把我吃了！再也不去了！”狐狸想动手，可见刺猬缩成一团，也没法子动手，只好跑了，老虎得知真相后，气得火冒三丈！它决定去找狐狸算帐。它来到狐狸家门前，气势汹汹地准备踹门，刚巧狐狸回家。老虎尾巴一扫，狐狸高高一跃，轻而易举地避开了。“嗷！”老虎边吼边朝狐狸扑来，用爪子按住狐狸，一口咬住狐狸的脖子。狐狸挣扎着，渐渐不动了……

这次老虎总算聪明了一回！

四年级作文篇2

下午，一株草在阳光下，有的草的叶尖是绿色的，越靠近根部草的颜色越浅，有的草的叶尖快枯萎了，呈淡黄色。枯萎的叶尖是灰褐色的，就像是被烤焦了一样。草被分成了好几股，每股草的外面都被几片老叶包裹着，越往里面越尖越细，颜色也更加翠绿。在草的根部，几片小叶子正在成长起来。草根长在的泥土地中，这些泥土的表面是黑色的、凹凸不平的，底下的颜色有些发黄，有一点干燥。泥土有一些疏松，泥土的表面还有一些星星散散的、翠绿色的青苔。

突然草的头上十分的痒，这痒又酸又有一点痛。一阵风突然袭来，草扭动着身子，想脱离那东西的魔爪。但是那东西非但没有离开，还将草的头发抓得紧紧的。草的头上顿时觉得疼痛万分。草抬头去看，是什么东西将它害得如此痛苦，原来是一只大手将它的头发抓得死死的。“可恶的人类到底想干什么？”草伤心地想。这时一股钻心的疼痛从草的头上扩散开来，同时又感觉到了一个向上的力，原来是那可恶的人想把草从泥土中连根拔起。草没有放弃，它用自己的根死死抓住泥土，不让人把自己从泥土中拉出来。可是那个力量实在太大了，草的根没能将自己留在泥土中，让自己得以生存下去。

草被拔出了泥土，被无情的摔在了地上，它悲哀地想：你们人类真是可恶，把我从泥土中拔了出来！想着，它留下了晶莹的泪珠。

四年级作文篇3

我的小区里有许多种植物，它们有的形状各异，有的五彩缤纷，还有的吸引了许多小虫子来做客，我要写的植物是很常见的，但是这种植物在他小的时候可以供人食用，而长大的时候它的用途就可多得数不清了，比如做水上的出行工具等其他一些工具，不过小时候可以被人食用，而他长大时就可以被我们的国宝大熊猫食用了，写到这里，你应该知道我写的是什么植物了吧？对了，我写的就是竹子。

竹子一年四季几乎没有什么变化，不过竹叶是有很大的变化，竹叶在春天的时候是嫩绿嫩绿的，当在夏天的时候变成了深绿色，竹叶由浅变深，到了秋天，竹叶少部分开始变黄掉落，到了冬天，剩下的竹叶变得枯黄。

大家以为竹子栽下去就可以马上生长吗，不，那就大错特错！一根竹子需要三年至五年的时间来扎根，根深可以达到五米，宽长可以达到六米，就是为了吸收更多的营养，好快速生长，而大树的根只扎到一米多深，所以生长得特别的慢，这就像我们学习一样，只要我们的基础打的好，就像竹子一样飞快的生长，而基础打的不好，那就只能像大树一样生长的非常慢。

古代有很多诗人描写了竹子，在生活中，如果你拿一个东西把竹子上面全部砍掉，竹子会在明年长出来的，像我们游览区里的竹子能长个三四米高，而如果一些粗点的竹子可以长到两层楼那么高。

竹子用途非常广泛，可以做成非常多的东西，这就是有趣的竹子。

四年级作文篇4

“叮铃铃”，下课了，同学们像猎豹一样飞快地从教室里跑了出去，不一会儿，教室里面就只剩下几人了。

我也关上书，像一只乌龟，慢吞吞地从教室里面走出去。我突然发现在一棵大树底下有很多很多人在围着一个东西看，就像是一群饿狼在争着吃东西。

我走过去一看，原来是捣蛋鬼赵浩铭在那里挖蚂蚁窝啊！赵浩铭拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手来，然后用力往土地里一插，一个蚂蚁窝就被赵浩铭轻轻松松地搞毁了。洞里的蚂蚁就像没了头的苍蝇一样，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的蚂蚁躲到了树叶底下，有的蚂蚁躲到了土块底下，有的蚂蚁甚至还躲到了我们的脚底下！

赵浩铭捣毁完一个蚂蚁窝后，觉得还不过瘾，于是，他决定捣毁一个更大的蚂蚁窝，说干就干！赵浩铭用鹰一般犀利的眼神来侦查哪些地方有蚂蚁。一眨眼的功夫，赵浩铭就发现了一个超大蚂蚁窝，他兴奋的就像一只活蹦乱跳的小兔子，高兴的手舞足蹈。高兴了一会儿，赵浩铭就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之势把蚂蚁窝弄的一塌糊涂。挖的正开心的时候，赵浩铭突然发现了几个圆圆的小白点，这几个圆卜隆冬的小白点就像是黑夜中几颗闪闪发亮的.星星。再仔细看看，这几个小白点竟然是蚂蚁卵！我们都目瞪口呆，赵浩铭竟然挖到蚂蚁卵了！

就在赵浩铭挖到蚂蚁卵的同时，“叮铃铃”上课铃响了，我们就像听到了狼叫声的小羊一样，飞快的跑进了教室。

快乐的时光总是短暂的，让我们用这快乐的时光，来探索蚂蚁窝吧！

四年级作文篇5

世界上的鼓励多得像天上的星星，我也受到过鼓励，但印象最深的是妈妈的一次鼓励。

有一次，妈妈在包水饺，我虽然不会包，但是很想尝试一下。妈妈看我跃跃欲试的样子，就同意了。我学者妈妈的样子，那了一个饺子皮，用筷子夹了一些饺子馅，又像妈妈那样把皮子的一圈捏起来。任凭我怎么捏，皮子就是不往一起粘。妈妈看我心急火燎的样子，笑盈盈地说：“今天是买来的皮子，不是妈妈自己和面擀的，要在皮子周围放些水才能捏起来。”我就又拿起一个皮子，四周用手指蘸上水，在往皮子中央夹上馅，但这次水太多了，皮子大面积粘糊糊的，没法包了。我做的第三个馅汁流了出来，第四个馅放的太多，捏不上了……

妈妈见我垂头丧气的样子，就鼓励我说：“每关系，很多人都没你包得好哪！他们甚至不知道馅是怎么放到水饺皮子里面去的。”我听后就鼓起勇气，又包了一个。这个水饺包得不错，我兴奋地大叫起来：“我会包水饺啦！我会包水饺啦！”妈妈也冲我笑。

四年级作文篇6

这个星期一，下午第三节课，我们班举行了一节快乐的班队课。

班队课之前，我们班做了充分的准备，老师让我当第小队的小队长，并且让我说了“天上人间说诚信”中的老师说的台词，这是使我兴奋不已，一下课就去李含月那里练习。

班队课开始了，倪老师请了其他班的老师前来听课，我的心“砰砰砰”地一刻不停的跳，这时两位主持人，有感情的朗诵起台词来，这使我的心渐渐的平静了下来，轮到“天上人间说诚信”的时间了，我响亮的说完了自己该说的的话，心里的石头从上面落了下来，时间过得太快了，到收队旗的时间了，听着“是少先队员退旗曲”的歌声，对旗仿佛比以前更加鲜艳了，再看看窗外阳光似乎变得更加灿烂了。

班队课结束后，我想：“这届班队课好特殊呀！真希望下次还能举办一次像这样的班队课。”

四年级作文篇7

都说看电视玩游戏伤眼睛，于是我就只能做其他事了。

那天中午，妈妈收拾出许多箱子：电视箱子、冰箱箱子、电脑箱子等等。

这时，我弟弟钻进了电脑箱子把盖子盖上，说：“好黑呀。”我顿时有了灵感，我就来做“房子”吧。

我先给弟弟做个“尖顶房”。弟弟见了也要来帮忙。先拿起一个大点的箱子来做屋子，那箱子又宽又大，上面画着一个美丽的冰箱，是一个当屋子的好材料，一个房子，怎么能没有窗户呢？那里面黑洞洞的，怎么住人呢？于是我在上面开了一个圆圆的洞，这时，我弟弟愤愤不平的叫道：“我要正方形的！”说着他就拿剪刀剪了起来，还是圆形好看些！剪来剪去，竟成了一个有点圆有点方的形状：正方形的四条边上，凸起一个半圆。这时，我弟弟惊喜的说：“哇！就这个形状，好漂亮呀！”

我沿着“窗户”的边为他做了一个色彩斑斓的框，弟弟拿着剪刀左剪右剪，剪出了一个十字叉，他惊讶地说：“你看，这像不像一个十字剑！”我定睛一看，上面其中一条线非常长，还有一个尖，看起来真像一把十字剑，我看了看，如果做成窗口，那该多丑呀，于是我说：“既然是窗口，就不能有一个尖呀。”“是呀。”于是，他把尖肩剪成了一个半圆。

现在，我们开始做屋顶，我和弟弟剪了四个差不多的等边三角形，这时。双面胶就派上用场了，我们将屋顶粘起来，弟弟剪了个不大不小的洞，说着他将头探出来，跟妈妈打招呼。

我弟弟将红蓝两色涂在边两边，圈起来贴在屋顶上，就有一个烟囱了，房子做完了，我们还要涂色，这时，弟弟唱起《粉刷匠》：“我是一个粉刷匠……”我和弟弟拿起水彩笔在上面画画，这箱子仿佛是一张巨大的画纸。顿时，“房子”焕然一新变得色彩斑斓，弟弟在里面滚来滚去，开心得不得了。

我也照样做了一个，只是屋顶是平的，能装东西。

今天我们不仅保护了眼睛，还找到了乐趣。