铅笔的四年级作文

2021-10-18 05:28:03
关于铅笔的四年级作文推荐

关于铅笔的四年级作文推荐

内容简介:笔是学习中形影不离的好伙伴。铅笔断了自然少不了削铅笔。在很小的时候,我总喜欢抓一支铅笔在白纸上涂涂画... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:铅笔刨(四年级/450字)

笔是学习中形影不离的好伙伴。铅笔断了自然少不了削铅笔。

在很小的时候,我总喜欢抓一支铅笔在白纸上涂涂画画。可是每当铅笔断了,烦心的事就来了。用小刀削铅笔,很费力气,而且削出来的铅笔凹凸不平,更容易割伤手,所以削铅笔一事,都由爸爸妈妈代劳了。

上了小学,爸爸给我买了一个卷笔刀。这下可方便多了,只要将铅笔插进孔内,轻轻转动铅笔就可以削出来,我再也不必担心会割伤手了。可是,如果用力不均匀,就很容易把铅笔削断,而且削出来的碎屑会到处乱飘,把家里弄得乱七八糟,也时常招来大人的责备。

现在,我已经不用卷笔刀了,取而代之的是一个漂亮先进的铅笔刨。这是在我生日的时候,舅舅送给我的。它有着长方体的身子,身穿一件粉红色的衣裳,更使人喜欢的是上面画了精美的图案。你看,一只神气十足的米老鼠,穿着花裙子正在阳光下翩翩起舞呢!铅笔刨的设计也更为科学,分上下两层。上面一层是用来刨铅笔的,先用手按住按钮推出助刨器,再将铅笔插入空内,接着摇动手柄就可以轻松自如地刨出铅笔。这下你不用担心刨出的碎屑会飘出来,因为已经自动盛入下面一层的塑料框中了。

啊,我们的产品越来越先进,我们的生活也将越来越好。

第二篇:铅笔颂(四年级/500字)

大家都知道,铅笔是很普通的东西。可是,我们上学离得开它吗?

在我们开学的第一天,陪伴我们的是什么?在我们写作业时,陪伴我们的又是谁?不就是铅笔吗?它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它,在我们手中,一天、两天、三天……它一天天在变短,变小,变瘦……可是,它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样,他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独,它也很伤心,因为它没有亲人。

瞧,那不就是铅笔吗?让我们去问问它的感受吧!“铅笔,铅笔!快醒醒!”“烦人!人家正在午睡呢!有事下午再说。”铅笔说,“啊,原来是主人啊!我刚刚睡得正香,所以……”

“我是来问问您的感受。”我说。

“不,那你先说说我的优点。”铅笔说。

“好!你诚心诚意为大家干活,你不顾自己的生命……反正,很多很多的优点,你都有。”我说。

铅笔说:“我没有什么感受,只想全心全意为我的主人服务啊!”

它说完,我立刻抱起它说:“你永远都是我们的好朋友!”

好了!铅笔的好处可多啦!采访完它,大家知道铅笔多实用了吧?在我们谈完话之前,让我再赞颂一下铅笔吧!铅笔是手的好朋友!知道为什么吗?因为它已经与我们交手多次了!手记住了它,它也记住了手!铅笔,它不会不为我们工作,不会不为我们做事!铅笔的.精神我们也应该拥有!

铅笔虽然很普通,但是,它对于我们的学习很有用处,也很有帮助哟!大家一定要记住它哟!

我赞颂的你,学习助理——铅笔!

第三篇:铅笔颂(四年级/500字)

夜晚我手握铅笔写作业,我注视着铅笔,他忽然有了生命,我进入了他的世界,看见了他——铅笔。

呀,铅笔,你怎么独自蜷缩在角落?是在叹息吗?唉,别伤心,你还有我呀。铅笔,你生得多么伟大!工人把你制造,赋予你写字的能力。你现在还算幸运,一辆辆卡车把你和你的同伴运进千家万户。铅笔,你无时无刻都在奉献,竟甘心在刺骨的疼痛下获得新生。你,你能忍受吗?那剐下去的,都是你的皮肉呀。

然后,你的主人,正享受着你新生的果实,在纸上写写画画。哼,管他画的是什么呢,也许,也许只是在破坏你的新生。主人也不会觉得你有什么贡献,毕竟是他花了两角钱买的。想一想吧,你的生命竟被小贩降成了两角钱。

你的一生在疼痛中慢慢消耗,这不就是“春蚕到死丝方尽”吗,多么伟大呀!可,再看一看人们是怎么样评价的你:“榆木脑袋”“2B”你,你是在叹息吗?如此不公平的待遇,哪一位仁人志士不会为你呐喊呢?

好吧,这就是你伟大而平凡的一生了!哎,别哭了。我是不会这样对你的。我怎能让你替我耗尽一生,我却把你抛弃呢?这世上不乏忘恩负义之人。那些人岂能忍下心把别人毕生心血付之一炬呀。可,他们确实这样做了。

哼,铅笔,别理他们,我们可不能为他们穷尽一生,却换不回他们一句感谢。我们走,不为他们工作了。

啊?我没有听错吧?你居然不走!我,我明白了,任凭对方如何,我们一定要完成我们的使命,这是我们的责任!唉,我明白了。你明知其不可为而为之,何其悲壮!

第四篇:铅笔颂(四年级/450字)

有的人赞美生命力顽强的小草,有人赞美高贵典雅的茉莉花,还有人赞美在沙漠中顽强生长的仙人掌,

而今天我要赞美无私奉献的铅笔。它多么纯洁,他是多么伟大,它的品质是那样高贵。

你有细长的身腰,光亮的外表。你来自茂密的大森林,你庄重,典雅。你是铅和木的组合体。

你生来没有伟岸的身躯,身着朴实无华的外衣,从不和同伴论尊卑,不与兄弟姐妹比高贵,没有半点虚情假意。实实在在帮助我们写作业,同学们可曾想过,铅笔对我们的帮助有多大,人我们在知识的海洋中遨游。

你胸怀坦荡,从不盖住错误,偶尔写错,勇敢的举起自我批评的橡皮,把错误毫无保留的擦掉,在认认真真的描绘出正确的轨迹。

又过了一些日子,铅笔将越变越短,最后,被同学们无情的扔进了垃圾桶,但铅笔非常高兴,因为,他实现了自己的价值,完成了自己的使命,帮助了同学们,把足迹留在美好的人间。

我听到了他的高尚品质,情不自禁的想起了我们敬爱的老师。老师把知识毫无保留的交给了我们。老师为了培养祖国的栋梁之才,奉献出自己的青春年华。他们正像我们的小铅笔,怪不得人常说,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你就是那渺小,普通,纯洁,伟大的铅笔。无愧于教师育人的人民教师呀!

第五篇:铅笔之争(四年级/300字)

小免子开心果和小猴子跳跳是一对好朋友。有一天,它们为了一件小事而吵了起来。

“这是我的铅笔,还给我!”开心果尖叫着,伸手就把一支红色的铅笔从跳跳的铅笔盒里一把夺了过来。跳跳见了,连忙把那只铅笔从开心果的手里抢了过来,生气地说:“这明明是我的铅笔,怎么是你的呢?”两个好朋友生气地把这支铅笔争来争去。这是怎么回事?原来开心果去订正作业的时候,它自己的铅笔滚到了地上。因为跳跳的铅笔和开心果的铅笔样式一样,所以开心果误认为跳跳拿了自己的铅笔。正当它们还在争来争去的时候,坐在开心果旁边的小狗汪汪突然发现地上有一支铅笔,便把它拾了起来,问开心果:“这支铅笔是你的吗?”开心果一看,说:“是我的,谢谢你!”说完,它转身惭愧地向跳跳道歉:“对不起,是我错怪你了。”它们又像以前一样成为了好朋友。

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