【精选】四年级的作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
的妹妹话十分的多,喋喋不休,从来都没有停的时候。“哥哥回来啦,哥哥抱抱!”每天回到家一进门,就看到一个小肉球一边说着话,一边向我扑过来,我只能迅速接住我这可爱的妹妹!
这几天呀,我发现妹妹一长大,会说的东西越来越多,从早到晚,她的嘴好像就没有停过。
早晨,她一起来就说到:“妈妈,我要冲奶,我要冲奶!”然后一直重复着这一句,直到妈妈把奶拿来了,她立刻笑着说:“奶来喽!”
晚上该睡觉了,她嘴里嘟囔着:“爷爷带我去公园,公园花我不摘,爷爷夸我好宝宝,爸爸夸我好宝宝,妈妈夸我好宝宝······”说着说着,突然指着一个东西问我:“哥哥,这是什么?”我回答过后,她又问:“哥哥,这是什么?”我又回答,她再问,后来我反问到:“你说这是什么?”她呵呵一笑,就说出来了,我真是服气了!
妹妹还特别喜欢问:“为什么?”简直是一个小小的十万个为什么了!并且妹妹还会背诵《咏鹅》了呢,虽然有点吐字不清,但是能够一字不差地背出来!
反正,我现在已经习惯了,要是搁在以前,我真想用纸把她的嘴包住!
四年级的作文 篇2
秋天到了,我最期待的,除了秋假,就是秋游了。
秋游的那一天终于到了,我们怀着激动的心情上路了。这次秋游,我们的目的地是皮影博物馆。对于对皮影一知半解的我来说,真是一件开心的事。
一路上,阳光明媚,杨柳枝轻抚水面,我们幸运地见到一只机灵的松鼠在树枝间上蹿下跳……丝毫没有秋天落叶纷飞,一片金黄的景色。
皮影博物馆在南山路上,门面很小。两位讲解员阿姨放弃了休息时间为我们讲解。她们告诉我们:各地风俗不同,皮影也就有了浓郁的地方色彩;用的材质不同,有些用牛皮,有些用驴皮,还有些用羊皮;材质不同,颜色也不一,花纹就更不同了。
到了楼上,一位阿姨说:“这里有皮影道具,可以自己演皮影戏。”我们毕竟没有演过皮影,没有实践经验,所以搞得状况百出的.。皮影在我们手中,像个不听话的孩子,想让它向左它却向右,想让它向右它又向左了。一会儿两个皮影小人打架了,一会儿一个变成“无头人”了,更有同学让皮影小人做出了飞吻的动作。之后,我们看了一部老艺术家表演皮影的录像,演的是一个妖怪在变身。只见妖怪从一个梳妆台上拿起一块毛巾擦脸。在屏幕背后,有两位老艺人,一位操纵妖怪,另一位一手支着梳妆台,一手拿毛巾给妖怪擦脸。这样做了擦脸,梳头,插花等动作后,妖怪变成了一个美女。我想:真是太神奇,太有趣了!
这次秋游,我们不仅看到了美丽的景色,还学习了知识,真是一次有意义的活动啊!
四年级的作文 篇3
今天我和妈妈去萧山日报听儿童基础口腔保健讲座。上课的老师是萧山牙科医院的万医生。
我已经有2颗蛀牙了,为了不再有蛀牙,我竖起耳朵认真地听讲,并仔细地记了笔记。万医生首先让我们认识自己的牙齿,他说人的一生会长2次牙齿:6个月开始长乳牙,6周岁开始长恒牙。接着他告诉我们WHO口腔健康的5个标准是:牙齿干净、没有蛀牙、没有疼痛、牙龈颜色正常和牙龈没有出血。可是我已经有蛀牙了,怎么办?万医生向我们解释了什么是龋齿(蛀牙),蛀牙可不是虫蛀的,蛀牙是在细菌、甜食、酸的共同作用下发生的。蛀牙对我们小朋友的危害非常大,乳牙蛀了也必须治疗。我们更要预防蛀牙,首先,要少喝碳酸饮料,少食甜食,多吃有利于牙齿健康的食物,如粗粮、蔬菜、水果以及牛奶鸡蛋等高钙食品。其次,要正确刷牙,去除牙菌斑。我们要用“333”黄金刷牙法刷牙,就是每天刷3次牙、每次刷3分钟、刷到牙的3个面(舌侧面、咬合面、颊侧面)。再次,要定期检查牙齿,及时发现口腔问题。万医生还建议我们做窝沟封闭和涂氟来帮助预防蛀牙和坚固牙齿。
最后,万医生还教了我们牙齿意外脱落的3步处理法,介绍了牙齿畸形的矫正方式,给我们示范了正确的刷牙方法,进行了现场问答,并给我们进行了口腔检查。
听了今天的讲座我的收获太大了,我学到了很多护牙知识,我们班上还有好多同学有蛀牙,我要把学到的知识与更多的同学们分享,让大家都懂得爱牙、护牙的知识,让我们都爱护自己的牙齿!
四年级的作文 篇4
昨天晚上,下了一场大雨,一清早空气显得特别新鲜。房顶上、树上、汽车顶上,都是湿的,马路上可干净啦,有的地方还有许多雨水呢!
在妈妈单位门前,有一棵高大的美人蕉,它的叶子很大,是绿色的。在这叶子上有许多很小很小的水珠,这些小水珠可有意思啦!只要风一吹来,水就会像滑冰似的在叶子上滚来滚去,真有趣啊!我用手碰了小水珠一卜,它就好像粘在我手上一样,和我的手一起往后退,这可糟了,它的身子被拉成长方形的。这时我忽然发现小水珠所过之处一点儿都不湿,这是为什么呢?真奇怪!
我又用手把叶子抖了抖,上边的一个小小水珠就像跳高似的往上蹿,一落下来,叶子还是枯着它,这样一来,小水珠就又要被拉长了,有时候,两颗小水珠碰在一起,就会变成一颗大水珠,真想用线把它们穿起来,做成一串小项链。
过了一会儿,人阳出来了,我又去找小水珠,可是那些晶亮的小水珠己经不见,在太阳光下,我发现叶子上有一个个的小圆圈,这就是小水珠的生命痕迹。我看着这些痕迹发愣,它们一定是被蒸发了,跑到空中变成了云。我抬头望着天上的云,心想:要是今晚能够再下一场雨,明早小水珠就又会回到绿叶上来和我玩了,那该多好呀!
四年级的作文 篇5
天上乌云密布,不时传来震耳的雷声,看样子马上就要下雨了。我迅速地跑回了家。我刚进门,爸爸的同事张叔叔来了。爸爸问张叔叔是怎么来的,张叔叔说是骑摩托车来的。爸爸拿了一件厚雨衣,要我下楼把张叔叔的摩托车盖好。我接过爸爸手里的雨衣,飞也似地跑下了楼。
到了楼下我才发现,楼门口有三辆摩托车,一辆是红色的,另一辆是紫色的,还有一辆是绿色的。哪一辆是张叔叔的呢?我想喊爸爸问一问。可是我从楼下喊了半天也没人理。我想他们一定是在客厅里谈话,听不到我的喊声。
我站在两辆摩托车之间,好奇地摸摸这辆,又摸摸那辆,无意中我发现紫色的那辆摩托车是热乎的。我眼前一亮,非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托车上。
我蹦着跳着回到了家。爸爸问我苫好了没有,我说:“苫倒是苫好了,不过这回我倒想考考爸爸。楼下有三辆摩托车,一辆是红色的,一辆是紫色的,还有一辆是绿色的,您能判断出哪一辆是张叔叔的吗?”
爸爸想了想说:“最新的那辆。”
“错了,今天我骑的是我太太的车。”张叔叔笑着说。
我学着爸爸以往的腔调:“您可不能凭着印象瞎猜,要学会科学判断才行啊。”
爸爸又想了半天,还是想不出来。这下子我可来了精神。我一本正经,像给小孩子们讲课似的说道:“It’sveryeasy。张叔叔骑摩托车来我家,一路上摩托车工作了很长时间,散发了许多热量,刚在我家门口停下来,车上的机器外壳一定是热的。那两辆摩托车已经在那里放了很长时间,车上的机器一直没工作,外壳一定是凉的。”
爸爸听了我的讲解,高兴地点了点头。
四年级的作文 篇6
前几天,老师兴奋地说:“最近要检查卫生,我们班一定要整洁美丽,所以大家美化一下教室,拿几盆花来。”我一听到又有机会为班级做贡献,立刻站起来说:“老师,我能第一个把花拿来!”
眼看同学们一个接一个地带来了花,我却还在为没有合适的花发愁。真后悔!当初不应该把海口先夸下的,这都好几天了,老师交代的任务还没有完成。
一天放学,我惊喜地看到马路两边摆着许多小摊,都是卖花的,我马上跳下车走上前。这些花真漂亮,我便买了一盆回去。
奶奶看到我买的花不错,提议用她养的花和我买的花交换,我一看奶奶的这盆花比我买的花好看了许多,当下就同意了。
我仔细观察这盆花,它是粉色的,花开得也很鲜艳,可就是茎干和花枝很细,显得很弱小,如果此时突然刮来一股风可能会把它吹倒,那弱不禁风的样子就像是《红楼梦》里的林黛玉。看着它在风中摇晃,我仿佛听见它在和我说“请帮帮我吧”!
于是我就把小花放在了阳台上,想让它暖和点。中午放学后我突然发现阳台上的花萎缩成一团,好像生了病似的。我很纳闷,昨天还好好的,现在怎么成这样啦?我赶忙去问奶奶,奶奶说是太阳晒得它受不了,把叶子和花瓣都缩回去了。
我听了奶奶的话后,立刻又把花放回阴凉的地方。过了一会儿,我看了看花还是之前的样子。我又去问奶奶,奶奶说它只是缺乏水和营养,没什么大碍。我按照奶奶的叮嘱给花浇了水,又施了肥。慢慢地,看着小花又一点点挺立起来,我才放下心来,转忧为喜。
这么一小盆花尚且这么难养活,那养育一个人又该有多辛苦啊!父母把我从小养大,我生病了他们得多着急,这些年他们得付出多少心血啊!